2022小学数学节活动方案为了进一步形成浓厚的校园数学文化氛围，开展丰富多彩的数学活动，为学生提供亲近与挑战数学的舞台，让学生充分感受到数学的魅力，进一步激发学生爱数学、学数学、用数学的热情策划温州市园籀小学第一届数学节活动内容，具体安排如下活动主题：认识数学、亲近数学、挑战数学活动时间：第13、____周(____年____月____日—____月____日)活动项目：系列活动一：各段组织数学游戏活动安排：活动年段一年级二年级三年级四年级五年级六年级活动内容“逗猴王”“魔尺”“____点”“数独”“魔方”“魔方”活动时间周一中午周二中午周五中午周四中午周五中午周四中午活动地点体艺馆三楼体艺馆三楼体艺馆三楼六楼微格教室阶梯教室体艺馆三楼负责老师系列活动二：数学图片展负责：____)活动形式：在学校知识长廊上展出相关数学图片，各年级数学老师可利用数学思维训练课或其它时间带学生参观系列活动三：“园籀杯”趣味数学竞赛时 间：____月____日(星期二)活动形式：3—____年级学生“园籀杯”数学竞赛，每班不超过____人参加监考以及改卷人由高段组长负责落实，当天下午改卷赛前由数学老师带学生到餐厅比赛。
三年级：(时间：13：00-14：05；地点：餐厅一楼)四年级：(时间：13：00-14：05；地点：东教一楼餐厅)五、六年级：(时间：12：40-14：05；地点：餐厅二楼)系列活动四：数学小课题研究报告评比活动形式：五六年级学生参加，每班推荐5篇以内数学小课题研究报告，上交时请任课教师填写电子表格(根据模板填写)，于第十三周周五前上传至“资料交流—数学组—园籀第一届数学节—小课题评比”相应文件夹中(电子表格的模板也在这个文件中)系列活动五：校小数学家评比活动形式：六年级每班推选3－____名学生参加，五年级每班推选2~____名学生参加第____周周五前把推荐表格上传至“资料交流—数学组—园籀第一届数学节—小数学家推荐”中，第____周周三根据本届园籀杯数学竞赛、小课题研究报告两项成绩总分推选____名校级“小数学家”和____名数学“希望之星”2022小学数学节活动方案（二）一、指导思想为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长我校决定在____年____月举行数学竞赛活动二、活动目的通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。
进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据三、参赛对象一至六年级每班选派____名学生参加竞赛四、竞赛时间和地点1、竞赛时间：____年____月____日，星期四上午第三四节2、竞赛地点：多媒体教室五、竞赛形式笔试，80分钟内完成一张竞赛试卷六、竞赛标准根据卷面分数评出各类奖项七、奖项设置每个年级按成绩从高到低设一、二、三等奖其中，一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名八、出题、监考、阅卷教师出题：____、____监考：____、____阅卷：____、____第5页共5页。