部编版七年级道德与法治上册第三、四单元试卷及期末冲刺卷 时间： 60 分钟（第三单元试卷）满分 :100 分 一、选择题 ( 每小题 3 分, 共 36 分) 1.是老师 , 教给我们做人的道理; 是老师 , 让我们产生探求知识的愿望, 帮助我们掌 握科学文化知识这说明 ( ) A.教师的工作确实如诗如画 B.教师是没有缺点和错误的 C.教师肩负着教书育人的神圣责任 D.教师各个方面都优于学生 2.古今中外的思想家、 教育家曾经对老师下过许多不同的定义例如:“智如泉源 , 行可以为仪表者 , 人之师也 韩诗外传 ) “师者 , 人之模范也杨雄法学言 行篇 ) 这两句话共同说明了 ( ) A.教师的工作是传授知识 B.教师教给我们做人的道理 C.教师的巨大作用在于做出榜样 D.教师是人类文明的传递者 3.上语文课的时候 , 小洋发高烧 , 忍不住趴在桌子上睡着了, 老师误以为小洋偷懒就 批评了他几句 , 小洋觉得委屈你认为小洋应选择的正确做法是 ( ) A.立即在课堂上进行辩解 , 决不退让 B.上语文课时与老师作对 , 以示抗议 C.要避开这位老师 , 以免再次发生冲突 D.下课后找一个恰当时机 , 把情况向老师说明 , 争取谅解 4.在黑龙江省佳木斯市第十九中学门口, 一辆公交车突然失控, 冲向刚刚放学的学 生危急时刻 , 女教师张丽莉推开学生 , 自己却被汽车撞成重伤。
女教师张丽莉的事迹感动 着我们身边每一个人 , 人们称她为“最美女教师” 你认为 , 她“美”在 ( ) 热爱学生、关爱学生的崇高师德热心公益 , 服务社会的优秀品质 高度的社会责任感舍己为人的无私奉献精神 A. B. C. D. 5.“千错万错都是老师的错 , 这是当下一些教师时常遭遇的尴尬因此, 有的老师怕 惹“嘛烦” , 即使面对具有不良行为的学生, 也不敢管 对此, 你的想法有 ( ) 要理解老师的良苦用心, 正确对待老师的批评如果学生是未成年人, 即使有 错也不能处分要用恰当的方式处理与老师的矛盾老师要合理合法地管理学生, 不能放纵 , 也不能体罚 A. B. C. D. 6. 八年级学生李某因迷恋网络游戏, 无心上学 , 老师对他进行反复教育 , 希望他回心 转意, 搞好学习但他却不领情 , 还背地里辱骂和诽谤老师如果你是李某的同学, 你 题号一二总分 得分 劝说他的道理应该是 ( ) 要虚心听取老师的教诲 , 努力达到老师的要求要感激老师的关心和教育 与老师交往时 , 要谦虚、恭敬、有礼貌要绝对服从老师 , 因为老师就是法律和权威 A. B. C. D. 7.“不当家不知父母累” , 作为子女 , 我们应该 ( ) 报答父母的养育之恩理解父母的用心在日常生活中孝敬父母弃学 回家帮助父母在家做事情 A. B. C. D. 8.孝敬父母是一个经久不衰的话题, 是中华民族的优良传统。
我们之所以要孝敬父 母是因为 ( ) 父母对我们有养育之恩父母为家庭付出了太多的艰辛父母和我们有血 缘关系父母教给我们基本的生活技能和知识 A. B. C. D. 9.进入青春期 , 我们在身心的成长过程中也有烦恼, 与父母之间的“代沟”就是一大 烦恼下面现象中 , 体现了两代人之间“代沟”的是 ( ) A.父亲喜欢下棋 , 我喜欢打篮球 B.每天出门前妈妈总是没完没了地嘱咐我注意安全, 让我心烦 C.父母对我期望太高 , 让我去实现他们的夙愿 D.父母只会工作、挣钱 , 不懂享受生活 , 对周杰伦、 NBA 一无所知 10.小敏学习努力 , 但是学习成绩不断下滑, 父母误以为她早恋 , 对她提出了一些她 感到苛刻的要求 , 你认为小敏应该 ( ) A.回避父母 , 不理不睬 B.一切听从父母的意见 C.刻苦学习 , 把怨恨藏在心里 D.换位思考 , 主动沟通 11.“帅十二 , 献骨髓, 此大孝 , 无人及最美孝心少年邵帅 , 在十二岁时 , 就毅然将自 己的骨髓捐给患白血病的母亲手术前, 他还鼓励妈妈 : “妈妈 , 加油! 你一定要挺住 ! ” 邵帅以自己的实际行动 ( ) 真情回报父母的养育之恩告别了依赖 , 走向了独立自觉履行了赠养父母 的义务弘扬了孝敬父母的传统美德 A. B. C. D. 12.当我们受了委屈时 , 常常回家诉说 ; 当我们获得快乐时 , 常常与家人分享。
