冀教版品德与社会五年级上册古老的中华文明冀教版品德与社会五年级上册古老的中华文明 1 1教学设计教学设计智育目标：指导我国境内早期的古代人类（元谋人、北京人、蓝田人）；明白“炎黄子孙”的传奇；了解大运河；明白四大发明以及他们的作用；明白一些要紧传统节日的内容和意义，如春节、端午节、中秋节等素养进展目标：培养学生收集、分析、运用资料的能力，培养学生探究历史、探究社会进展的能力培养学生运用历史资料，初步学会以历史唯物主义的观点和方法分析评判历史事件、历史人物的能力树立古为今用、发扬光大古老文明，为我们今天的建设而服务的意识教学重点难点 教学重点：指导我国境内早期的古代人类（元谋人、北京人、蓝田人）；明白“炎黄子孙”的传奇；了解大运河；明白四大发明以及他们的作用；明白一些要紧传统节日的内容和意义，如春节、端午节、中秋节等教学难点：培养学生收集、分析、运用资料的能力，培养学生探究历史、探究社会进展的能力培养学生运用历史资料，初步学会以历史唯物主义的观点和方法分析评判历史事件、历史人物的能力树立古为今用、发扬光大古老文明，为我们今天的建设而服务的意识教学预备录像片、教学资料学生活动设计查找相关资料、小组讨论探究第（1）课时设计意图一、导入新课。
教 同学们，作为一个中国人，应该了解一点中国的历史中华民族是一个有悠久、我们的祖国是一个伟大的国家通过与美国和日辉煌文化的民族了解祖国的过去，才能更加热爱祖国本的历史对比，让的现在和今后学生感受到中国二、了解我国悠久的历史悠久的历史让我们穿越时空的隧道，走进中华民族源远流长的过学 1、去吧2、将你喜爱的历史图片货照片，贴在适当的位置，并说明朝代过 三、“拜望”远古先人1、在祖国境内，发觉最早的人类化石在云南元谋，被称内容补充：距今约距今 170 万年；在陕西蓝田发觉的“蓝田人”，为“元谋人”，3万年前在北京地在北京周口店还发觉了北京人的区还生活着山顶距今差不多 80 万年了程 头盖骨化石，你明白它距今有多少万年吗？洞人在时刻轴上2、将祖国境内远古人类生活的情形设计成时刻坐标补充完整3、在考古的过程中，发觉了北京人烧过的灰烬，说明他们会使用火运用所学的知识，说说他们如何样取得火种呢？4、出示考古人员发觉的石器图片，通过比较使学生了解祖国境内的远古先人专门聪慧，他们通过储存火种、使用打磨的石器工具坚持生存四、炎黄子孙1、学生自读课文，了解“炎黄子孙”一词的来历2、组织学生交流课下搜集到的黄帝和炎帝的故事。
五、总结中国古代的四大我们的祖国是一个伟大的国家中华民族是一个有悠久、发明文明于世，同辉煌文化的民族了解祖国的过去，才能更加热爱祖国 学们早已知晓，但的现在和今后关于四大发明的第（2）课时来历是同学们的一、导入新课爱好所在中华民族一直以勤劳、勇敢、聪慧著称于世我们的祖先们，制造了辉煌的民族文化，为民族的历史画卷增加了光荣，让我们每个炎黄子孙感到自豪二、四大发明我国古代有闻名的四大发明，大伙儿明白都有哪些？1、也许你会问，我们现在的造纸和印刷技术专门先进，人们都用运算机来打字了，什么缘故还要了解传统的造纸术、印刷术呢？事实上，今天的进步，是建立在我国 通过观看录像了古代劳动人民的发明制造之上的你明白造纸术和印刷 解造纸的过程，以术是如何样发明的吗？及用印章来体会2、造纸术和印刷术的发明过程我们差不多了解了，那么，印子的原理，使同你明白其他两项发明的过程吗？学们感受到我们3、你明白火药的作用有哪些？祖国的伟大，我们4、组织学生讨论这些发明对世界的阻碍是什么？古代的劳动人民三、京杭大运河伟大的发明推动1、师：京杭大运河是中国古代伟大的水利工程，直到现了社会的进展，为在大运河在沟通南北交通方面仍旧发挥着庞大作用。
观 世界文明作出了看图片，看看图中的大江大河是什么流向？大运河将长 重要奉献，真值得江、黄河、淮河、海河、钱塘江五大水系连接起来，它 我们每一个中国在历史上发挥了什么作用？人感到自豪！2、查阅资料，将你明白的世界上几条大运河的开凿时刻、长度、重要阻碍等与中国的京杭大运河进行比较四、多彩的节日1、师：我们每年都要过专门多传统节日，你喜爱哪些节日？让我们一起来收集中华民族几个要紧传统节日的故事，了解这些节日的来历吧！2、小组活动：交流彼此了解的传统节日的故事，并尝试写春联五、总结、活动现在人们的生活水平提高了，为传统节日富裕了许多新的内容，也制造了许多新的喜庆的方式，比如逢年过节，人们互赠鲜花表示祝福你明白各种花卉表示的祝福涵义吗？试着学学插花的艺术教后 古代的四大发明是中国历史上辉煌的一笔，在教学此部分时，同学们通过观看录像，亲躯体验活字印刷术的发明过程，同学们感受到了中国古代劳反 动人民的伟大发明推动了世界的文明进展，真正值得每一个中国人自豪！思。
