PETS三级考试简介及大纲要求笔试试卷（120分钟）分四局部：听力、英语学问运用、阅读理解和写作 口试试卷（10分钟）分三节考察考生的口语交际力量 笔试试卷和口试试卷都使用英文指#PETS# 导语一）听力 该局部由A、B两节组成，考察考生理解英语口语的力量 A节（10题）：考察考生理解事实性信息的力量要求考生依据所听到的10段简短对话（总长约400词，总持续时间约3”30”），从每题所给的4个选择项中选出选项每题有15秒答题时间 (5秒用作听前读题，10秒用作听后答题） B节（15题）：考察考生理解总体和特定信息的力量要求考生依据所听到的4段对话或独白(每段平均约200词，持续1”40”－2”10”，总长约800词，持续8”30”)，从每题所给的4个选择项中选出选项每题有20秒答题时间（5秒用作听前读题，10秒用作听后答题每篇对话或独白的听前读题和听后答题时间，都按题数累计给出）每段录音材料只播放一遍问题不在录音中播放，仅在试卷上印出 听力考试进展时，考生将答案标在试卷上；听力局部完毕后，考生有三分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡1上。
该局部所需时间约为25分钟（含转涂时间）二）英语学问运用 该局部考察考生对语法构造、词汇学问和表达方式的把握状况 共20小题在一篇200－250词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、构造完整其中有13－15道题考察词汇和表达方式，5－7道题考察语法构造 该局部所需时间约为15分钟考生在答题卡1上作答三）阅读理解 该局部由A、B两节组成，考察考生理解书面英语的力量 A节(15题)：考察考生理解总体和特定信息的力量要求考生依据所供应的3篇文章的内容（平均长度为350词左右）从每题所给的4个选择项中选出选项 B节（5题）：考察考生理解文章（约长350词）的主旨要义的力量考生须从七个选项中排解两个干扰项，将正确的概述与五段文字逐一搭配成对 该局部所需时间约为40分钟考生在答题卡1上作答四）写作 该局部由A、B两节组成，考察考生的书面表达力量 A节：考生依据所给情景（英/中文）写出约100词（不计算标点符号）的简洁信件、便笺等 B节：考生依据所给情景，写出一篇不少于120词（不计算标点符号）的文章。
供应情景的形式有图画、图表、文字等 该局部所需时间约为40分钟考生在答题卡2上作答五）口试 口试分A、B、C三节，测试考生用英语进展口头交际的力量 每次口试实行两名口试教师和两名考生的形式一名口试教师不参加交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一 A节：考察考生供应个人信息、答复有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的力量该节省需3分钟时间 B节：考察考生就信息卡上的图片或文字争论有关问题的力量该节省需3分钟时间 C节：要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点该节省需4分钟时间六）笔试构造表 局部 节 为考生供应 的信息 指#PETS# 导语 语言 考察要点 题型 题目 数量 采分点 权重（％） 时间 （分钟）I听力*（承受） A 10个短对话 （约400词）（只放一遍录音） 英语 事实性 信息 多项选择题 （四选一） 10 10 30 25 B 4段长对话或独白（约800词）（只放一遍录音） 英语 总体与特定 信息 多项选择题 （四选一） 15 15 II英语学问运用（承受） 1篇文章 （200－250词） 英语 语法和词汇 完形填空 多项选择题（四选一） 20 20 15 15 III阅读理解（承受） A 3篇文章 （每篇约350词） 英语 总体与特定 信息 多项选择题 （四选一） 15 30 30 40 B 一篇文章（约350词） 英语 理解 主旨要义 搭配题 5 5 IV写作（产出） A 中/英文提示 信息 英语 写简洁信件 与便笺等 应用文 1 10 25 40 B 英文提示信息 英语 写短文 记叙或谈论文 1 20 总计 65＋2 110 100 120 * 问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
（七）口试构造表 节 时间(分钟) 形式 为考生供应的信息 考察要点 考生需供应的信息 分数 A 3 口试教师与考生对话 口试教师提出的问题（使用标准语言） * 答复询问* 供应个人信息 答复有关个人信息的问题 5B 3 两考生对话 信息卡（图片或文字） * 与他人沟通* 争论一般性质问题 * 交换信息* 表达观点* 提出建议C 4 考生连续表达 信息卡（图片或文字） * 描述事物* 阐述观点或论证 * 事物的描述* 观点的阐述或论证。