这说 明家是我们的 ( ) A.情感栖息地 B. 经济来源 C.发展大本营 D.学校 二、非选择题 ( 共 64分) 13.(12分) 进入青春期的青少年往把家长和老师的批评, 帮助理解为与自己的对立, 认为他们伤害了自己 , 因而就会表现出严重的敌对倾向, 如: 我的心事你不懂话不投机 半句多父母与子女之间的交流越来越少: 学识不高几嫌弃 , “你懂什么 ?”缺少共同语 言: 管的太多儿嫌弃 , “整天打探我的事 , 侵犯我的隐私 , 真烦人 ! ”关系日益僵化 阅读上述材料 , 回答下列问题 ( 一) 上述材料反映了青少年怎样的心理?(3 分) ( 二) 如何看待这种心理 ?(9 分) 14.(10分) 以下是小刚同学在日常学习与生活中的行为表现, 请你运用所学知识判 断, 分析他的行为，并帮助他解决问题 生物课上小刚看小说 , 老师严厉批评了小刚 , 并没收了小说此后, 凡是生物课 , 小刚 总是想方设法地制造矛盾顶撞老师 15.(22分) 尊老爱幼、孝敬父母是中华民族的传统美德父母赋予我们生命, 抚育 我们成长 , 为此我们应该感思我们的父母 (1)回想你和父母度过的每一天, 哪些表现了亲子之间的相互关爱?(6 分) (2) 孝敬父母体现在日常生活中, 你认为应该怎样孝敬父母?(10 分) (3) 写出两句有关孝敬父母的名言名句。
6 分) 16.(20分) 情景一 : 化学老师正在上课 , 突然, 教室里飞出一个纸团, 老师认为是小 军所为 , 于是批评了他小军觉得很冤枉 , 与老师顶撞、争执起来 , 班级纪律一片混乱 (调 查结果 : 该纸团确实不是这个男生所扔) 情景二 : 数学老师是位经验丰富 , 幽默风趣的老师可不知怎么了, 在今天课堂习题 讲解中老师竟然无法得出正确答案 此时, 小李同学心想 : 这么简单的问题还讲不清楚怎 么能当老师 ? (1)你认为小军的行为和小李的想法对吗?为什么 ?(8 分) (2) 假如是你 , 你会如何处理 ?(12 分) 部编版七年级道德与法治上册第四单元检测试卷 时间： 60 分钟满分 :100 分 一、选择题 ( 每小题 3 分, 共 36 分) 1.指纹锁是一种集光学成像、 电子计算机、精密机械等多种技术于一身的高科技产 他的“钥匙”是特定的人的指纹, 这种锁利用的原理是（） A.每个人的指纹是独一无二的 B.人的指纹最不容易丢失 C.每个人的性格都是独特的 D.人类是最有智慧的生命形式 2. 生命是独特的 , 因为 每个人有不同的人生道路每个人的生命都不可替代每个人的生命都是 短暂的每个人的生命来之不易（） A. B. C. D. 3.保尔柯察金说 : “人的一生应当这样度过: 当回忆往事的时候 , 他不会因为虚度 年华而悔恨 , 也不会因为碌碌无为而羞愧; 在临死的时候 , 他能够说 :“我的整个生命和全 部精力 , 都已经献给了世界上最社丽的事业一为人类的解放而斗争。
对这句话的正确理 解是（） A.每个人的生命都有价值 B.肯定了生命的重要性 C.当为他人和社会做出贡献时, 更能体现生命的价值 D.告诉我们要悦纳生命 4.对于“生命有接续” 的理解正确的是（） 我们总能为自己的生命找到一个位置, 担当一份使命我们能更好地认识和面 对自己的生命我们每个人仅仅在身体上接续祖先的生命我们在精神上不断继 题号一二总分 得分 承和创造人类的文明成果 A. B. C. D. 5.“从瓦砾的缝隙中钻出一棵稚嫩的小芽, 在岩石的压追下一个生命很努力地生 长”看到这种情景我们会联想到（） 生命是顽强的动植物的生命不足为奇只有人类的生命才存在着价值和 意义生命渴里被关怀 A. B. C. D. 6.