精品学习情境（项目）1教学设计学习领域名称：数控机床的装配与调整 授课教师： 孙贵清 课程总学时100项目1:维修钳工的基本知识 学时数：J5 累计学时： J5授课时间安排与执行记录授课班级数控维修102授课地点授课日期资讯2数控机床拆装实训室计划决策2同上实施9同上检查评估2同上参考资料《数控机床维护常识》、《数控机床》、《数控机床维护保养手册》教学方法项目教学法、讲授法、小组讨论法、提问引导法、案例教学法、多媒体教学法、练习法教学目标知识目标：1掌握钳工常用工具的使用方法2.掌握常用检具和量具的使用方技能目标：1 .会拆卸与清洗机床零件2 .会测绘与维修机床零件3会装配与调试机床零件态度目标：1 .培养学员的沟通能力及团队协作精神2 .养成良好的职业道德3 . 提图质量、成本、安全、环保意识重点：1 .机床零件的拆卸与清洗2 .机床零件的测绘与维修3 .机床零件的装配与调试难点：1 .机床零件的测绘与维修2 .机床零件的装配与调试资 讯2学时 （注：1学时二45 min ,卜同）教学提纲主要内容教学资源及工具教学方法参考时间备注1 .目标描述下发设计任务书，描述项目学习目标PPT设计任务书讲授法头脑风暴法10 min下发引导文2 .你置任务1）交代项目任务2）发放相关学习资料PPT讲授法头脑风暴法15 min3.维修钳工基本知识1 ）钳工常用工具的使用方法2）常用检具和量具的使用方法PPT钳工工具、检具、量具投影仪讲授法演示法60 min4.回答学生提问回答学生提问PPT讨论法5min计戈IJ、决策：2学时教学提纲主要内容教学资源及工具教学方法参考时间备注1.项目分组及制定项目执行计划1）分配工作小组，开展项目，制订小组工作计划2）以小组为单位，讨论机械零件拆装、清洗与装配方案。
3）教师对方案进行指导花名册设计任务书讨论法头脑风暴法小组讨论法15 min2机械零件拆装、清洗与装配方案确定1）分组讨论修改方案，确定机械零件拆装、清洗与装配力杀2）教师指导设计任务书方案、计划初稿多媒体设备讨论法小组合作法10 min3.维修钳 工的基本 知识1 ）机床零件的拆卸与清洗的 方法2）机床零件的测绘与维修的 方法3）机床零件的装配与调试的 方法PPT投影仪 拆装实训设备讲授法讨论法75 min实施：9学时教学提纲主要内容教学资源及工具教学方法参考时间备注1、维修钳 工的基本 技能1）机床零件的拆卸与清洗 2）机床零件的测绘与维修3）机床零件的装配与调试PPT投影仪 拆装实训设备案例法实际操作法225 min2.准备好 机床零件 拆装与清 洗的工具及其资料1）学员准备机床零件拆装、清洗所需的工具及资料2）教师指导PPT拆装实训设备钳工工具练习法45min3.机床零件的拆装、清洗与装配1）正确的使用工具对机床零件拆装、清洗与装配2）符合6s要求PPT拆装实训设备 钳工工具实际操作法135min检查、评估：2学时教学提纲主要内容教学资源及工具教学方法参考时间备注1 .、对维修1）对任务进行检查钳工的任务进行检2）小组成员对维修钳工调整任务中出现的问题进行记任务书检查评分表讨论法45 min查和优化录，并讨论解决问题的方法2.过程与结果评价1）自评：学生对本项目的整个实施过程进行评价2）互评：以小组为单位，分别对其他组做的工作结果进行评价和建议3）教师评价：教师对学生汇报及成结果进行评价，指出每个小组极其成员的优点，并提出改进建议学生自做汇报PPT计算机投影仪讲解法讨论法30 min教师 就节能、环保、安全 等问 题提 出建议3.资料整理和提升1 .学生项目准备过程中收集的电子与纸质资料2 .项目设计文件的整理3 .工作过程手册的填写完善多媒体演示U盘工作过程手册演示法讨论法15min学习情境（项目）小结学习情境（项目）2教学设计学习领域名称：数控机床的装配与调整 授课教师： 孙贵清 课程总学时100项目1：数控机床主轴部件的拆装与调整 学时数：」8 累计学时：③授课时间安排与执行记录授课班级数控维修102授课地点授课日资讯4数控机床拆装实训室计划2同上期决策实施8同上检查4同上评估参考资料《数控机床维护常识》、《数控机床》、《数控机床维护保养手册》教学方法项目教学法、讲授法、小组讨论法、提问引导法、案例教学法、多媒体教学法、练习法教学目标知识目标：1 . 了解数控机床的主传动原理；2 .熟悉主轴箱的结构和工作原理。
