子叶子叶 VS 真叶真叶——向日葵幼苗期子叶和真叶的比较观察海盐县向阳小学六（3）班 沈不为一动机一动机学校科学办公室外的走廊上满是老师很同学们为实验种植的植物，有扦插茎成活的天竺葵，有正在沙子里长根的长寿花，还有刚刚冒出幼苗的矮种向日葵，这些盆栽向日葵有的还顶着第一对假叶（即子叶） ，有的交叉长出了第二对叶子（即有了一对真叶） ，长得快的已经有了第三对叶子了，还有一盆上不知道何原因有一对真叶和一张子叶，这么早就没了子叶会影响幼苗的生长吗？担心之余，我有了想进一步了解的兴趣！二目的二目的1.观察比较矮种向日葵子叶与真叶的外部特征；2.比较矮种向日葵子叶与真其叶光合作用对幼苗生长的影响；三材料三材料矮种向日葵盆栽若干盆、放大镜、量尺、显微镜、盖玻片、载玻片、镊子、笔、纸、电脑等四、过程四、过程三年级时科学课上我知道了一张完整的叶包括了叶片（叶片上有叶脉） 、叶柄，今年又通过显微镜观察了叶片上气孔，还知道绿色植物的叶具有光合作用能制造自身所需的养料，同时也可以通过蒸腾作用来调节自身的水分和温度等一）矮种向日葵的子叶和真叶外部特征比较（一）矮种向日葵的子叶和真叶外部特征比较我先从外部特征对矮种向日葵的子叶和真叶进行对比观察，记录如下表：1.矮种向日葵真叶外部特征记录表备注：以下观察记录的均为矮种向日葵的第一对真叶。
真叶 1真叶 2真叶 3真叶 4真叶 5真叶 6叶片薄、有绒 毛长 3.2cm薄、有绒 毛长 4cm薄、有绒 毛长 2.6cm薄、有绒 毛长 3.1cm薄、有绒 毛长 3.8cm薄、有绒 毛长 2.9cm叶柄绿，有绒 毛 长 0.5cm绿，有绒 毛 长 0.6cm绿，有绒 毛 长 0.3cm绿，有绒 毛 长 0.6cm绿，有绒 毛 长 0.5cm绿，有绒 毛 长 0.8cm叶脉明显明显明显明显明显明显气孔有，较多有，较多有，较多有，较多有，较多有，较多2.矮种向日葵子叶外部特征记录表备注：以下观察记录的均为矮种向日葵的第一对真叶子叶 1子叶 2子叶 3子叶 4子叶 5子叶 6叶片厚，光滑， 长 1.8cm厚，光滑， 长 2.0cm厚，光滑， 长 1.6cm厚，光滑， 长 1.7cm厚，光滑， 长 1.5cm厚，光滑， 长 1.4cm叶柄白绿色， 长 0.1cm白绿色， 长 0.1cm白绿色， 长 0.08cm白绿色， 长 0.05cm白绿色， 长 0.1cm白绿色， 长 0.1cm叶脉浅网状， 不明显浅网状， 不明显浅网状， 不明显浅网状， 不明显浅网状， 不明显浅网状， 不明显气孔有，较少有，较少有，较少有，较少有，较少有，较少（二）矮种向日葵的子叶和真叶对幼苗生长的影响（二）矮种向日葵的子叶和真叶对幼苗生长的影响矮种向日葵的子叶是出土且绿色的，属于生长性子叶，从网络上我了解它也可进行光合作用，那么在幼苗期子叶和真叶的光合作用对植物的影响如何，我想通过对不同时期摘取真叶或子叶的方式来进行对比观察，表格设计、记录如下：1.有一对子叶和一对真叶期的矮种向日葵幼苗备注：所准备的幼苗为子叶长于真叶长度。
备注：所准备的幼苗为子叶长于真叶长度摘除第 1 盆幼苗上的一对子叶，摘除第 2 盆幼苗上的一张子叶，摘除第 3 盆幼苗上的一对真叶，摘除第 4 盆幼苗上的一张真叶，保留第 5 盆幼苗的真叶和子叶，比较一周内 5 盆植物幼苗的生长情况（包括是否存活、茎是否继续长高） 第 1 盆第 2 盆第 3 盆第 4 盆第 5 盆是否存活死亡存活存活存活存活是否长高不长高稍长高稍长高长高长高明显结果：在真叶萌发期，同时失去子叶，幼苗无法存活，子叶供养功能明显2.有一对子叶和一对真叶期的矮种向日葵幼苗备注：所准备的幼苗为真叶长于子叶长度备注：所准备的幼苗为真叶长于子叶长度摘除第 1 盆幼苗上的一对子叶，摘除第 2 盆幼苗上的一张子叶，摘除第 3 盆幼苗上的一对真叶，摘除第 4 盆幼苗上的一张真叶，保留第 5 盆幼苗的真叶和子叶，比较一周内 5 盆植物幼苗的生长情况（包括是否存活、茎是否继续长高） 第 1 盆第 2 盆第 3 盆第 4 盆第 5 盆是否存活存活存活有点奄存活存活是否长高稍长高稍长高不长高不长高长高明显结果：在真叶生长期，同时失去子叶幼苗也能存活；但真叶同时失去后茎变软，真叶失一片后茎的生长不明显，思考认为是此时幼苗的供养能力真叶大于子叶。