《贴春联》教学设计,课文背景： 本文选自长篇小说《红岩》第16章，主要讲了1949年元旦，国民党反动派兵败如山倒，不得不玩弄“停战”的把戏，想骗取喘息的机会，以便聚集力量，进行反扑在这样的背景下，国民党反动派在重庆歌乐山下的渣滓洞集中营的特务，也在表面对被囚禁的革命者做出一点放松的姿态，革命者巧妙地利用了这个机会，举行了一次别开生面的新年联欢会，欢庆人民解放战争在全国范围内取得的伟大胜利女牢的对联：,洞中才数月 世上已千年,扭转乾坤,几千年的封建王朝正在崩溃，人民当家作主的时代就要到来，“世上已千年”，还形容不了翻天覆地的革命形势的迅速发展咧！,楼一室：,歌乐山下悟道 渣滓洞中参禅,极乐世界,这里悟的是革命之道，参的是马克思列宁主义之禅！，“极乐世界”正是写的人们掌握了革命真理的心境----,楼二、三室：,看洞中依然旧景 望窗外已是新春,满园春色关不住 一枝红杏出墙来,苦尽甜来,大地回春,充满了乐观诙谐的情趣,楼七室：,两个天窗——出气 一扇风门——伸头,乐在其中,猩猩的行为举动： 妄加评论 挑起眉梢 挑剔的眼光,读下面的对联，想一想这些对联分别用在哪些地方，为什么？,一、春到山乡处处喜 喜临农家院院春,农村,二、东风吹暖英雄门第 喜报映红光荣人家,军属家庭,三、燕舞莺歌喜迎大地 桃欢李笑春满校园,学校,四、生意兴隆通四海 财源茂盛达三江,商店,五、提高医疗质量 增进人民健康,医院或诊所,六、企业自主干群意气风发 质量优先生产捷报频传,企业,再见,。