四年级语文上册易错题及分析一、错例呈现：《作业本》第13课第5题：照样子，用带点的词写句子1） 鸭的步调急速，有局促不安之相局促不安：（2） 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场从容：错误原因分析：1、没有完整的理解词意与用法 2、造的语句不简洁纠错策略及改进措施：1、理解词意与用法 2、教师出示例句，讲解 3、学生尝试造句 4、互相点评更改 二、错例呈现：第四单元试卷中的第2题：选择正确的读音勾当”的“当”字读成了第一声；“解闷”的“闷”字读成了第一声；“直奔”的“奔”字读成了第一声错误原因分析：1、对重点字音虽平时强调但练习较少 2、个别学生审题马虎纠错策略及改进措施：1、查字典，加强读音，理解字义2、集体练读，个别抽读3、训练强化三、错例呈现：期中试卷第2题组词：稍（稍稍地） 拆（打折） 折（拆除） 模（模形）错误原因分析：1、形近字混淆；2、多点少点分不清；3、字词积累少纠错策略及改进措施：1、 加强形近字教学；2、 “拆”与“折”的教学采用形象记忆法 四、错例呈现：小学语文期中试卷第四题按要求写词语：写近义词 增添 （动摇） 牢固（美丽）写反义词 训斥 （斥责） 慎重（器重）涓涓细流 滔滔江水 （ ） （ ）错误原因分析：1、 审题不仔细；2、 四字词语积累少。
纠错策略及改进措施：1、 平时培养学生仔细读题的好习惯；2、 平时多组织趣味词语游戏活动，积累好词好句3、 加强习题练习。