法国巴尔扎克说 : “苦难对于天才是一块垫脚石, 对于能干的人是一笔财富 , 对于 弱者是一个万丈深渊”这句话的寓意是（） A.挫折对人具有双重影响 B.挫折总是带给人们磨难 C.经历挫折就一定能成功 D.挫折的存在具有普遍性 7. 下列对挫折的理解中 , 正确的是（） A.青少年遇到挫折会比成年人少些 B.同样是挫折 , 对不同的人可能会产生不同的影响 C.导致挫折的内在和主观因素通常都能控制 D.挂折的存在具有普遍性 , 每个人都会遇到同样的挫折 8.金晶 9 岁的时候 , 由于患上了恐性肿瘤 , 左不得不进行了高位截肢 , 但金晶并没有 就此消沉 , 而是选择了轮椅击剑作为自己奋斗的事业, 下列说法最贴切的是（） A.要志存高远 B.坚强的意志是成功的保证 C.自立自强是与生俱来的 D.要懂得绕过生活中的挫折 9. 挫折具有消极作用 , 对承受挫折能力不强的人来说, 无疑是一种灾难 , 表现在 （） 造成精神上的烦恼和痛苦给人以心理和身体上的打击激发人的进取精 神增长人的聪明才智消磨人的斗志 , 甚至使人失去生活的信心 A. B. C. D. 10. 世界上的事情永远不是绝对的, 结果完全因人而异。
苦难对于天才是一块势脚石 对于能干的人是一笔财富, 对于弱者是一个万丈深渊 ”这句话主要说明（） A.挫折与人的经历有关 B.推折与人的性格 , 气质有关 C.对待挫折的态度不同 , 挫折所造成的结果也不同 D.在生活和工作中 , 失败的教训也是可贵的 11. 下列做法能体现珍爱我们生命的是（） 骑车经过一个十字路口, 看见红灯马上停止前行放学路上 , 遇到陌生人诱编 时学会拒绝遇到落水者 , 及时拨打“110”外出游玩时 , 遇到意外伤害 , 能进行自 我保护 A. B. C. D. 12. 某中学不定期举行逃生演练、紧急政散等活动, 学生李阳不以为然 : 又没发生大 灾, 用得着那样瞎练吗 ?下列说法最能说服李阳的是（） A.生命是宝贵的 , 每个人只能拥有一次 B.人的生命具有独特性 C.挫折都是可以战胜的 , 不能放弃生的希望 D.通过逃生演练、紧急疏散活动可以使生命更有意义 二、非选择题 ( 共 64分) 13.(16分) 关心身体状况 , 养成健康的生活方式 , 是一种对生命负责任的态度, 请你 列举至少 8 条日常爱护身体的举措 14.(16 分)有同学认为 : 只有平凡的人才会遇到挫折, 伟大的人、 成功的人是不会遇 到挫折的 , 你怎么理解 ?谈谈你的想法。
15.(16 分)我国著名文学家巴金写道:“生命的意义在于奉献而不在于享受, 人活着 正是为了给社会增添一点光彩, 只有这样 , 我们的生命才会开花结果, 否则, 我们将憔悴 地死去我仍在思考 , 仍在探索 , 仍在道求 , 我不断地自问 : 我的生命什么时候开花 ?” (1) 请结合所学知识 , 谈谈你对上述名言的理解 ,(8 分) (2) 通过对上述名言的理解 , 说说你准备如何使自己的生命更有意义、更有价值 (8 分) 16.(16分) 有一行旅游者在沙漠旅行即将结束时, 发现交通工具出现故障, 汽车的 两个轮胎被骄阳晒爆 , 而备用轮胎只有一个 , 而且他们带的水和食物也将用完一时间, 大家都很恐慌 , 有的人准备写遗嘱了 (1) 你认为他们在此时首先要做的事情应该是什么?(10 分) (2) 请你说一说我们应该怎样认识死亡、对待生命6 分) 第四单元 检测卷答案 一、1.A 2.A 3.C 4.C 5.C 6.A 7.B 8.B 9.C 10.C 1l.B 12.A 二、13. 示例: 合理饮食 , 不挑肥拣瘦 保证有规律的作息和充足的睡眠 日常做适量的运动 勤洗手脚 , 养成良好的卫生习惯。
爱护视力 , 常做眼睛保健操 远离烟、毒品等有害物质 不滥用药物 , 了。