高中语文18个文言虚词用法及例句讲解 高中文言文的学习,文言实词和文言虚词的把握是关键,前面我们总结了高中语文文言文中最常见的120个实词,这里我们整理了高中18个最常考的文言虚词用法及例句讲解.[之 乎 也 而 何 乃 其 且 若 所 为 焉 以 因 于 与 则 者]一．【之】（一）代词1．第三人称代词，他、她、它（们）有时灵活运用于第一人称或第二人称①太后盛气而揖之《触龙说赵太后》）②不知将军宽之至此也之：我）（《廉颇蔺相如列传》）③臣乃市井鼓刀屠者，而公子数存之之：我）（《信陵君窃符救赵》）④且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？（之：我）（《信陵君窃符救赵》）⑤然语之，又恐汝日日为吾担忧之：你）（《与妻书》）2．指示代词，这，此①夫子欲之，吾二臣者皆不欲也《季氏将伐颛臾》）②君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（前一个“之”，这样后一个“之”，它《季氏将伐颛臾》）③之二虫又何知《逍遥游》）④均之二策，宁许之以负秦曲《廉颇蔺相如列传》）（二）助词1．相当于现代汉语的“的”，放在定语和中心语之间①虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？（《季氏将伐颛臾》）②子而思报父母之仇，臣而思报君之仇。
《勾践灭吴》）2．放在主语和谓语之间，取消句子的独立性①臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已《烛之武退秦师》）②客之美我者，欲有求于我也《邹忌讽齐王纳谏》）③不患其众之不足也，而患其志行之少耻也《勾践灭吴》）④王无异于百姓之以王为爱也3．放在倒置的动（介）宾短语之间，作为宾语提前的标志①句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉《师说》）②譬若以肉投馁虎，何功之有哉？（《信陵君窃符救赵》）③诗云：“他人有心，予忖度之——夫子之谓也《齐桓晋文之事》）4．放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志①蚓无爪牙之利，筋骨之强《劝学》）②人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎（《屈原列传》）5．用在时间词或动词（多为不及物动词）后面，凑足音节，没有实在意义①填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走《寡人之于国也》）②余扃牖而居，久之，能以足音辨人《项脊轩志》）③顷之，烟炎张天《赤壁之战》）（三）动词，到……去①胡为乎遑遑欲何之？（《归去来兮辞》）②奚以之九万里而南为？（《逍遥游》）③有牵牛而过堂下者，王见之，曰：“牛何之?”（《齐桓晋文之事》）④卒之东郭墦间，之祭者，乞其余；不足，又顾而之他《齐人有一妻一妾章》）二【乎】（一）用作语气助词。
1．表疑问语气可译为"吗""呢"①几寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》）②技盖至此乎？（《庖丁解牛》）③欲安所归乎？（《赤壁之战》）2．表示反问语气，相当于“吗”、“呢”①布衣之交尚不相欺，况在国乎？（《鸿门宴》）②吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》）③然豫州新败之后，安能抗此难乎？（《赤壁之战》）3．表测度或商量语气，可译为"吧"①王之好乐甚，则齐其庶几乎《庄暴见孟子》）②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？③日食饮得无衰乎（《触龙说赵太后》）④今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（《陈涉世家》）⑤无以，则王乎？（《齐桓晋文之事》）4．用于感叹句或祈使句，可译为"啊""呀"等①宜乎百姓之谓我爱也（《齐桓晋文之事》）②悔相道之不察兮，延伫乎吾将反（《离骚》）③西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍（《赤壁赋》）④长铗归来乎！出无车（《冯谖客孟尝君》）5．用在句中的停顿处①于是乎书二）用作介词，相当于"于"，在文中有不同的翻译①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也《岳阳楼记》）（乎：于）②今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣《捕蛇者说》）（乎：在）③生乎吾前，其闻道也固先乎吾?（《师说》）（前一个“乎”：在；后一个“乎”：比。
④吾尝疑乎是⑤君子博学而日参省乎己《论语》）（乎：对⑥亦无怪乎其私之也乎：对于）⑦盖进乎技矣《庖丁解牛》）（乎：比）⑧以吾一日长乎尔三）可作词尾，译为“……的样子”“……地”①以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣（《庖丁解牛》）②浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙（《赤壁赋》）三.【也】（一）句末语气词，1．表示判断语气①城北徐公，齐国之美丽者也（《邹忌讽齐王纳谏》）②张良曰：“沛公之参乘樊哙者也”（《鸿门宴》）2．句末语气词，表示陈述或解释语气例：①即不忍其觳觫，若无罪而就死地，故以羊易之也（《齐桓晋文之事》）②雷霆乍惊，宫车过也《阿房宫赋》）3．用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气①鸣呼！灭六国者六国也，非秦也族秦者秦也，非天下也《过秦论》）②至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!（《伶官传序》）③古之人不余欺也（《石钟山记》）4．用在句末，表示疑问或反诘语气①公子畏死邪？何泣也？（《信陵君窃符救赵》）②吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？（《庄暴见孟子》）③使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？5．用在句末，表示祈使语气①攻之不克，围之不继，吾其还也。
《崤之战》）②当相与共谋之，勿令姊有穷途之虑也（《杜十娘怒沉百宝箱》）（二）句中语气词用在句中，表示语气停顿①是说也，人常疑之《石钟山记》）②其闻道也亦先乎吾《师说》）【……之谓也】【其……之谓也】【其……之谓乎】意思是“说的就是……啊”①诗云：“他人有心，予忖度之——夫子之谓也（《齐桓晋文之事》）【也哉】语气助词连用，为加强语气，多有感叹或反诘之意例：①岂非计久长，有子孙相继为王也哉？（《触龙说赵太后》）②穷予生之光阴以疗梅也哉！（《病梅馆记》）③岂独伶人也哉！（《伶官传序》）四.【而】（一）用作连词 1．表示并列关系一般不译，有时可译为“又” ①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）2．表示递进关系可译为"并且"或"而且"①君子博学而日参省乎己《劝学》） ②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》）④以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）3．表示承接关系可译为"就""接着"，或不译①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》）②置之地，拔剑撞而破之。
