第22课 两颗种子●识字 ●课文 ●练习 从前，有两个少年他们都有美好的理想 “怎样才能实现理想呢？”两个少年去请教一位老人 老人给他俩一人一颗种子，说：“这是普通的种子谁能够找到保存(cún)它的最好办法，谁就能找到实现理想的途(tú)径(jìnɡ) ！”两颗(kē)种子识字识字 几年以后，老人要他俩谈(tán)谈保存种子的情况(kuànɡ) 第一个少年拿出一只丝(sī)绒袋子，又从袋子里摸出一个盒子他打开盒子，揭开蒙在上面的绸(chóu)缎(duàn) ，说：“我把种子好好地收藏起来，整天守候着它老人一看，种子还是原来的样子，就摇了摇头 第二个少年，脸晒黑了，两手长了老茧(jiǎn)他指着漫山遍野的庄稼，兴奋(fèn)地说：“老爷爷，我把种子种在地里，坚持浇水、施(shī)肥、除(chú)草，收获(huò)一年比一年多呢！” 老人听完，高兴地笑了：“孩子，理想就和这种子一样，只是守着它，不会长大；只有用汗水浇灌它，才能变成丰硕(shuò)的果实(shí) ！” 从前，有两个少年他们都有美好的理想 “怎样才能实现理想呢？”两个少年去请教一位老人 老人给他俩一人一颗种子，说：“这是普通的种子。
谁能够找到保存它的最好办法，谁就能找到实现理想的途径 ！”两颗种子 少年向老人请教什么问题？课文课文 几年以后，老人要他俩谈谈保存种子的情况 第一个少年拿出一只丝绒袋子，又从袋子里摸出一个盒子他打开盒子，揭开蒙在上面的绸缎，说：“我把种子好好地收藏起来，整天守候着它老人一看，种子还是原来的样子，就摇了摇头 第二个少年，脸晒黑了，两手长了老茧他指着漫山遍野的庄稼，兴奋地说：“老爷爷，我把种子种在地里，坚持浇水、施肥、除草，收获一年比一年多呢！” 两个少年保存种子的方法有什么不同？结果怎样？ 收藏原样栽种收获 老人听完，高兴地笑了：“孩子，理想就和这种子一样，只是守着它，不会长大；只有用汗水浇灌它，才能变成丰硕的果实！” 老人把理想比作什么？为什么？ 收藏原样栽种收获只有用汗水浇灌，才能实现理想 听了老人的话，两个少年心里会怎么想？你还想到了什么？ 讨论： 怎样实现自己的理想？ 途径 丝绸保存 施肥除草 丰硕收获 老茧情况 绸缎谈话 庄稼练习练习 淡淡谈谈果果颗颗（ ） （ ）（ ） （ ） 只有用汗水浇灌它，才能变成丰硕的果实只有＿＿＿＿＿＿，才能＿＿＿＿＿＿。
两颗种子 谁能够找到保存它的最好办法 老人要他俩谈谈保存种子的情况 老人要他俩谈谈保存种子的情况 第一个少年拿出一只丝绒袋子 兴奋地说 才能变成丰硕的果实 途 径 绸 缎 茧tú chóuduàn施 除 获 硕 shīchújìnɡhuòshuòjiǎn 结 束 。