幼儿园大班科学公开课教案《趣味迷宫》教学目标1. 学生能够掌握动手操作迷宫的基本技能2. 学生能够理解迷宫的构造和设计3. 学生能够通过迷宫游戏提高观察能力和思维能力4. 学生能够感受到科学实验的乐趣，增强对科学的兴趣教学步骤介绍在开始教学之前，首先要对“迷宫”这一概念进行简单的介绍可以通过图片或者视频展示一些不同种类的迷宫，让学生对迷宫有一定的了解和认识制作迷宫接下来，让学生分组进行迷宫制作老师可以提供一些简单的材料，如吸管、板纸、塑料杯等，让学生根据自己的想象和创意进行制作制作完成后，可以邀请其他同学来挑战自己设计的迷宫迷宫游戏当所有的迷宫都制作完成后，可以组织一个迷宫游戏游戏规则可以根据自己的喜好进行设计，如规定时间内通过迷宫的人数最多，或者规定达到某个目标后才能通过迷宫等等在游戏过程中，老师要给予学生适当的指导和帮助，帮助他们解决游戏中的问题总结在游戏结束后，老师可以让学生分享自己的制作经验和心得体会，再次强调迷宫的概念和设计，帮助学生进一步理解科学实验和科学制作的过程同时还可以和学生一起总结整个实验的目标和过程，帮助他们加深对科学的理解和兴趣注意事项1. 迷宫制作时要注意安全，特别是使用刀具等锐利工具。
2. 游戏规则要简单易懂，不要过于复杂3. 在游戏过程中要注意监督学生，避免受伤和损坏迷宫4. 在总结时要关注学生的反馈和感受，可以根据学生的需要进行调整和改进总结通过这样一个趣味的迷宫实验，可以帮助孩子们在玩耍中探索科学，增强他们的观察能力和思维能力同时，也可以帮助他们建立对科学的兴趣和信心，为日后的学习打下坚实的基础。