幼儿园教师技能竞赛评分标准 一、教育叙事(1０0分） 1、语言表达(３0分） 普通话标准，声音洪亮,口齿清晰，语音纯正，语言生动、形象，表达流畅,层次清楚,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意,感情充沛，富有感染力 2、主题情节（3０分) ⑴事件真实,主题鲜明 ⑵情节完整,能创造性地再现事件场景和过程 ⑶叙述的问题对他人有思考价值和启发意义. ⑷描述的情境感人,抒发独到思考 ⑸叙述清晰，细节描写生动，揭示人物的心理，细腻刻画冲突情节 3、教育反思（30分) 思想正确,体现教师在反思教育事件时显露出自己的教育理念及个人教育思想,具有一定启迪作用 4、综合印象(10分） 仪表姿态表情动作自然大方,感染力强．由评委根据临场表现作出综合素质评价. 二、才艺展示（1０0分) １、选材使用,创意大胆; (20分） 2、准备充分，展示熟练; (2０分） ３、独立创编,功底扎实; (25分） 4、灵活运用,效果良好; （２5分) 5、在规定的时间内独立完成.(10分） 具体项目: Ａ、舞蹈类评分细则(５0分)： 本次舞蹈比赛分为自选作品和即兴创编两大类。
自选作品的体裁、题材、内容、形式不限，鼓励艺术创新,要求积极向上,令人赏心悦目即兴创编部分要求参赛者在听到指定的音乐作品后，迅速、准确地表达出内心情感,演绎音乐作品具体评分标准如下: １、选材（10分)：选材恰当,内容积极向上,鼓励艺术创新，能反应出当代幼儿教师良好的精神风貌表演时间不得超过5分钟. 2、风格把握（１５分）:服饰、道具、化妆与表演方式、内容风格相统一,舞台效果好. 3、基本功（1５分）:作品有层次,节奏把握准确、音乐感觉良好,形体美、动作协调,有较强的艺术感染力和表现力 4、技能技巧(1０分)：弹、跳、转、控等技能技巧动作准确到位,体能良好,表情丰富,造型新颖 5、鼓励原创（加15分）:自选作品鼓励原创．凡是原创作品均有15的加分,请注明作者姓名不包括修改其他舞蹈作品) 6、即兴创编:除遵循以上原则外，根据参赛者的现场驾驭能力及心理素质给予适当地评判 联系教学活动运用儿童舞创编评分细则(50分）： 1、舞蹈语汇鲜明,动作舒展、大方; （15分) 2、表情丰富，服饰得体，精神饱满 （15分) 3、舞蹈与音乐和谐统一,富有表现力; (20分) B、声乐类评分标准（50分):（包括演唱的基本技巧、作品的表现、台风） 1、要求音准,节奏稳、准确,声音统一; (１4分） 2、作品的表现具有完整性，歌曲的诠释具准确性;(13分) 3、对作品有一定的表现能力和处理能力； （13分） 4、台风严谨,服装得体； (10分） 联系教学活动运用,自弹自唱(50分）： 1、发音洪亮,吐字清晰，音色优美; (15分） 2、感情充沛,声情并茂; (15分） 3、节奏准确,演唱与伴奏配合默契; （20分） C、器乐类（钢琴、手风琴、古筝等)评分标准(5０分）:(包括节奏、乐感、风格把握、 演奏技巧） 1、节奏要稳,无突急突慢的现象；（10分) ２、乐感好,细腻;（10分) 3、在乐段的转换上能把握不同的风格,比如行板，广板的变换；(10分） ４、声音的颗粒感好、清晰,手的控制力、跑动能力强;(１0分） 5、作品具有完整性;(1０分) Ｄ、美术类评分标准（100分）: 1、彩色绘画 绘画是幼师美术教学的重要组成部分。
通过绘画教学使学生学会正确的方法进行观察、分析、比较和表现客观物象的形态、结构、比例、色彩以及表现一定程度的立体感、空间感与装饰性.从而培养和提高幼儿的观察力、记忆力、思维能力、表现力及审美能力 幼师专业应根据幼儿园教学工作的特点,以绘画的基础知识技能的训练为重点，通过临摹、写生、速写、默写、创编等多种手段，培养学生具有兼备写实与装饰的造型能力同时，应使学生将掌握的基本知识与技能应用于教学实践及进行故事画、创编作品的绘制 创意和想象力（50%）:作品具有独特创新的构思,体现小朋友的创造力 色彩及构图（50%）：运用绘画技巧把意思表达清楚，富于表现力． 彩色绘画评分标准(50分): (1)比例适当,布局合理;(１5分) (2)主题鲜明，构思新颖，内容形象生动；（2０分) (3）色彩和谐，技巧娴熟,表现力强 ．（15分） 联系教学活动运用评分标准(50分)同上 2、手工制作 （１)图案要求:通过对图案形式美原理法则的初步了解与应用,提高学生的审美能力通过造型、构成、色彩和制作技法的构思、制作、设计应用的训练,培养学生的创造能力和设计制作能力.还可借以培养学生耐心、细致、有计划的工作习惯和作风。
幼师的图案教学,除了培养和训练学生具有一定的图案基础知识、技能外，还要联系学校和幼儿园节日装饰及日常环境布置实际进行教学 （２）手工要求:通过手工教学使学生了解手工工具和材料,初步掌握手工制作的基本规律和方法.在手工制作过程中可发展学生的空间想象与创造能力，并能培养幼儿严格、细致、准确、有毅力、有计划、爱护公共财物等学习习惯和作风 手工制作评分标准(50分): (1)作品形象逼真,线条流畅；（15分) （2)色彩明艳、饱满,主题突出；(2０分） (３）空间想像力强,细致准确.(１5分) 联系教学活动运用评分标准(５0分)同上 E、讲故事评分标准（50分)： １、语言流畅，口齿清楚，普通话标准；（１０分） ２、内容健康向上，富于吸引力;(1５分） 3、情节生动形象、充满童真、童趣;(15分) 4、表情自然大方，形态动作得体10分) 联系教学活动运用评分标准（50分)同上 三、机智应变评分标准(10０分)： 1、思路清晰，语言流畅；(１5分） 2、论点鲜明,理论性强；(2５分) 3、联系实际,实用性好;（25分) ４、反应快捷，机智灵活，应变能力强；(2５分) 5、在规定的时间内独立完成.（10分)。