地球和地球仪,第二课时,地球仪,人们渴望能看到地球家园的全貌，希望能借助某种物体来研究地球，于是……,第一节 地球和地球仪,,,地球仪的诞生,第一节 地球和地球仪,经线和经度,纬线和纬度,经纬网,第一节 地球和地球仪,地球仪：地球的模型,仔细观察地球仪，可以看到上面有很多点和线，你知道它们的名称和作用吗？,,认识地球仪上的“装备”地轴 地球自转轴,北极点,经线,南极点,纬线,第一节 地球和地球仪,提示：如果不能正常浏览本页，请点击“链接”按钮！,链接,经线和纬线,第一节 地球和地球仪,经线的划分,第一节 地球和地球仪,视频资料,经线的划分,第一节 地球和地球仪,单击播放,,第一节 地球和地球仪,连接南北两极点， 垂直于纬线的半圆,经线,长度： 都相等,经度： 从本初子午线 向两侧递增 0°～ 180°,第一节 地球和地球仪,经度的确定,本初子午线,西经0°~180°,东经0°~180°,北极,南极,经度跨度360°,第一节 地球和地球仪,垂直于地轴， 同赤道平行的圆圈,纬线,长度： 从赤道向两极递减 赤道最长,极点为0,纬度： 从赤道向两极递增 0°～90°,第一节 地球和地球仪,第一节 地球和地球仪,纬度的确定,0°~90°N,北极点,南极点,赤道,0°~90°S,赤道以北称北纬，用“N”表示,赤道以南称南纬，用“S”表示,第一节 地球和地球仪,北极圈,南极圈,北回归线,南回归线,,纬线的纬度大小，能反映地球上不同地方距离赤道的远近，由于不同纬度地区的地理现象常常差别很大，人们引入了高纬度地区、中纬度地区和低纬度地区概念。
纬度的差异,第一节 地球和地球仪,低纬度：,中纬度：,高纬度：,南北纬 0°～ 30°,南北纬 30°～ 60°,南北纬 60°～ 90°,高、中、低纬度的划分,第一节 地球和地球仪,仔细观察下列经纬线，比较它们的特点，完成下表第一节 地球和地球仪,纬线,,顺着东西方向，环绕地球一周的圆圈,,连接南北两极，并与纬线垂直相交的线,,圆,,半圆,,东西,,南北,,不等,,相等,,0° ～ 90°,,0° ～ 180°,,由赤道向南北逐渐增大到南北纬90°,,由本初子午线向东西逐渐增大到东西经180°,,南纬（S）、北纬（N）,,东经（E）、西经（W）,,赤道,,本初子午线,,赤道把地球平分为南北两半球,,西经20°与东经160°组成的经线圈把地球平分为东西半球,,比较经纬线的不同特征,第一节 地球和地球仪,利用经纬网可以：,辨别地表事物的 方向,确定地表事物的 位置,经纬网,,第一节 地球和地球仪,经纬网,第一节 地球和地球仪,视频资料,思考：如何利用经纬网定位？,第一节 地球和地球仪,读出A点和B点的经纬度： A：__________ B：__________,第一节 地球和地球仪,课堂练习,小明收到美国小朋友杰克寄来的一封信。
杰克在信中开了一个小玩笑，邀请小明暑假期间到经度116°、纬度40 °的地方参加夏令营活动信中所写的地点在哪里？请大家在地球仪上找一找这个地方，看看是否有什么差错第一节 地球和地球仪,。