古诗词表演串词A:滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；B：: 巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风A :泱泱中华，物华天宝，人杰地灵，诗骚曲赋，古韵流长；B :盛世腾龙，国富民安，政通人和，千帆竟发，百舸争流A: 同学们, 你们读过《千家诗》吗 ?B:背过《唐三百》？A:诵过《诗经》吗？B:吟过《宋词》吗？AB:唱过《汉乐府》吗……A:这些琅琅诵读的诗句，其中仿佛有流水淙淙，古琴声声；B:朔风阵阵，百草瑟瑟；A:魏晋风骨，盛唐气象；B:汉时残月，紫禁落日；A:早莺啼唱微风和煦，B:庭前繁花轻轻飘落A：令人眩惑的古老年代，B:画卷中的世界,A:盛世中的华章，B:乱世里的哀音A:中国古代伟大的诗人词人，都有着一份天生的善感，天生的多愁，B:也有一份天生的执着，天生的乐观A:在我们懵懂的幼小心里，这份善感多愁和执着乐观，已随着杜甫细雨润湿的春 夜、B:李清照载不动愁绪的小舟、A:李白举酒相邀的明月、B:苏东坡滔滔东去的大江、A:陶渊明采下的那朵菊花、B:辛弃疾挑灯夜看的那把宝剑，A: —点一滴，B: —字一句AB渗入天真洁白的赤子心怀A :今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐；B ：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 。
A :今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 ；B :今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄A :你听：（唱）有位佳人，在水一方 请欣赏六年级的诗朗诵 《蒹葭》B： 中国古代伟大的诗人词人， 都有着一份天生的多愁善感 . 陆游的 《钗头凤》更是将此演绎的淋漓尽致，请看现代版陆游有请一年级 李欣轩同学为大家朗诵《钗头凤》A： 看不尽的春花秋月，听不厌的古曲民风，请欣赏二年级的《虞美 人》B:不要以为诗词都是古人写的，伟大领袖毛主席的《沁园春雪》更 是气势磅礴，不让古人请听三年级诗朗诵《沁园春A :送走皑皑白雪，迎来春光灿烂请看四年级的表演唱《春晓》《水 调歌头》B:莫等闲白了少年头，空悲切请欣赏五年级诗朗诵，岳飞的《满江 红》B:是否太过悲切，是否太过沉重？让我们放松一下，看苏轼老夫聊 发少年狂，请欣赏苏轼的《江城子》A： 这古代的诗人，词家怎么都是男的？非也，李清照就是享誉千古的女词作家，请听《月满西楼》结束语：A:四季里，还有没有人聆听这歌声？这歌声纷纷散落如白羽，在漆黑的空间缓缓 飘转，洒落到连思维也无法触及的距离；B:朝暮间，还会不会再想起这情景？在月光如水的夜里，于平静中依然藏有一种 无法熄灭的渴望，想以透明的语言再一次翻飞搏击……A :今天，我们奉献给您的诗篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。
B:我们站在古代大诗人曾站过的那些方位上，静听唐朝的烟尘宋朝的雨，以及千 百年前的风声鸟声……A:历览千载辉煌地，B;长歌浩叹唱古今A:我们是传统文化的后来人，B;我们又是文化香火的传递者A:这些诗句，将从我们的少年时代开始，B:伴随我们人生的全过程 A:在这山重水复，B:莽莽苍苍的中华大地上, （合）我们每一个人，都能够谱出最精彩的乐章！。