赏析句子表达效果 赏析句子表达效果v1.炼字角度：抓富有表现力的词语（动、形、副、v褒义词贬用/贬义词褒用/叠词等）v2.修辞方法：比、拟、夸/排、对、反/设问、反问v手法+效果词+内容？/情感？v3.描写方法：写人—外、语、动、心、神、细v写景—交、渲、烘、为、推、突v4.表现手法：对比、衬托/一多/三结合/情景交融……（分析其好处/写作目的）v5.句式角度：四种句式（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）/反问句、双重否定句/长、短句 2014年中考《五猖会》v 我忐忑着，拿了书来了他使我同坐在堂中央的我忐忑着，拿了书来了他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去我担着心，一句桌子前，教我一句一句地读下去我担着心，一句一句地读下去一句地读下去v 两句一行，大约读了二三十行罢，他说：两句一行，大约读了二三十行罢，他说：————v ““给我读熟背不出，就不准去看会给我读熟背不出，就不准去看会。
v 他说完，便站起来，走进房里去了他说完，便站起来，走进房里去了v 我似乎从头上浇了一盆冷水但是，有什么法我似乎从头上浇了一盆冷水但是，有什么法子呢？子呢？自然是读着，读着，强记着，自然是读着，读着，强记着，————而且要背而且要背出来出来v 粤有盘古，生于太荒，粤有盘古，生于太荒，v 首出御世，肇开混茫首出御世，肇开混茫 《青花瓷瓶》v男孩从雪里男孩从雪里拔拔出双脚，走进店，站在门口，出双脚，走进店，站在门口，不敢再向前迈一步他的两只手仍在怀里不敢再向前迈一步他的两只手仍在怀里揣揣着 《青花瓷瓶》v老板娘老板娘 拿着青花瓷瓶，上下左右地翻看，看着看着，拿着青花瓷瓶，上下左右地翻看，看着看着，忽然皱起了眉头，赶紧把瓷瓶递给老板老板接过忽然皱起了眉头，赶紧把瓷瓶递给老板老板接过来，又翻来覆去仔细看了一会，没吭声，拿着瓷瓶来，又翻来覆去仔细看了一会，没吭声，拿着瓷瓶走进柜台，然后走向那个放着营业款的抽屉走进柜台，然后走向那个放着营业款的抽屉老板老板娘急了，三步并做两步，挡住老板，双臂护着抽屉，娘急了，三步并做两步，挡住老板，双臂护着抽屉，嚷道：嚷道：““你要做什么你要做什么? ?你看仔细了，那瓷瓶你看仔细了，那瓷瓶……”……”老老板温和地看着老板娘说：板温和地看着老板娘说：““我已经仔细看过了，没我已经仔细看过了，没问题。
把这瓷瓶放到你的梳妆台上吧把这瓷瓶放到你的梳妆台上吧 《青花瓷瓶》v他迟疑着打开门他迟疑着打开门雪地里，瑟缩地站着一个雪地里，瑟缩地站着一个男孩，十二三岁的样子，很瘦，穿得单薄，男孩，十二三岁的样子，很瘦，穿得单薄，头戴一顶破旧的棉帽头戴一顶破旧的棉帽厚厚的积雪没了他的厚厚的积雪没了他的双脚，他双手揣在怀里，脸冻得通红，衣服双脚，他双手揣在怀里，脸冻得通红，衣服上满是雪上满是雪 《青花瓷瓶》v雪下得很大，也很急，街道上空空的，没有雪下得很大，也很急，街道上空空的，没有几个人绵软柔滑的积雪，蓬蓬松松地挂在几个人绵软柔滑的积雪，蓬蓬松松地挂在枝梢上，亮白而倦怠的枝条被压低了头偶枝梢上，亮白而倦怠的枝条被压低了头偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还没有感觉尔有一阵风，也极微小极细弱，还没有感觉到，就消逝了到，就消逝了在这样的天气，不会有什么在这样的天气，不会有什么顾客来当东西，当铺老板早早地关了店门，顾客来当东西，当铺老板早早地关了店门，捅旺火炉，懒洋洋地趴在柜台上，一边翻看捅旺火炉，懒洋洋地趴在柜台上，一边翻看图片，一边哼着京戏图片，一边哼着京戏 《春》v 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，的，绿绿的园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的坐着，躺着，打一大片一大片满是的坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏风轻悄悄的，草软绵绵的风轻悄悄的，草软绵绵的 20 20．（．（3 3分）景物描写（或：自然环境描分）景物描写（或：自然环境描写） 烘托童年时烘托童年时““我我””游泳的勇敢游泳的勇敢 v 我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去我不敢停我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去我不敢停步，怕大人们改变主意但离水越近，我越没信心，步，怕大人们改变主意但离水越近，我越没信心，等我跑到河边时，自己也害怕极了等我跑到河边时，自己也害怕极了河面上水流很河面上水流很急，发出很大的声响，河中央一团团泡沫迅速向下急，发出很大的声响，河中央一团团泡沫迅速向下游奔去我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，趟水走到较深的地方爸爸、妈妈、妹妹琳蒂、朱趟水走到较深的地方爸爸、妈妈、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表迪斯姑姑、温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表演女士们身着法兰绒衣裙，绅士们穿着休闲夹克，演。
