第7课 敬业与乐业 1.开篇解题，提出中心论点文章开头先交代题目的来源，意在说明题目虽然来源于《礼记》和《老子》里的两句话，但跟原文语句的本意不同，是“断章取义造出来的”这样交代既可避免听者把题目和《礼记》《老子》里面语句的原意混同了，又可显示出论述的科学性、讲演的趣味性；同时，交代题目来由，便于揭示全篇的论述要点，使听者对讲演的纲目有一个大致的认识但我确信‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”一句话生动有力地揭示了全篇论述的中心2.解析分论点文章第2—5段具体论述“有业”的必要性第2段是过渡段，引出下文，强调“有业”的必要性第3段引用孔子的言论，论述“无业”的害处，从反面论述“有业之必要”第4段举百丈禅师的例子，从正面论述“有业”的必要性第5段具体论述“有业”之必要，提出如何对待现有职业的问题第6段作者阐述什么叫“敬”和为什么要敬业引用了朱熹的名言“主一无适便是敬”论述敬就是“忠于一件事”“全副精力集中”，接着论述凡人类的正当的劳动、正经的事，“其性质都是可敬”的，举“当大总统”“拉黄包车”这两件事加以证明“凡职业没有不是可敬的”“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人”。
第7段论述怎样才能做到“敬业”先引用《庄子》中的语句并作阐述，再举当木匠的做成一张好桌子和当政治家的建设成一个共和国家，挑粪的把马桶收拾得干净和当军人的打胜一支压境的敌军这两组例子，说明无论做什么都要“丝毫不肯分心到事外”（即“敬业”）接着从反面论述“一个人对于自己的职业不敬”的害处，指出“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利”，并引用庄子、孔子的名言，进一步强调“敬业”的重要性举例和引用的结合使文章的说理立于不败之地第8段剖析了生活中常会遇到的感叹——“做工苦”这个实例，说明要“从劳苦中找出快乐来”，很自然地点到了“乐业”的“乐”接着，更深入一步，论述“乐业”的道理，分四点说明“凡职业都是有趣味的”，这是作者的经验之谈，令人信服紧接着又引用孔子的两句名言进一步证明“人生能从自己职业中领略出趣味”（即“乐业”），“生活才有价值”，“这种生活”才“真算得人类理想的生活”3.收束全文文章最后作者言简意赅地把“敬业与乐业”总结为“责任心”和“趣味”，强调“人类合理的生活总该如此”，呼应了开头，强化了中心论点4.“敬业与乐业”中“业”的含义业”并不局限于狭义的职业正如作者所言：“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。
因此，这“一件事”，不限于正式的谋生职业，还可以指生活中任何一件有价值的事情；不限于成人的工作，还可以类推所有正经的劳动，包括学生的学习指出这一点，可以扩展梁启超主张的适用范围，也有利于学生联系自己的生活体验来阅读本文1.逻辑严密，条理清晰本文结构清晰，学生容易理解和把握文章一开始，作者就引用国人熟悉的儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的名言警句，开宗明义地提出了“‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”的中心论点接下来，从三个方面分别谈论“有业”“敬业”“乐业”的重要性最后，用“责任心”和“趣味”总结全文从提出问题，到分析问题，再到解决问题，主旨鲜明，层次清晰，逻辑严密，很好地体现了议论性文章“说理”的特点2.综合运用多种论证方法在这篇演讲稿中，作者运用了多种论证方法来论证自己的观点道理论证，如开头引用儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的名言提出了“敬业乐业”的话题;在论述“乐业”时，引用孔子的名言进行论证名句格言的引用增强了文章的说服力文中还运用了举例论证，如举了百丈禅师的事例，论证了人人都要有正当职业并要不断地劳作此外，还运用了对比论证，论证了“有业之必要”3.语言平易，恳切动人。
全篇演讲词多用简明的短句，很少用长句；多用口语，明白如话，一听就懂；引用古代文句时，注重化深为浅同时文中多次用了设问句，引用不少古代名言警句，又自己提炼了许多精辟的警句，都使语言显得概括有力，使文章充满活力这篇演讲针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了以“有业”为基础的“敬业与乐业”的重要性，以及怎样才能做到“敬业”与“乐业”，并殷切地希望大家发扬“敬业与乐业”的精神，过“人类理想的生活”1.作者简介梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人，广东新会人中国近代维新派的代表人物，与康有为倡导变法维新其作品编为《饮冰室合集》，共计一百四十八卷梁启超一生著述达一千四百万字，在政治活动占去大量时间的情况下，他每年平均写作三十九万字，称得上是一位百科全书式的学者2.作品背景本文是梁启超在上海中华职业学校做的一次演讲上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校该校于1918年由黄炎培发起的中华职业教育社创办，以“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用，双手万能”，着重理论联系实际，重视生产劳动实习和职业道德培养，强调教育与社会联系，有优良的校风。