技能目标：1 .能正确进行主轴部件的维护保养；2 .能完成数控机床主轴组件的拆装；3 .养成安全操作规范的意识态度目标：4 .培养学员的沟通能力及团队协作精神5 .养成良好的职业道德6 . 提图质量、成本、安全、环保意识重点：数控机床主轴系统的工作原理难点：数控机床主轴系统的结构和维护资 讯4学时 （注：1学时二45 min ,卜同）教学提纲主要内容教学资源及工具教学方法参考时间备注1 .目标描述下发设计任务书，描述项目学习目标PPT引导文讲授法头脑风暴法30 min下发引导文2 .你置任务1）交代项目任务2）发放相关学习资料PPT任务书讲授法头脑风暴法30 minPPT讲授法3.主轴部件1）数控机床主传动原理投影仪90 min讨论法基本结构2）数控机床主轴箱的结构拆装实训设备4.回答学回答学生提问PPT讨论法30min生提问计戈IJ、决策：2学时备教学提纲主要内容教学资源及工具教学方法参考时间注1）分配工作小组，开展项目，1 .项目分制订小组工作计划花名册讨论法组及制定2）以小组为单位，讨论数控头脑风暴法15 min任务书项目执行机床主轴部件的拆装与调整小组讨论法计划力不3）教师对方案进行指导2主轴部件1）分组讨论修改方案，确定任务书的拆装与机床主轴部件的拆装与调整方案、计划初稿讨论法10 min调整方案力杀多媒体设备小组合作法确定2）教师指导3.主轴间 隙的调整1）主轴间隙调整的方法2）轴承润滑油加注的方法PPT投影仪 拆装实训设备讲授法讨论法75 min实施：8学时备教学提纲主要内容教学资源及工具教学方法参考时间注PPT1、主轴组件的拆装1)2)3)主轴组件的拆装方法 主轴轴承间隙的调整掌握轴承的润滑油加入量投影仪拆装实训设备案例法实际操作法135 min数控机床拆装实训指导书2.准备好 主轴组件 拆装的工 具及其资1 ）学员准备主轴部件拆装所需的工具及资料PPT拆装实训设备讲授法45min料2）教师指导钳工工具3 .主轴部1）正确的使用工具对机床主PPT件拆装与轴部件进行拆装和调整拆装实训设备实际操作法180min调整2）符合6s要求钳工工具检查、评估：4学时备教学提纲主要内容教学资源及工具教学方法参考时间注1）对任务中主轴组件的拆装1.对主轴组件的拆进行检查任务书讨论法2）小组成员对主轴组件的拆独立工作90min装进行检装中出现的问题进行记录，检查评分表练习法查和优化并讨论解决问题的方法教师1）自评：学生对本项目的整就节个实施过程进行评价能、2）互评：以小组为单位，分环别对其他组做的工作结果进学生自做汇报PPT2.过程与行评价和建议计算机讲解法60 min保、结果评价3）教师评价：教师对学生汇投影仪讨论法安全等问报及成结果进行评价，指出题提每个小组极其成员的优点，出建并提出改进建议议1 .学生项目准备过程中收集多媒体演示3.资料整的电子与纸质资料U盘演示法30min理和提升2.项目设计文件的整理工作过程手册讨论法3.工作过程手册的填写完善学习情境（项目）小结-可编辑-学习情境（项目）3教学设计学习领域名称：数控机床的装配与调整 授课教师： 孙贵清 课程总学时100项目1：进给传动机构的拆装与调整 学时数：」8 累计学时：_51授课时间安排与执行记录授课班级数控维修102授课地点授课日期资讯2数控机床拆装实训室计划2同上决策实施10同上检查4同上评估参考资料《数控机床维护常识》、《数控机床》、《数控机床维护保养手册》教学方法项目教学法、讲授法、小组讨论法、提问引导法、案例教学法、多媒体教学法、练习法教学目标知识目标：1 .掌握数控机床进给机构的工作原理；2 .数控机床进给机构的结构。
技能目标：1、能正确进行进给机构的维护保养；2、能正确进行进给机构的拆装及调 整态度目标：1、培养学员的沟通。