序号有误第九章 现代汉语的同音词、同形词、异形词、同素词教学指导—→【学习目标】了解四种因音、形、义的同和异而产生的词语类聚现象，重点了解同音词及在语言生活中的应用知 识 点】同音词、同形词、异形词、同素词【重 点】同音词及其应用【难 点】同形同音词与多义词的区分【学习指导】词有音、形(书写形式)、义三个要素，因为各种要素的相同或不同而产生了同音词、同形词、同素词、异形词同音词是语音相同的一组词，广泛运用于语言生活中同形词是书写形式相同的一组词，语音、意义都不同同素词是语素相同但顺序不同的一组词异形词是意义相同、语音相同、书写形式不同的词语进入学习一、同音词 (链接脚本1 )二、同形词 (链接脚本19 )三、异形词 (链接脚本23 )四、同素词 (链接脚本24)五、思考与练习 (链接脚本25 )六、深度探索 (链接脚本32 )七、资源库 (链接脚本33 )脚本1一、同音词（一）什么是同音词 （链接脚本2）（二）同音词的类型 （链接脚本3（三）同音词产生的原因 （链接脚本6（四）同音词与多义词的区别 （链接脚本11（五）同音词在汉语中的应用与协调 （链接脚本16脚本2： （一）什么是同音词声母、韵母、声调都相同的多个词构成同音词。
脚本3（二）同音词的类型1、同形同音词 链接脚本42、异形同音词 链接脚本5脚本41、同形同音词 几个同音词的书写形式相同如：【米1】稻米、大米小粒像米的东西米2】长度单位，符号m一米等于10分米[英meter]【花1】种子植物的有性生殖器官，由花瓣、花萼、花托、花蕊组成花2】用；耗费老乡1】乡亲老乡2】戏称乡镇企业打铁1】锻造钢铁工件打铁2】打破铁饭碗黑五类1】地主、富农、反革命分子、坏分子、右派分子黑五类2】广西有黑五类食品集团有限责任公司，产品原料以五种黑色农作物为主，如：黑米、黑芝麻等 【粉丝1】用绿豆等的淀粉做的线状食品粉丝2】发烧友[英fans] 脚本52、异形同音词 几个同音词的书写形式不同如：联结—廉洁，失误—失物，拦截—拦劫，上调—上吊公式—工事—攻势—公事，事务—事物—饰物海带—海待，海龟—海归，乔—桥，平—坪，鱼—渔，消—销脚本6（三）同音词产生的原因每一种语言都有同音词从根本上说，是由于语音的有限性和词语的无限性之间的矛盾而形成的具体来说，包括以下几方面：1、造词时的偶合：电—垫，游船—邮船，拳术—权术2、语音历史发展的结果：十—石，清—轻。
链接脚本73、造词时利用音、义联系或单纯的语音联系：乔—桥、黑五类、海龟—海归链接脚本84、多义词分化：白、怪、伙 链接脚本95、翻译外来词时借用：瓦、美、波兰—波澜 链接脚本10脚本7《广韵》中，十，是执切石，常只切两个字是同声母字，都是禅母字，上古的韵部不同，中古的韵类不同，虽都是入声韵，韵尾不同（十，-p；石，-k），随着入声尾的消失而相同清，七情切轻，去盈切韵部相同，但声母差距大，“清”为清母字，“轻”为溪母字，舌根音，在三等韵前到了现代变成了舌尖音脚本8乔—桥，“桥”是在“乔”的音、义基础上产生的同源词，都有“高”的深层义前面举的【黑五类2】显然是利用【黑五类1】的原义与现在的意义的强烈反差来达到戏谑、幽默的修辞效果，这里原义是联想的一个关键海归】是利用【海龟】的音同和意义的强大反差来取得与前一例同样的表达效果脚本9【白1】像霜或雪的颜色 【白2】说明，告诉 由“颜色”义引申出“清楚，明白”义，由此又引申出“说明”义但一般人感觉不到之间的关系另外两例也是如此：【怪1】奇特 【怪2】责备伙1】伙食 【伙2】同伴；伙伴脚本10【瓦1】铺屋顶用的建筑材料。
【瓦2】由“瓦特”（Watt）的简称而来美1】美丽，好看 【美2】指美国[America]【波兰】中欧国家，[Poland] 【波澜】波涛脚本11（四）同音词与多义词的区别区分同音词尤其是同形的同音词，最普遍采用的标准是看现时词义有无联系，词义有联系的是多义词，无联系的是同音词同时也要参考词源上是否有联系，如果词源上无联系而现时感觉有联系，也不属多义词词义有无联系可以从两个角度来看：词源上有无联系，现时是否感觉意义有联系这样就有四种可能：1、词源上有联系，现时感觉意义有联系健全】【手工】 链接脚本122、词源上有联系，现时感觉意义无联系刻1】【刻2】 链接脚本133、词源上无联系，现时感觉意义有联系站1】【站2】 链接脚本144、词源上无联系，现时感觉意义无联系风化1】【风化2】 链接脚本15第1种情况是多义词，第4种情况是同音词，有分歧的是第2、3种脚本12第1种情况是多义词健全】的两个意义①“(事物)完善，没有欠缺”和②“使完备”手工】①靠手的技能做出的工作：做～②用手操作的方式：～劳动③给予手工劳动的报酬：～很贵脚本13这种有些分歧刻字”的【刻1】和“一时一刻”的【刻2】在历史上有联系，用来计时的漏壶的刻度是刻出来的，“刻”就成为计时的单位。
