第一学期大班第三周周计划5篇 教化是石，撞击生命的火花教化是灯，照亮夜行者踽踽独行的路教化是路，引领人类走向黎明因为有教化，一切才都那么美妙，因为有教化，人类才有无穷的希望新的一周老师们又须要做新的安排了，今日我为大家带来的是第一学期大班第三周周安排，供大家阅读参考 第一学期大班第三周周安排一 一、本周工作重点 周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言主动主动地进行交换，乐意表达真实的情感 1、让幼儿能刚好以开心的心情适应假期到新学期的过度; 2、能用完全的话讲解并描述暑假兴奋的事情，并学会宁静倾听他人讲话; 3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小挚友，有做哥哥姐姐的光荣感; 4、熟识新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，构成信任感; 5、有良好的梳洗习惯和自理实力，养成细致有条理的做事习惯，刚好适应幼儿园的一平常规; 6、熟识班上的标记，有小脚丫的地方不行以乱跑，并上的规章制度; 7、能清晰地口述10之内的排列依次，知道顺数与倒数。
二、集体活动 谈话活动：欢乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活(动：顺数、倒数) 英语活动：温习简洁的问候语 户外活动：温习列队，要求整齐快速能对基本口令作出刚好反映(立正、稍息、左右转) 嬉戏活动：一起玩玩之前的嬉戏，学会新嬉戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音：单韵母a 平安工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不行用手往触摸; 三、其他工作 1、环境布置:布置新教室环境 2、平常生活：带领幼儿熟识自己的茶杯格，熟习新支配的床位与坐位 3、常规教化：接着对幼儿进行“三轻”教化，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西 4、家长工作： (1)预备幼儿的生活用品如更换衣服、小毛巾 (2)预备幼儿的学习用品如水彩笔，课外书、图画书、本子等 (3)进进大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯 (4)与家长沟通坚持送幼儿来园 第一学期大班第三周周安排二 工作要求 ⒈开展主题活动“中国娃”，增加“我是中国娃娃”的意识，带孩子了解中国独特的汉字，领会清秀高雅的青花瓷，富有多彩的名族舞蹈。
⒉通过活动、查阅资料等途径了解自己的家乡，感受祖国的雄伟，为自己是一个中国娃而骄傲 ⒊接着调整嬉戏区环境和材料，与幼儿共同协商制定嬉戏规则，有效开展嬉戏活动 ⒋每周平安一话：平安运用铅笔 来园 1.来园接待：师幼相互问好，和幼儿聊聊日常趣事 2.其它：引导幼儿视察、照看自然角的植物与动物，能说出植物的改变，并在记录本上做好记录 3.晨谈：你的家乡在哪里;说说你喜爱你家乡什么地方;我们的祖国 户外熬炼 操节、韵律活动：留意力集中、动作有力、到位，有节奏感 分散活动：开放式运动区域 角色嬉戏 周一、三、五角色嬉戏，重点指导：快速、精确的将嬉戏材料分类整理 专用室 周二生活馆：穿项链 周四美术室：暖色调画太阳 区域活动 周一、周三、周四区域活动：益智区(时钟几点了、添去点子、几何图形分类记录);语言区(象形文字、聪慧的阿凡提);美工区(京剧脸谱、漂亮的__帽);表演区(戏曲观赏、中国功夫);建构区(天安门、搭长城) 日 常 生 活 ⒈和幼儿一起观看祖国的名胜古迹、历史文物，共同了解祖国。
⒉餐点后，倾听有关祖国历史的故事，丰富对中国文化的了解，为自己是个中国人而骄傲 ⒊利用视频、图书帮助幼儿了解祖国，激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感 家长工作 ⒈收集不同国家人们日常生活的图片、祖国自然风光图片或书籍，首都天安门的照片、图片和录象片，与孩子一起观赏，并回答孩子的问题 ⒉带孩子共同制作或品尝12种不同民族的小吃如：羊肉串、馄饨、饺子、粽子、牛奶、奶茶、__馕饼等等 ⒊利用网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发爱祖国的情感 环境创设 ⒈在墙面上张贴中国地图和世界地图，让幼儿了解中国的地理位置;张贴中国象形字，让幼儿了解汉字的演化历史，以及对文字的爱好 ⒉丰富自然角，供应活的、正在成长中的秋季的植物和动物，并且要便利幼儿的视察与触摸 第一学期大班第三周周安排三 主题目标 1、完成中班到大班的角色转变，尽快融入班级新环境 2、喜爱新班级环境，关切班级事务，增加幼儿小主子意识3、爱老师、关注四周生活，体验长大的同时，建立初步的责任感和归属感。