《鸿门宴》）③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）4．表示转折关系可译为"但是""却"①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》） ②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陈情表》）5．表示假设关系可译为"如果""假如"①诸君而有意，瞻予马首可也《冯婉贞》）②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）6．表示修饰关系，即连接状语①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》） ②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）③项王按剑而跽曰：“客何为者？”（《鸿门宴》）7．表示因果关系，①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》） ②表恶其能而不用也（《赤壁之战》）8．表示目的关系，①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》） ②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"①而翁归，自与汝复算耳（《促织》） ②妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（《项脊轩志》）（三）通“如”：好像，如同 ①军惊而坏都舍《察今》）【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”①未几而摇头顿足者，得数十人而已（《虎丘记》） ②闻道有先后，术业有专攻，如是而已（《师说》）③我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（《逍遥游》）【而后】才，方才。
①臣鞠躬尽瘁，死而后已②三月而后成而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也而况石乎！ ②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！③臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（《谏太宗十思疏》）【既而】不久，一会儿①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》）②既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（《促织》）③既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御（《柳毅传》）五．【何】（一）用作疑问代词1．单独作谓语，后面常有语气助词"哉""也"，可译为"为什么""什么原因"①何者？严大国之威以修敬也《廉颇蔺相如列传》）②予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）③齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（《六国论》）2．作动词或介词的宾语，可译为"哪里""什么"译时，"何"要后置①豫州今欲何至？（《赤壁之战》）②大王来何操？（《鸿门宴》）③一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？（《触龙说赵太后》）3．作定语，可译为"什么""哪"①其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣《琵琶行》）②然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）（二）用作疑问副词1．用在句首或动词前，常表示反问，可译为"为什么""怎么"。
①何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）②徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）2．用在形容词前，表示程度深，可译为"怎么""多么""怎么这样"①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）（三）作语助词，相当于“啊”①新妇车在后，隐隐何甸甸《孔雀东南飞》）（四）何：通“呵”，喝问①信臣精卒陈利兵而谁何谁何：呵问他是谁何意思是检查盘问《过秦论》）【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”①以五十步笑百步，则何如（《季氏将伐颛臾》）②其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（《五人墓碑记》）③沛公大惊，曰："为之奈何?"（《鸿门宴》）④奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据"以"的不同用法，分别相当于"拿什么""凭什么"等①一旦山陵崩，长安君何以自托于赵（《触龙说赵太后》）②不为者与不能者之形何以异（《齐桓晋文之事》）③吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（《庄暴见孟子》）【无何】译为“不久”“没多久”①抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役（《促织》）【何乃】译为“怎能”①阿母谓府吏：何乃太区区（《孔雀东南飞》）3．六.【乃】（一）用作副词。
1．表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”等①设九宾于廷，臣乃敢上璧《廉颇蔺相如列传》）②悉使蠃兵负草填之，骑乃得过《赤壁之战》）③度我至军中，公乃入《鸿门宴》）2．强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为"却""竟（然）""反而"等；①问今是何世，乃不知不汉《桃花源记》）②今其智乃反不能及《师说》）③而陋者乃以斧斤考击而求之《石钟山记》）④夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君今君乃亡赵走燕《廉颇蔺相如列传》）3．可表示对事物范围的一种限制，可译为"只。