练习五,复习旧知,课堂小结,课后作业,千米的认识,巩固练习,2,千米可以用km表示，1km=1000m 1千米＝1000米,计量比较长的距离通常用千米作单位1km=1000m 7km=7000m,3000m有3个km3000m=（ ）km,1000米就是1千米，也叫1公里7km=（ ）m,3,7000,复习旧知,返回,直尺上1厘米中间每一小格的长度是1毫米1cm=10mm 50cm=500mm,90mm有9个cm90mm=（ ）cm,直尺上最小1格的长度是1毫米毫米用“mm”表示50cm=（ ）mm,9,500,1厘米=10毫米 1cm = 10mm,返回,我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米和毫米，除千米和米之间的进率是1000，其余每相邻两个单位间的进率都是101000,,10,（ ）,10,（ ）,,10,返回,,填适当的数6km=（ ）m,8000m=（ ）km,5000m=（ ）km,4km=（ ）m,6000,8,5,4000,巩固练习,返回,填上合适的单位⑴一支铅笔长约15（ ）⑵1张卡的厚度约为1（ ）⑶教室宽约6（ ）。
⑷妈妈的身高为165（ ）⑸课桌高约750（ ）⑹小明家到学校距离为800（ ）厘米,毫米,米,厘米,毫米,米,返回,在〇里填上“＞”“＜”或“＝”8km,7900m,5km,5400m,7000m,7km,5m,49dm,5000m,4km,50dm,500cm,＞,＜,＝,＞,＞,＝,,,,,,,返回,15分 15秒 1小时 4秒 1小时 4分 1秒 1分 1小时,行1千米需要多长时间？把出行方式与相应的时间圈起来返回,（ ）m,看图填空4000,0,2000m,2km,（ ）km,6000m,,,2km,（ ）m,,2,8000,返回,每时约行20（ ）,长约2（ ）,,选择合适的单位填空米,长约16（ ）,厚度约3（ ）,高约8（ ）,身高约125（ ）,厘米,毫米,分米,千米,厘米,返回,填空一个游泳池长50米，如果游1千米，要游（ ）个这样的长度20,返回,小薇家到奶奶家的路程约是1千米，小薇已经走了400米，还要走多少米？,,？米,1千米=1000米 1000-400=600（米）,答：还要走600米返回,5cm,,,2cm,5mm,?mm,返回,先统一单位，总长度=3个大环+2个小环-4个重叠部分。
5+5+5+2+2=19cm=190mm,5×4=20（mm）,190mm-20mm=170mm,返回,5cm,,,2cm,5mm,?mm,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,1.计量比较长的距离通常用千米作单位2.1000米就是1千米，也叫1公里 3.千米可以用km表示，1km=1000m ，1千米＝1000米 4.直尺上1厘米中间每一小格的长度是1毫米返回,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,5.直尺上最小1格的长度是1毫米毫米用“mm”表示 1厘米=10毫米 1cm = 10mm 6.我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米和毫米，除千米和米之间的进率是1000，其余每相邻两个单位间的进率都是10返回,课后作业,课本： 第26页第3和8题,返回,。