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小学语文人教版(部编版)三年级上册第四单元《结合语境读准“假、几”等多音字的读音》PPT课件

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文档ID:335413115

语文三年文三年级上册上册第四第四单元元语文园地文园地 结合合语境境读准准“假、几假、几”等多音字等多音字是指一个字有是指一个字有两个两个或或两个以上两个以上的的读音,音,不同的不同的读音音表表义不同、用法不同、不同、用法不同、词性也往性也往往不同,往不同,读音有区音有区别词性性和和词义的作用什么是多音字?什么是多音字?原告小美是一名原告小美是一名销售售员被告小李是一名被告小李是一名顾客一次买东西小李因西小李因为钱不不够给小美写下小美写下了一了一张字据,上面白字据,上面白纸黑字写着黑字写着还(hai)欠款)欠款1.8万元万元”时间一天天一天天过去了去了小美拿着小美拿着这张字据向小李索要字据向小李索要这笔欠款,但笔欠款,但是遭到了拒是遭到了拒绝小李说,上面,上面“还(huanhuan)欠款欠款”的意思是他已的意思是他已经向小美向小美还了所欠的了所欠的钱为此,双方此,双方发生争生争执,小美一气之下将小李,小美一气之下将小李告上了法庭告上了法庭我的我的发现字相同字相同读音相同音相同假假jiji几几j j中中zhn zhn处chch 听听读词语假期假期假扮假扮假装假装 假日假日几乎几乎几百几百茶几茶几 窗明几窗明几净中毒中毒 中中奖中中间 猜中猜中处罚处分分处理理到到处 多音字在不同的多音字在不同的词语中,中,读音也就音也就不同不同表示的意思不同。

表示的意思不同据据义定音定音”的方法,即根据一个的方法,即根据一个字在具体字在具体词语或句子中表示的意思来判断或句子中表示的意思来判断这个字的个字的读音总结方法:方法:中中毒毒 中中间 中中奖 猜猜中中处罚 处分分 处理理到到处zhnzhnzhnzhnchchchch受到受到正好正好对上或合上上或合上处理、安排理、安排地方地方和四周、上下或两和四周、上下或两端距离同等的位置端距离同等的位置我会我会读假假期期 假假日日 假假装装假假扮扮几几乎乎 几几百百 茶茶几几 窗明窗明几几净jijijijijjjj放假放假不真不真实很接近很接近数目不定数目不定小桌子小桌子知知识梳理梳理多音字,我多音字,我们可以可以“据据义定音定音”,就是根,就是根据一个字在具体据一个字在具体词语或句子中表示的意思或句子中表示的意思来判断来判断这个字的个字的读音huohuo hh 和和 huhu huhu hh hh“据据义定音定音”交流平台交流平台给下列加点的字下列加点的字选择正确的正确的读音,用横音,用横线画出来1.1.暑假(暑假(ji ji)里,妹妹)里,妹妹总是装扮成假(是装扮成假(ji ji)小子)小子的模的模样。

2.2.哥哥哥哥趴在茶几(在茶几(j j)上做几()上做几(j j)道数学)道数学题3.3.妈妈处(ch ch)理完家)理完家务后,到后,到办事事处(ch ch)拿了一份材料拿了一份材料演演练台台放假放假不是真的不是真的小桌子小桌子数目不定数目不定处理、安排理、安排地方地方谢谢。

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