女士们身着法兰绒衣裙，绅士们穿着休闲夹克，打着领带爸爸叼着他的烟斗，看上去毫不担心打着领带爸爸叼着他的烟斗，看上去毫不担心妈妈一如妈妈一如(j(jì ì) ) 往地向我投来鼓励的微笑往地向我投来鼓励的微笑 ①①句表达效果好这句突出了里克学会游句表达效果好这句突出了里克学会游泳后的喜悦心情，这种喜悦，冲淡了冷、泳后的喜悦心情，这种喜悦，冲淡了冷、脏、痛的感觉；这个句子语气上比较舒缓脏、痛的感觉；这个句子语气上比较舒缓 2006 2006年年《《我看见一条河我看见一条河》》v2323．比较下面两个句子，你认为哪个句子表．比较下面两个句子，你认为哪个句子表达效果更好达效果更好? ?请说出理由请说出理由3 3分）分）v①①我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了扎得遍体鳞伤，但我会游泳了v②②我很冷，浑身是泥，被荨麻扎得遍体鳞伤，我很冷，浑身是泥，被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了但我会游泳了 2008年《小扇轻摇的时光》v我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。
足地看母亲兴奋地说：母亲兴奋地说：““地里面结得多着地里面结得多着呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃我笑笑，有些口是心非地说：我笑笑，有些口是心非地说：““好儿子儿子却在一旁大叫起来：却在一旁大叫起来：““不行不行外婆，你不行不行外婆，你家太热了家太热了! !”” 2010年《最美的善举》v 从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌 3 3 号床那个陪床的男人号床那个陪床的男人 男人姓苏，四十出头的样子，男人姓苏，四十出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的上去挺吓人的络腮胡子络腮胡子””大大咧咧的，说话时大大咧咧的，说话时声带像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐声带像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐 他他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角尤其是到了中午，他总是喜的主角尤其是到了中午，他总是喜 欢买回五六个欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅腻乎乎的脸像是刚从油锅 里浸过一般里浸过一般。
2011年《别动世界上最美的那朵花》v2020．结合具体语境，分析下列加着重号词语．结合具体语境，分析下列加着重号词语和句子的表达效果和句子的表达效果v（（1 1）在早春的花草开始）在早春的花草开始卖弄卖弄风姿的时候，不风姿的时候，不如意也悄然降临了如意也悄然降临了v答：答： v（（2 2）温丝莱特听着，哭成了一个）温丝莱特听着，哭成了一个泪人泪人…………v答：答： 20.20.（（1 1）运用拟人（或贬词褒用），生动形象地描写）运用拟人（或贬词褒用），生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景出花草炫耀风姿的情景2 2）运用夸张，突出表现）运用夸张，突出表现了温丝菜特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情了温丝菜特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情感 v我看到了一条河我看到了一条河v 童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片段却令我记忆犹新。