区域活动的组织指导 美工区：将自己过去、现在、将来的样子用绘画的形式表现，并按依次张贴、讲解并描述 益智区：理解并区分10以内的单双数，感知10以内单数和双数的排行规律能用正确的方法进行测量，感受自己和同伴的成长改变 阅读区：阅读关于爱牙类的图书《鳄鱼怕怕牙医怕怕》《牙齿大街的簇新事》《小熊不刷牙》 角色区：小医院去看牙 建构区：我的奇思妙想，独创各种生活小工具，并用积木摆出来 生活活动 1、激励幼儿在日常生活中主动做好自己的事情自己穿衣服、写字，自己整理床铺、叠被子 2、与结伴班级开展“大带小”活动给小班小挚友唱歌讲故事，帮小班小挚友整理衣服3、争当值日生有序发碗盘，帮助洗杯子，洗自己的小毛巾 教学活动 社会：我从哪里来 数学：10以内的单双数 音乐：欢乐椅子舞 语言：我是哥哥姐姐 科学：清洁好帮手 重点视察区域活动 美工区：我的改变 益智区：单双数 角色区：爱心小医院 图书区：爱牙图书阅读 建构区：搭建幼儿园 户外体育或嬉戏活动 复习队列队形 跳绳、拍球 户外嬉戏：运小猪 跳绳、拍球 体育嬉戏：跳竹竿 环境创设 1、设置“我长大了”主题墙，内容包括：我的诞生照、我当哥哥姐姐了、我真能干。
2、区域活动投放不同的材料如益智区投放测量孩子身高的工具;投放筷子、抹布，供幼儿自由探究 家园共育 1、妈妈向孩子讲解并描述怀孕和孩子小时候的故事，收集孩子从小到大各个阶段的成长照片，并收集孩子小时候穿的衣服，拿到幼儿园 2、完成一家三口的手印和脚印制作 3、引导家长在家里尽可能让孩子自己的事情自己做 4、激励幼儿在家里也能带领自己亲戚、邻居家的弟弟妹妹进行活动 第一学期大班第三周周安排四 一、状况分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步驾驭了16的加减运算，理解了16的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了深厚的爱好，在他们的摸索发觉中发展了空间思维实力在活动中还发觉他们对于动手操作，自己尝试的活动特别有爱好和耐性，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合学问和趣味 二、学期目标： 1、教幼儿学习610数的分解和组成引导幼儿体验总数与部分之间的关系部分数的互补和互换 2、教幼儿学习10以内的加减，正确快速驾驭10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。
3、教幼儿学习等分实物或图形，并区分物体的高矮 4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征找寻图形，学习交集分类 5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系 6、教幼儿相识球体、圆柱体，能依据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系 7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区分左右，会向左右转动 8、教幼儿相识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和依次 9、教幼儿相识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的 10、培育幼儿能清晰讲解并描述操作活动的过程和结果 11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学阅历，学习从不同角度、不同方面视察与思索问题，能通过视察、比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题 12、培育幼儿主动主动的进行数学活动，学会快速，有条理的摆放、整理活动材料 第一学期大班第三周周安排五 周主题目标： 在本主题中幼儿可以高兴奋兴地迎接新挚友的到来，起先做升学的打算了，大家都更懂事了。
本主题的设立是为了让孩子们充分体会成长的喜悦，在成长的同时学会关切和爱惜比自己小的人，成为小班、中班孩子们眼里艳羡的大班哥哥和姐姐，成为老师、家长眼里优秀的小大人 周领域目标： 语言：理解傻傻从胆小到英勇的成长过程感受故事角色的心理改变，学做一些力所能及的事 科学：学习运用绳子、毛线等测量人的身高和胖瘦，学习简洁的比较和记录的方法学习10以内的数的顺数、倒数、顺接数、倒接数 艺术：1、用自然的声音唱歌，正确唱出歌曲中的休止符、附点音符借助嬉戏捉迷藏，反复练习歌曲，驾驭歌曲中的难点，唱准高音，并自然的进行接唱 2、合作完成用绘画表现幼儿园的楼房、运动器具以及花草树木依据幼儿园建筑结构和景物位置，学习合理布置画面留意画面整体布局及人物比例 社会：懂得自己长大了，应当学着关切和照看弟弟妹妹以热忱大方的小主子看法带领弟弟妹妹参观幼儿园，并会做简洁介绍 健康：感受自己的成长改变，知道自己的事情自己做主动探究保持身体平衡的诀窍 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页。