但是现在普通人看不出有联系，我们把它看作同音词当然，如果是注重词的历史发展脉络的大型词典会将其处理为一个多义词但仅就现代汉语来说，还是看成同音词比较合适再如，《现代汉语词典》中有一对同形同音词【管1】【管2】：【管1】①管子②吹奏的乐器③形状像管的电器件④量词，用于细长圆筒形的东西管2】①管理；看管④担任（工作）⑤过问……汇集古今汉语中“管”的重要义项，可以勾画出一个包涵【管1】和【管2】诸义的较为完整的引申义列：管乐器的通称 毛笔 管状物的量词 六孔筒形竹制乐器——竹管——管子 形状像管的电器件 管辖 钥匙——管理，看管—— 管教 担任 过问同样，尽管意义的联系是很明显的，但考虑到在现代汉语这个层面上，意义联系中断了，感觉不到了，即“钥匙”义的消失，现在普通人无法把这两组意义系列联系起来，所以仍处理为同音词。
脚本14第3种也较难处理站1】直着身体，两脚着地或踏在物体上站2】为乘客上下或货物装卸而设的停车的地方站2】实际上是蒙古语借词，原指驿站，后又指车站词源不同，尽管有联系，也应视为同音词再如：【美1】美丽；好看美2】②指美国美2】是“美国”的简称这两个意义也是没有联系的又如，新词语当中也有一些同类现象，【酷1】①残酷②程度深的；极酷2】形容人外表英俊潇洒，表情冷峻坚毅，有个性[英cool]再如现代汉语词典中对【家教】的解释：①家长对子弟进行的关于道德、礼节的教育②家庭教师的简称两个意义之间虽然现在看来有关联，但是没有词源上的联系，也应处理为同音词脚本15第4种情况是同音词风化1】的意义是“风俗教化”风化2】的意义是“物体在空气中受作用起变化”再如：【家居1】没有就业，在家里闲住家居2】指家庭居室这两个词在《现代汉语词典》中是同音词息影1】不留下影子、痕迹，指归隐闲居息影2】演员结束演艺生涯，不再拍戏这两个词的“影”不是同一种意义，词源是不同的，应为同音词，但在《现代汉语词典》中处理为多义词脚本16（五）同音词在汉语中的应用与协调同音词在汉语中有积极的修辞作用，但也有消极的影响交际效果的一面。
我们先看积极的一面，这在口语交际、文学作品、民俗、广告、谜语等等形式中多有体现链接脚本17再看消极的一面链接脚本18链接脚本17积极的一面在口语交际、文学作品、民俗、广告、谜语等等形式中多有体现同音词是谐音双关修辞手段的语言基础，因同音而引起联想是这种修辞手段的心理机制所谓谐音，就是指字或词的读音相同或相近；所谓双关，即透过表层意义来表明深层意义谐音双关可以收到风趣、委婉的修辞效果如：孔夫子搬家——净/尽是书(书→输)嗑瓜子嗑出臭虫来——什么仁都有(仁→人)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干李商隐《无题》，丝→思） 如果说得更广义一点，“负翁”就是借了银行的钱，每月为了定期把按揭款打进银行帐户，不得不从早到晚疲于奔命的一群人因“富翁”而造“负翁”)伤心细问夫君病→杯盘狼藉（谐“悲盘郎疾”）再比如，为什么中国年画中经常有鱼的形象？就是因为“鱼”与剩余的“余”同音，“年年有鱼”让人联想到“年年有余”的吉祥寓意另外，许多笑话、人名、店名、网址名等等也都是源出一辙链接脚本18同音词也会带来消极的一面，对此，人们总要想方设法加以协调比如，为什么中国人送礼物不送伞、钟、梨？为什么沿海一带的人吃鱼吃完了一侧时不说把鱼“翻过来”，而要说“滑过来”、“转过来”、“顺过来”等等？为什么要把“期终”考试改成“期末”考试？为什么介绍姓名时会说“我姓张，弓长张”“春晓的晓，梅花的梅”？原因就是为了避免同音词带来的不好的联想或歧义而做些变通。
另外，还有许多同音词容易混淆，须要加以辨析，如：【心酸】【辛酸】 [同] 都有苦难、悲痛的意思 [异]【心酸】指心理痛苦、悲伤的意思如：提起那件事他就心酸辛酸】它的本意是辣和酸，比喻苦难的遭遇如：饱尝恋家辛酸的人，最珍惜来之不易的幸福生活制订】【制定】[同] 动词，都有起草拟定的意思 [异]【制订】表示从无到有的创制、草拟，强调的是制订行为本身，一般用 于计划、办法、方案等如：制订《汉语拼音方案》制定】表示做出最后决定，使其完全确定下来，强调行为的结果，它多用于政策、法令、方针、路线、纲领等如：制定宪法 脚本9二、同形词（一） 什么是同形词 链接脚本10（二） 同形词的类型 链接脚本11 （三） 京港台三地同形词的比较 链接脚本12 脚本10（一）什么是同形词？书写形式相同的几个词构成同形词如： 【长1】 cháng 形容词，路很长 【长2】 zhǎng 动词，他长高了 【大意1】 dàyi 形容词，粗心大意 【大意2】 dàyì 名词，段落大。