段却令我记忆犹新v 我我4岁那年，有一次，妈妈开车带我回家路上，岁那年，有一次，妈妈开车带我回家路上，她让我在离家几英里（她让我在离家几英里（1英里约合英里约合1.6公里）的农田公里）的农田边下车，然后自己找回家虽然那次以我彻底迷路边下车，然后自己找回家虽然那次以我彻底迷路而告终，但此事对我影响很大在这样的环境中，而告终，但此事对我影响很大在这样的环境中，我从小就乐于寻找挑战我从小就乐于寻找挑战 v 刚开始学游泳时，我大概有四五岁我们全家刚开始学游泳时，我大概有四五岁我们全家和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一起在德文郡和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一起在德文郡（（dù）） 假我最喜欢朱迪斯姑姑她在假期开假我最喜欢朱迪斯姑姑她在假期开始时和我打赌，如果我能在假期结束时学会游泳，始时和我打赌，如果我能在假期结束时学会游泳，就给我就给我10先令（先令是英国旧币，先令（先令是英国旧币，10先令相当于半先令相当于半个英镑）于是我每天泡在冰冷的海浪里，一练就个英镑）于是我每天泡在冰冷的海浪里，一练就是几个小时但是到最后一天，我仍然没有学会游是几个小时但是到最后一天，我仍然没有学会游泳。
我最多只能挥舞着手臂，脚在水里跳来跳去我最多只能挥舞着手臂，脚在水里跳来跳去v “没关系，里克，没关系，里克，” 朱迪斯姑姑说，朱迪斯姑姑说，“明年再来明年再来v 但是我决心不让她等到下一年，再说我也担心明但是我决心不让她等到下一年，再说我也担心明 v年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事从德文郡开车年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事从德文郡开车到家要到家要12小时出发那天，我们很早起身，把行李装小时出发那天，我们很早起身，把行李装上车，早早地启程了上车，早早地启程了v 乡间的道路很窄，汽车一辆接一辆，慢吞吞地往前乡间的道路很窄，汽车一辆接一辆，慢吞吞地往前开车里又挤又闷，大家都想快点儿到家但是，这开车里又挤又闷，大家都想快点儿到家但是，这时我看到了一条河时我看到了一条河v “爸爸，停一下车好吗？爸爸，停一下车好吗？”我说这条河是我最后我说这条河是我最后的机会，我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的的机会，我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令请停车！请停车！”我大叫起来爸爸从倒车镜里看了看我，我大叫起来爸爸从倒车镜里看了看我，减慢速度，把车停在路边的草地上减慢速度，把车停在路边的草地上。
v “里克看见一条河，里克看见一条河，”妈妈说，妈妈说，“他想再试一次游他想再试一次游泳v “可我们不是要抓紧时间赶路吗？可我们不是要抓紧时间赶路吗？”温迪姑姑抱怨温迪姑姑抱怨说，说，“我们还有很长一段路程呢！我们还有很长一段路程呢！”v “温迪，给小家伙一次机会嘛，温迪，给小家伙一次机会嘛，”朱迪斯姑姑说，朱迪斯姑姑说，“反正输的也是我的反正输的也是我的10先令v 我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去我不敢停步，我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去我不敢停步， v怕大人们改变主意但离水越近，我越没信心，等我怕大人们改变主意但离水越近，我越没信心，等我跑到河边时，自己也害怕极了跑到河边时，自己也害怕极了河面上水流很急，发河面上水流很急，发出很大的声响，河中央一团团泡沫迅速向下游奔去出很大的声响，河中央一团团泡沫迅速向下游奔去我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，趟水走到较我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，趟水走到较深的地方爸爸、妈妈、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、温深的地方爸爸、妈妈、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表演女士们身着迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表演。