3.文体知识演 讲（1）演讲的本质演讲是以宣传鼓动为目的，带有艺术性的严肃的社会实践活动要求演讲者面对听众，以有声语言为主要表达形式，以体态语言为辅助形式，系统、鲜明地阐明自己的观点和主张演讲不同于朗诵：①演讲与朗诵的范畴不同，演讲属精神实用艺术，侧重于宣传鼓动；朗诵属表演艺术，侧重于欣赏②演讲的选题有很强的现实性、时代性，朗诵的材料少有限制③演讲讲究激情，其语言有特殊性，一定要有激情点（高潮）朗诵追求意境，其语言属舞台表演语言2）演讲的作用①促进作用：促进现实转变、促进文明建设、促进人才成长②教育作用：既是教育别人，又是教育自我③美感作用：演讲的题材首先是真实的，必须歌颂真善美要求形式是美的、语言是美的、姿态是美的，要使人产生愉悦感听一次演讲不仅是一次心灵的进化，而且是一次审美体验议论文议论文的三要素：论点、论据、论证1）论点定义：作者对议论的问题所持的见解和主张在形式上是一个判断句）要求：论点必须鲜明、正确论点的位置：题目、开头、结尾中心论点和分论点:一篇文章只有一个中心论点，可能有几个分论点；中心论点是全文的统帅，是灵魂，分论点是为证明中心论点服务的2）论据定义：用来证明论点的事实和道理。
事实论据：有代表性的古今中外的事例、现实中的现象、自己的经历、确凿的数据、可靠的史实等道理论据：公认的道理、格言、名人名言、原理、定律等3）论证定义：运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带常见的论证方法有四种：①举例论证（例证法）—事实论据②道理论证/引用论证（引证法）—道理论据③比喻论证—道理论据④对比论证—事实论据、道理论据1.给下列加点字注音调和（tiáo） 解剖（pōu） 禅师（chán）佝偻（lóu） 咽气（yàn） 承蜩（tiáo）掠夺（lüè） 骈进（pián） 妄想（wàng）杜绝（jué） 强聒不舍（guō）2.根据拼音写汉字容shè（赦） xiè（亵）渎 教huì（诲）秘jué（诀） 羡mù（慕） 旁wù（骛）rú（儒）门 jīng（精）微 浪dàng（荡）断zhāng（章）取义 言不及yì（义）3.辨析字音字形 4.解释下列词语1)敬业乐群：专心于学业，与朋友和睦相处2)安居乐业：安定地生活，愉快地工作3)断章取义：不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。
4)不二法门：常用来指最好的或独一无二的方法5)言不及义：只说些无聊的话，不说一句有道理的话6)亵渎：轻慢，不尊敬7)强聒不舍：唠唠叨叨说个没完聒，声音嘈杂，使人厌烦教学目标】1.把握作者关于“敬业与乐业”的观点，对本文的观点与材料作出区分2.梳理文章的层次结构，理解作者的论证思路3.了解文中运用的论证方法，体会这些论证方法的作用教学过程】导入一：长大后，每个人都会拥有一份属于自己的职业那时你是否会因为工作简单而敷衍了事，或者因为工作复杂而拈轻怕重？当你不喜欢自己的工作时是坚持还是跳槽？我们究竟该怎样去对待自己的职业呢？梁启超的《敬业与乐业》或许会给我们一些启示今天，就让我们一起来学习这篇课文导入二：在《摔跤吧!爸爸》这部电影中，男主饰演者阿米尔·汗先增肥28公斤再暴瘦25公斤，只为了贴合电影中不同年龄段的角色形象为了一部电影如此努力，你们觉得是否有必要呢?（引导学生稍作讨论）是的，有必要!正是他的敬业精神，使他参演的电影一次次赢得好口碑在近代，我国思想家梁启超就已经很深入地探讨了敬业甚至乐业的重要性今天，就让我们一起学习这篇演讲稿——《敬业与乐业》，在感知先哲思想风采中，去观照自己的学习精神和生活态度，领悟人生道理。
1.了解作家作品2.了解写作背景3.了解文体知识4.检查预习情况1.读课文，归纳段意第1段：对题目作简单解释，然后提出“敬业乐业”是人类生活的不二法门第2段：强调“有业”是“敬业”和“乐业”的基础第3段：从反面论述，说明“无业”的害处第4段：从正面论述，说明“有业”的重要性第5段：具体论述“有业”之必要第6段：提出分论点——“要敬业”第7段：以设问方式把“要敬业”的论述引向深入第8段：论述“乐业”的重要性第9段：总结全文2.圈勾画，明确观点1）本文的题目《敬业与乐业》提示了文章的论题，请同学们依据论题，把所有能表达作者观点的句子在书上画出来，在书的空白处适当写一写你读这些句子的感受学生在书中画出能表达作者观点的句子，然后旁批自己的感想）（2）请从你画的句子中挑出十句话，这十句话要能够涵盖文章内容，以作者的口吻说出来学生依次接龙发言，每人说一句话，互相确认所找句子是否是作者的观点）【明确】①“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门②有业之必要③第一要敬业④主一无适便是敬⑤业有什么可敬呢?⑥为什么该敬呢?⑦怎样才能把一种劳作做到圆满呢？⑧唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬⑨第二要乐业。
⑩敬业即是责任心，乐业即是趣味3）请从十个句子中删掉六句，保留四句话这四句话要能够涵盖文章内容，以作者的口吻说出来学生通过通读文章内容，理清作者写作思路，从十句话中挑选文章的分论点）【明确】①“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门②第一要敬业③第二要乐业④敬业即是责任心，乐业即是趣味4）只保留一句话，这句话是作者最想对我们说的，应该是哪句?（学生通过筛选找到本文的中心论点）【明确】“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门3.小结要根据论题寻找论点寻找论点时，注意勾画那些表达论点的词语本文可以直接找到表明中心论点和分论点的句子有的议论文是直接指示型的，在原文中直接把观点表述出来观点一般出现在标题、开头、结尾因此，我们找论点的顺序是标题开头结尾有的议论文没有这样直接的语句，就需要自己归纳概括归纳论点有三个步骤：归纳段意—归纳层意—概括论点1.理结构，明思路1）介绍议论文结构的知识议论文结构一般由引论（提出问题）、本论（分析问题）、结论（解决问题）三部分组成引论是文章的开头部分，作者经常在开头提出中心论点或点出文章的论题；本论是文章的主体部分，是证明中心论点的过程；结论是文章的结尾部分，可以总结论点、得出结论，也可以对论点进行补充，使其更。