成都市武侯区教师继续教育中心武侯区首届初中教学成果评选揭晓为了进一步深化课程改革，促进教师专业发展，本着“总结经验，树立典型，分享成果，深化课改”的原则，为教师发展搭建成长平台区继续教育中心组织并开展了武侯区首届初中教学成果的评选本次评选活动共收到各校交来的成果材料321项，其中教学论文177篇，教学案例80个，教学课件64个经过各学科评委认真评选，共评出一等奖104项，二等奖139项，三等奖69项获奖名单附后 成都市武侯区教师继续教育中心2010年元月10日附件1：武侯区首届初中教学成果奖励项目名单（教学论文）附件2：武侯区首届初中教学成果奖励项目名单（教学案例）附件3：武侯区首届初中教学成果奖励项目名单（教学课件）附件1：武侯区首届初中教学成果奖励项目名单（教学论文）一等奖（58项,排名不分先后）学 科学 校姓 名项 目 名 称获奖等级语 文机投中学李攀崎在阅读中奏响语文教学的生命之歌—初中语文阅读积累的有效途径和方法初探一等奖语 文西北中学罗春明浅谈新课标下中学语文教学的有效性一等奖语 文西北中学段寅珠论教师课堂教学的语言艺术一等奖语 文西川中学罗丽英小苗终露尖尖角—谈谈我的教学后记写作心得一等奖语 文西川中学胡明希《初中诗歌教学方法初探》一等奖语 文棕北联中龚 霞论语文教学中的情感教育一等奖语 文棕北联中代瑞雪播种美好情感，收获和谐关系一等奖语 文金花实验学校闫 东浅谈语文教学中细节设计的作用一等奖数 学十二中科华校区朱 燕谈核心问题教学一等奖数 学十六中黄 征初中数学探究式课堂教学策略研究一等奖数 学十六中何绍军注意分层教学 构建和谐课堂 促进学生发展一等奖数 学十六中王 强关于如何转化后进生的个案分析一等奖数 学西北中学刘 政激发学生主动学习，提高课堂有效性一等奖数 学棕北中学罗书泉让阅读数学成为学生学习的习惯一等奖数 学棕北联中邱育蕾新课改下的感悟与困惑一等奖数 学棕北联中刁祖德关于推动数学课堂小组合作学习的思考一等奖数 学西川中学李思兴有心插柳方成荫一等奖数 学西川中学周 琼对校本教材开发的几点思考一等奖数 学双楠实验许定莲如何让初中学生在数学课堂活动中主动参与一等奖数 学棕北联中陆兴华新课标数学“阶梯训练”作业设计研究与实践一等奖数 学棕北中学詹建波尝试“一三三循环大课堂”，提高课堂教学效益一等奖数 学机投中学杨 杰浅谈新课程下初中数学创新能力的培养一等奖数 学武侯实验中学李勇军导学稿与小组学习在数学教学中的运用一等奖数 学武侯实验中学唐朝霞《如何培养学生的创新思维和创新能力》一等奖数 学西川中学邓 莉浅谈新课标下的数学课堂练习设计的有效性一等奖数 学西北中学赵 毅以“不变应万变”—数学教材如何“用材料”一等奖数 学七中实验学校税长荣程丽萍把握开启几何之门的钥匙一等奖英 语十二中覃安玲初中英语课堂中学生活动低效问题成因分析一等奖英 语43中吴碧芳利用敏特英语学习平台 提高学生记忆单词的能力一等奖英 语石室外国语实验廖 江浅谈初中英语多媒体教学的优势一等奖英 语武侯实验中学胡 鉴养成教育在英语教学中的实践与思考一等奖英 语武侯实验中学刘锦平浅谈初中英语阅读理解的教学策略一等奖学科学 校姓 名项 目 名 称获奖等级英 语武侯实验中学夏文丽以读带说、促听、练写一等奖英 语武侯实验中学刘绍英如何突破初中英语教学中的阅读难关一等奖英 语武侯实验中学刘晓红浅谈初中生英语出现两极分化的思考及对策一等奖英 语棕北中学王用珍如何培养和提高初中生英语书面表达能力一等奖英 语棕北联中陈联荣小组合作学习实施模式的构建一等奖英 语棕北联中王 梅谈复述法在英语教学中的妙用一等奖英 语西川中学李 梅肢体语言在教学中的应用一等奖英 语棕北中学李 利课堂小组合作学习的探讨一等奖物 理双楠实验学校李琼华构建有效课堂的基本策略一等奖物 理43中付 蓉优化习题课设计，提高教学有效性一等奖物 理双楠实验学校栾孟贺信息技术与物理教学的有效整合一等奖物 理十二中科华校区黄 敏关于初中物理实验教学导入的思考与探索一等奖化 学十二中科华校区张 婧浅析部分高中化学知识的衔接一等奖化 学武侯实验中学杨升芳浅谈如何保持学生浓厚的化学学习兴趣一等奖生 物十二中科华校区曾 燕课程改革中的生物教学—浅谈初中生物教学与信息技术的有机整合一等奖生 物七中实验学校黄 莎中学生物活动课的辨析及对策研究一等奖生 物西北中学刘 莉轻松快乐学生物一等奖思 