（（1 1））清新清新其特点是用语新颖，不落俗套大部分山水田园诗人：王维、孟浩然的诗相对比较清新而陶潜的诗特点不乏清新，但主体风格是平淡草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟清新淡雅——像一朵散发幽香的花儿（（2 2）平淡）平淡又称质朴，其特点是又称质朴，其特点是选用确切的字眼直接叙述， 全用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人 平淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体平淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体 现了诗人的真功夫，如陶渊明的诗现了诗人的真功夫，如陶渊明的诗平淡质朴——像一条静静流淌的小溪 方宅十余亩，草屋八九间榆柳荫后檐，桃李罗堂前 暧暧远人村，依依墟里烟狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠－－陶渊明《归园田居》（三）绚丽（三）绚丽其特点是有富丽的词藻、绚烂的色 彩，奇幻的情思如李商隐的诗沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟－－李商隐《锦瑟》华美绚丽－－像一朵富丽堂皇的牡丹 明净绚丽－－像一株静静开放的月季 （（4 4）明快）明快其特点是其特点是直接的，明朗的，爽快的，泼辣的， 往往是斩钉截铁，一语破的梦微之 白居易 晨起临风一惆怅，通川湓水断相闻 不知忆我因何事，昨夜三更梦见君。
酬乐天频梦微之 元稹 山水万重书断绝，念君怜我梦相闻 我今因病魂颠倒，惟梦闲人不梦君两诗都写梦，语言明快白诗用记梦以抒念旧之 情，元诗一反其意，以不曾入梦写凄苦心境白诗用 入梦写苦思，是事所常有，写人之常情；元诗用不曾 入梦写心境，是实所罕有，写人之至情白云泉 白居易天平山上白云泉，云自无心水自闲 何必奔冲山下去，更添波浪向人间！这首七绝语言这首七绝语言明快简洁，犹如一幅线条明犹如一幅线条明 快简洁的淡墨山水图快简洁的淡墨山水图诗人采取象征手法，写景寓志，以云水诗人采取象征手法，写景寓志，以云水 的逍遥自由比喻恬淡的胸怀与闲适的心情；的逍遥自由比喻恬淡的胸怀与闲适的心情； 用泉水激起的自然波浪象征社会风浪，言浅用泉水激起的自然波浪象征社会风浪，言浅 旨远，意在象外，寄托深厚，理趣盎然旨远，意在象外，寄托深厚，理趣盎然5 5）含蓄）含蓄言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还 休，让读者去体味绿”、“红”借代绿叶和红花；“肥”和“瘦”形容叶 的茂盛和花的凋零词人惜花，为花悲喜，为花憎风 恨雨，含蓄地表达了青春韶光短暂、好花不常的惋惜 之情如 梦 令 李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却 道海棠依旧知否？知否？应是绿肥红瘦6 6）自然）自然即不加雕饰的率真朴素的语言，多用口语，较少炼字，读来平白如话，自然生动，韵味无穷清新自然——如出水芙蓉古朗月行 李白 小时不识月，呼作白玉盘 又疑瑶台镜，飞在青云端用语信口率真，写出了儿童时期对月亮 稚气的认识，表现出月亮的形状和月光的皎洁 可爱，不加雕饰，生动自然工丽：既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整 l水是眼波横，山是眉峰 聚直率：语言毫不隐晦，毫不修饰，依照情 感的样子直接写出 如《诗经·硕鼠》 l 硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯 顾逝将去女，适彼乐土乐土乐土，爰 得我所 悲慨悲壮慷慨、寂寥苍劲的艺术风格此风格的作品充满着对时代的感慨，或 雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民， 心中郁结，愤慨不平如陈子昂《登幽州台歌》雄浑壮阔（雄健、境界辽阔）l 骨力雄健，气势浩瀚，境界辽阔其中以高适、岑参为代表的边塞诗作，大多具有此特征l l 临洞庭湖赠张丞相 l 孟浩然l八月湖水平，涵虚混太清l气蒸云梦泽，波撼岳阳城l欲济无舟楫，端居耻圣明l坐观垂钓者，徒有羡鱼情沉郁用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的 社会生活，而在所描绘的生活画面上笼罩 着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛，配之 相适应的严格诗律和铿锵的音韵。
杜甫的《登高》就是这种风格的代表 作 豪 放是一种开阔雄深的诗风，其特点是豪 迈纵横，气势磅礴感情奔放，格调昂扬 它是博大胸襟与洒脱、酣畅的言辞融为一 体的风格君不见黄河之 水天上来，奔流到 海不复回我劝天公重抖 擞，不拘一格降人 材”代表作家是苏轼有雄才大略而又怀 才不遇的苏轼，既要坚持不苟合随俗，又 要随缘自适，使其性格中带有典型的“旷 达”的特征东坡之词旷，稼轩之词豪王国维《人间词话》 ）旷 达分析语言特色类答题：提问方式：这首诗歌在语言上有何 特色？ 提问变体：这首诗歌具有怎样的语 言风格？谈谈这首诗歌的语言艺术 答题步骤： (1)用一两个词准确点明语言 特色 (2)用诗中有关语句具体分析 这种特色 (3)指出表现了作者怎样的感 情谈谈下面这首诗的语言艺术 春 怨 唐·金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼 啼时惊妾梦，不得到辽西答：此诗语言特点是清新自然，口语化 “黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇 憨啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语 言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫 的美梦这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之 情课堂示例阅读贾岛的《寻隐者不遇》，这首诗的语言有 何特点？寻隐者不遇松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处本诗语言清新自然、朴实无华这首小诗，无华丽的词藻，以平常用语入 诗，不着一色，寓问于答，简炼而自然全诗景中寓情，表现了诗人对隐者钦慕而 不遇的惆怅之情课堂示例这首诗多用口语，自然流畅，朴实无华一二名句“人道”、“侬道”，纯用口语，生活 气息浓烈 三四句用语夸张，想象奇特，焕发着积 极浪漫主义的光彩，语言明朗率真诗人以浪漫主义的彩笔，驰骋丰富奇伟的想象， 创造出雄伟壮阔的境界，读来使人精神振奋，胸襟开 阔 横江词（其一） 李白人道横江好，侬道横江恶猛风吹倒天门 山，白浪高于瓦官阁问题：本诗在语言运用方面有何特色？课堂示例答题示例：江 村杜甫 清江一曲抱村流， 长夏江村事事幽自去自来梁上燕， 相亲相近水中鸥老妻画纸为棋局， 稚子敲针作钓钩但有故人供禄米 ， 微躯此外更何求？请简要分析这首诗突出的语言特点 这首诗语言风格自然清新（1）如“堂上燕”、“水 中鸥”，意象浅显，；“老妻画纸为棋局，稚子敲针做 钓钩”，口语化，自然质朴2）作者饱经离乡背井 的苦楚、备尝颠沛流离后终于获得了一个暂时安居的栖 身之所，这种风格表达了作者此时的闲适心境，但在结 句也不免吐露落落寡欢之情，读之顿生怅惆之感。