游子吟（孟郊）游子吟（孟郊）慈母手中线，慈母手中线，游子身上衣，游子身上衣，临行密密缝，临行密密缝，意恐迟迟归，意恐迟迟归，谁言寸草心，谁言寸草心，报得三春晖报得三春晖1 散步散步作者作者 ：： 莫怀戚莫怀戚2 莫怀戚，莫怀戚，1951年出生，年出生，男，汉族笔名男，汉族笔名周平安周平安、、章大明当代作家中国章大明当代作家中国作家协会会员，作家协会会员，重庆重庆作协作协副主席重庆人重庆人1966年年初中毕业，到初中毕业，到四川四川内江插内江插队1982年毕业于年毕业于四川大四川大学学中文系 现为现为重庆师范重庆师范大学文学与新闻学院大学文学与新闻学院新闻新闻系副主任、教授系副主任、教授1980年年开始文学创作其中篇小开始文学创作其中篇小说《诗礼人家》曾获说《诗礼人家》曾获“四川四川文学文学”奖著有《莫怀戚中奖著有《莫怀戚中短篇小说选》短篇小说选》 3 读一读，写一写1、母亲母亲xìn fú （（ ）地点点头）地点点头2、树上的、树上的nèn yá （（ ）也密了）也密了3、后来发生了、后来发生了fēn qí （（ ））4、一切都、一切都qǔ jué （（ ）于我）于我信服信服嫩芽嫩芽分歧分歧取决取决4 读一读，写一写5、我想、我想chāi sàn （（ ）一家人，）一家人，分成两路，分成两路，gè dé qí suǒ （（ ））6、我决定我决定wěi qū （（ ）儿子）儿子7、尽头一口水波、尽头一口水波 lín lín （（ ）的）的鱼塘鱼塘8、、yī shà shí （（ ），我感到），我感到了责任的重大了责任的重大拆散拆散各得其所各得其所委屈委屈粼粼粼粼一霎时一霎时5 我们在田野散步：我们在田野散步：我，我的母亲，我的我，我的母亲，我的妻子和儿子。
妻子和儿子 母亲本不愿出来母亲本不愿出来的她老了，身体不的她老了，身体不好，走远一点就觉得好，走远一点就觉得很累我说，正因为很累我说，正因为如此，才应该多走走如此，才应该多走走母亲信服地点点头，母亲信服地点点头，便去拿外套她现在便去拿外套她现在很听我的话很听我的话 ，就像，就像我小时侯很听她的话我小时侯很听她的话一样 6 天气很好今年的春天天气很好今年的春天来得太迟，太迟了，有一些来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住但是春天总算老人挺不住但是春天总算来了我的母亲又熬过了一来了我的母亲又熬过了一个严冬 这南方初春的田野，大这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西人想着一样东西————生命 我和母亲走在前面，我我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面小的妻子和儿子走在后面小家伙突然叫起来：家伙突然叫起来：““前面也前面也是妈妈和儿子，后面也是妈是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
妈和儿子我们都笑了我们都笑了7 后来发生了分歧：母亲要后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思不过，要走小路，小路有意思不过，一切都取决于我我的母亲老一切都取决于我我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的一霎在外面，她总是听我的一霎时，我感到了责任的重大我时，我感到了责任的重大我想一个两全的办法，找不出；想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意我决定各得其所，终不愿意我决定委屈儿子，因为我伴同他的时委屈儿子，因为我伴同他的时日还长我说：日还长我说：“走大路8 但是母亲摸摸孙儿的小但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：脑瓜，变了主意：““还是走还是走小路吧她的眼随小路望她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘波粼粼的鱼塘。