品西北中学于 建走出倦怠，走进阳光一等奖思 品西川中学谷 彬我的地盘我做主一等奖思 品双楠实验学校申 敏中学政治课德育功能的思索与创新一等奖思 品棕北联中张 梅关于小组合作学习的几点思考一等奖历 史棕北联中刘建虹推陈出新与新凭旧酒一等奖地 理双楠实验学校张 华对城市环保的另类初探一等奖地 理西川中学甘国斌初一地理多媒体教学中怎样应用视频文件一等奖体 育棕北联中王 源体育教学中运用小组教学合作学法模式的思考一等奖音 乐棕北联中郑 义学生需要你的赞赏一等奖二等奖（81项,排名不分先后）学 科学 校姓 名项 目 名 称获奖等级语 文十六中陈 飞“作文构思”之二三事二等奖语 文十六中李玉萍在读写训练中培养学生的创新能力二等奖语 文十六中蔡 勤一次评课碰撞出的思想火花二等奖语 文43中邓跃雯话题作文训练与方法点拨二等奖语 文57实验学校赵 翔如何让七年级新生迅速进入语文学习的角色二等奖语 文57实验学校闫 梅初探古文作品中的“古仁人”之心二等奖语 文机投中学李 岚初中现代文阅读三大题型及解题方法初探二等奖语 文金花中学胡 婧在听说读写中进行思维训练二等奖语 文双楠实验学校白鸣珂打开文言文背诵之门的钥匙二等奖语 文武侯外国语学校王秀蓉那天的眼泪是课堂最亮地珍珠二等奖语 文西北中学张晓燕中学语文阅读教学探微二等奖语 文西北中学孟晓佳从〈给教师的建议〉谈起——语文教师如何走好专业成长道路二等奖语 文西北中学蔡涌涛浅谈培养学生作文观察生活的能力二等奖语 文西川中学徐 颖《问渠那得清如许，为有源头活水来——谈谈我的教学后记写作心得》二等奖语 文西川中学肖 舒《去伪存“珍” 点题成精——浅谈如何帮助学生使用教辅》二等奖语 文棕北中学张 婷多媒体的运用对初中语文教学的利弊二等奖语 文棕北中学莫镜谭浅谈学生作文的自我修改二等奖语 文棕北中学张 楠新课程教与学方式方法变革研讨二等奖语 文棕北联中郝 柳爱，真正的教育真谛二等奖语 文棕北中学黄 燕初中文言文朗读训练之我见二等奖数 学西北中学曾祥颖《确定位置》的课堂实录二等奖数 学双楠实验学校陈良知初中数学教学中现代信息技术应用与实践二等奖数 学双楠实验学校苏瑞明培养学生创新能力，激活学生创新思维二等奖数 学双楠实验学校王苏红向40分钟要效率二等奖数 学西北中学龚 兴用和谐的教学点燃思维的火花二等奖数 学西川中学徐 丹浅谈新课标下数学作业的布置二等奖数 学机投中学阳书友初中数学课堂教学中有效设问的切入点探究二等奖数 学机投中学杨 娟浅谈初中数学的分层教学二等奖数 学四十三中杜文红优化数学课堂 提高教学效益二等奖数 学西北中学肖明祖如何培养学生“数学建模”能力二等奖学 科学 校姓 名项 目 名 称获奖等级数 学武侯实验中学张 蓉让德育教育深入到数学教学中二等奖数 学武侯实验中学周先平在数学教学中应重视学生数学情感的培养二等奖数 学十六中徐崇斌立足教材 注重变式二等奖数 学西北中学肖明祖浅谈如何培养中学生的数学创新能力二等奖数 学十六中马嫦娟课堂上的“勾三股四玄五”之音二等奖数 学七中实验学校程丽萍初中数学课堂合作学习实效性探究二等奖数 学七中实验学校吴婷婷如何培养初中生学习数学的兴趣二等奖数 学石室外国语实验李 波谈探究性学习理念在初中数学教学中的应用二等奖数 学五十七实验学校杨慧芳如何积极开展数学课堂学生的数学活动二等奖数 学机投实验学校刘祥军浅谈激发农民工子弟学校学生勤奋学习的几点策略二等奖数 学双楠实验学校邱文静周 扬有效利用博客教育资源，提高数学教学效益二等奖数 学双楠实验学校徐 丹在数学课堂中绽放“错误”二等奖数 学五十七实验学校潘文举浅谈初中数学课堂教学管理二等奖数 学双楠实验学校刘永芬初中数学概念教学的实践二等奖英 语十六中刘 瑶浅谈如何在阅读教学中培养学生自学能力二等奖英 语43中叶 瑛培养课堂学习英语的兴趣二等奖英 语57实验学校张宗琴中学英语新课程理念呼唤新课堂二等奖英 语双楠实验学校张铭倩初中英语教学中的分层初探二等奖英 语武侯外国语学校罗 琴爱心、责任、思考二等奖英 语武侯外国语学校杨建平构建新型师生关系的思考二等奖英 语武侯外国语学校王利群新课标理念下对中学英语教学策略的探索二等奖英 语棕北联中文 颗英语听力训练要立足于平时和课堂？二等奖英 语棕北联中刘 抒在英语任务型教学中的小组合作学习二等奖英 语棕北联中陈小茜良好的开端是成功的一。