女士们身着法兰绒衣裙，绅士们穿着休闲夹克，打着领带爸爸法兰绒衣裙，绅士们穿着休闲夹克，打着领带爸爸叼着他的烟斗，看上去毫不担心妈妈一如叼着他的烟斗，看上去毫不担心妈妈一如(jì) 往往地向我投来鼓励的微笑地向我投来鼓励的微笑v 我定下神来，迎着水流，一个猛子扎了下去但是我定下神来，迎着水流，一个猛子扎了下去但是好景不长，我感到自己在迅速下沉我的腿在水里无好景不长，我感到自己在迅速下沉我的腿在水里无用地乱蹬，急流把我冲向相反的方向我无法呼吸，用地乱蹬，急流把我冲向相反的方向我无法呼吸，呛了几口水我想把头探出水面，但四周一片空虚，呛了几口水我想把头探出水面，但四周一片空虚，没有借力的地方我又踢又扭，然而毫无进展没有借力的地方我又踢又扭，然而毫无进展v 就在这时，我踩到了一块石头，用力一蹬，总算浮就在这时，我踩到了一块石头，用力一蹬，总算浮出了水面我深吸了口气，这口气让我镇定下来，我出了水面我深吸了口气，这口气让我镇定下来，我一定要赢那一定要赢那10先令v 我慢慢地蹬腿，双臂划水，突然我发现自己正游我慢慢地蹬腿，双臂划水，突然我发现自己正游 v过河面我仍然忽上忽下，姿势完全不对，但我成过河面。
我仍然忽上忽下，姿势完全不对，但我成功了，我能游泳了！我不顾湍急的水流，骄傲地游功了，我能游泳了！我不顾湍急的水流，骄傲地游到河中央透过流水的怒吼声，我似乎听见大家拍到河中央透过流水的怒吼声，我似乎听见大家拍手欢呼的声音等我终于游回岸边，在手欢呼的声音等我终于游回岸边，在50米以外的米以外的地方爬上岸时，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里地方爬上岸时，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包我拨开带刺的荨麻，向他们跑去我找她的钱包我拨开带刺的荨麻，向他们跑去我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了伤，但我会游泳了v “给你，里克，给你，里克，”朱迪斯姑姑说，朱迪斯姑姑说，“干得好我看着手里的我看着手里的10先令，棕色的纸币又大又新我从先令，棕色的纸币又大又新我从没见过这么多钱，这可是一笔巨款没见过这么多钱，这可是一笔巨款v 爸爸紧紧地拥抱了我，然后说：爸爸紧紧地拥抱了我，然后说：“好了，各位，好了，各位，我们上路吧！我们上路吧！”直到那个时候，我才发现爸爸浑身直到那个时候，我才发现爸爸浑身透湿，水珠正不断地从他的衣角上滴下来。
原来他透湿，水珠正不断地从他的衣角上滴下来原来他一直跟在我身后游一直跟在我身后游v19．根据拼音写出相应的汉字．根据拼音写出相应的汉字2分）分）①①（（dù）） 假假 ②②一如一如(jì) 往往19 19 答案：度答案：度 既既 v20．文章中加线的句子属于什么描写？有什么表．文章中加线的句子属于什么描写？有什么表达作用？（达作用？（3分）分）v答：答：v 21．文章叙述了．文章叙述了“我我”童年的童年的“几个片断几个片断”？？请简要概括请简要概括3分）分）v答：答： v v 22．为什么我对童年的．为什么我对童年的“几个片断几个片断”记忆犹新？记忆犹新？ （（3分）分）v答：答： v v 景物描写。
景物描写或：自然环境描写或：自然环境描写)烘托童年烘托童年时时“我我”游泳的勇敢游泳的勇敢 (1)四岁时，独自回家迷路四岁时，独自回家迷路2)度假期间，在海度假期间，在海里练游泳里练游泳3)回家的路上，在河里学会了游泳回家的路上，在河里学会了游泳因为这些事情，养成了因为这些事情，养成了“我我”从小从小乐于接受挑战的品质乐于接受挑战的品质 v23．比较下面两个句子，你认为哪个句子表达效果．比较下面两个句子，你认为哪个句子表达效果更好更好?请说出理由请说出理由3分）分）v①①我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了体鳞伤，但我会游泳了v②②我很冷，浑身是泥，被荨麻扎得遍体鳞伤，但我我很冷，浑身是泥，被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了会游泳了v答：答：v24．谈谈你对．谈谈你对“我看到了一条河我看到了一条河”这个题目的理解这个题目的理解3分）分）v答：答： v (1)句表达效果好。
这句话形象地突出了里克学会句表达效果好这句话形象地突出了里克学会游泳后的喜悦心情，这种喜悦，冲淡了冷、脏、游泳后的喜悦心情，这种喜悦，冲淡了冷、脏、痛的感觉；这个句子语气上比较舒缓痛的感觉；这个句子语气上比较舒缓 在在“我我”的童年生活中，的童年生活中，“河河”是是“我我”的的挑战对手，它给了挑战对手，它给了“我我”一次挑战的机会一次挑战的机会 25．你对文章中父母的教育方法有什么看法？．你对文章中父母的教育方法有什么看法？请说出理由请说出理由3分）分）答：答： v(1)文中父母的教育方式是可取的温室文中父母的教育方式是可取的温室里长不出茁壮的松柏，父母放手让孩子里长不出茁壮的松柏，父母放手让孩子接受挑战，培养其独立的精神的做法是接受挑战，培养其独立的精神的做法是十分明智的十分明智的2)文中父母的教育方式是不可取的这文中父母的教育方式是不可取的这种做法太冒险了，有些不安全因素，容种做法太冒险了，有些不安全因素，容易发生意外易发生意外 。