我走不过我走不过去的地方，你就背着我去的地方，你就背着我母亲对我说母亲对我说9 这样，我们在阳光下，这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘向着那菜花、桑树和鱼塘走去到了一处，我蹲下走去到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子我蹲下来，背起了儿子我的母亲虽然高大，然而很的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然然很胖，毕竟幼小，自然也轻但我和妻子都是慢也轻但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世上的加起来，就是整个世界10 首先请同学朗读首先请同学朗读1-31-3自然段，边读边思考，找自然段，边读边思考，找出出散步的人、时间、地点、原因散步的人、时间、地点、原因 ““我我””，，““我我””的母亲，的母亲，““我我””的妻子的妻子和儿子1 1、因为我母亲身体不好，我劝她多出、因为我母亲身体不好，我劝她多出来走走；来走走；2 2、还因为田野空气好，景色又美还因为田野空气好，景色又美地点：地点： 田野原因：原因：时间：时间：人物人物：11 请同学读请同学读4-54-5自然段，自然段，思考思考：：““我我””怎么会看见这田野美丽的春景怎么会看见这田野美丽的春景就想起就想起““生命生命””来了？来了？ 1 1、春天万物复苏，一切都是新的，很有生命、春天万物复苏，一切都是新的，很有生命力，所以想到生命。
力，所以想到生命 2 2、因为母亲战胜了寒冬，战胜了疾病，使自、因为母亲战胜了寒冬，战胜了疾病，使自己的生命得以维持作者触景生情，联想到，己的生命得以维持作者触景生情，联想到，感悟到生命感悟到生命 12 请全体同学把最后的三个自然段齐声朗请全体同学把最后的三个自然段齐声朗读读一遍读读一遍 ，思考以下几个问题思考以下几个问题1 1、散步过程中发生了什么样的分歧？、散步过程中发生了什么样的分歧？走小路，走小路，因为小路因为小路有意思走大路，走大路，因为大路因为大路平顺13 2 2、解决分歧取决于谁？、解决分歧取决于谁？3 3、为什么由、为什么由““我我””来抉择？来抉择？4 4、、““我我””为什么会感到为什么会感到““责任的重大责任的重大””呢呢？？5 5、最终我是如何决定的？、最终我是如何决定的？取决于取决于“我我” 我的母亲老了，她早巳习惯听从她强壮的儿子，我的母亲老了，她早巳习惯听从她强壮的儿子，我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲，妻子我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲，妻子呢，在外面，总是听我的呢，在外面，总是听我的 在这个家庭中，在这个家庭中，“我我”正好处在中间，上有老下有正好处在中间，上有老下有小，如果一旦抉择错误就会伤害家中成员的感情，破小，如果一旦抉择错误就会伤害家中成员的感情，破坏家庭的和睦，破坏家中这份浓浓的亲情。
坏家庭的和睦，破坏家中这份浓浓的亲情14 分析：分析：•课文最后一句说：课文最后一句说：“好像我背上的同她背上的加起好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界来，就是整个世界我们怎么理解这句话？我们怎么理解这句话？ 文中文中““我我””和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体现了体现了““我我””对生活的一种责任感、使命感整个世界对生活的一种责任感、使命感整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成一个家庭是这样，也就是由老年人、中年人、孩子组成一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样一个民族乃至全世界又何尝不是这样? ?所以说背起的是整所以说背起的是整个世界这样大词小用，透露出作者大有深意，他想说个世界这样大词小用，透露出作者大有深意，他想说的意思，超出了事情本身的意思，超出了事情本身我我””背母亲，妻背儿子，背母亲，妻背儿子，从表面上看，从表面上看，““我我””害怕他们摔着，其实也就是对老的害怕他们摔着，其实也就是对老的尊敬，对小的爱护。
作者在字里行间流露出一种对生活尊敬，对小的爱护作者在字里行间流露出一种对生活的热爱，对生命的珍爱，生命就像一只永不熄灭的火炬的热爱，对生命的珍爱，生命就像一只永不熄灭的火炬一代一代往下传递一代一代往下传递15 学完这篇文章，你说说这四个人物的主要性格学完这篇文章，你说说这四个人物的主要性格特点是什么？这是一个怎样的家庭？特点是什么？这是一个怎样的家庭？母亲母亲“我我”和妻子和妻子儿子（孙儿）儿子（孙儿）温馨温馨亲情亲情和蔼、谦让和蔼、谦让孝顺孝顺 贤良贤良聪敏、活泼、可爱聪敏、活泼、可爱16 练习：练习： 联系你的生活体验，说说生活中能联系你的生活体验，说说生活中能展现亲情的故事展现亲情的故事 17 。