冒号”标点符号学习指导冒号 一、 冒号的形式为 “：” 二、冒号的基本用法 1、用在称呼语后边，表示提起下文例如：同志们，朋友们：现在开会了…… 2、 用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，表示提起下 文例如：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！” 3、用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说例如：北京紫禁城有四座城门：午门、 神武门、东华门和西华门 4、用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明例如：外文图书展销会 日期：10 月 20 日至 11 月 10 日 时间：上午 8 时至下午 4 时 地点：北京朝阳区工体东路 16 号 主办单位：中国图书进出口总公司 5、总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文例如：张华考上了北京大学，在化学 系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光 明的前途 三、冒号的使用与辨析 冒号：用在提示语的后面或前面，表示提示下文或总括上文的点号例：下午，他拣了好 几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤 他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就这些 （总结上文时相当于破折号 运用冒号时应注意1、冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。
例：A.记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜， 这些情况在全国多处学校都存在 （错，冒号只管到“作业到深夜”，把“深夜”后的逗号该句 号 ）B.这种惊人的事实证明：人如果老想着钱，看不到敌人的腐蚀进攻，就会走入歧途，可见 这些事实是可以作为活教材的 （错，句中冒号只提示到了“歧途”，不包括后边，所以用错 了应把“歧途”后面的逗号改为句号 ）C.毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大 无畏精神 （从表面上看，冒号后面的内容全是提示的范围其实不然这里提示的，只是 两句诗或者将冒号改为逗号，或者将逗号改为引号内句号 ）2、转述的时候不能用冒号 （人称发生变化）老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了 （对）我们要牢记毛主席：“好好学习，天天向上”的教导，争当三好学生 （错，去掉冒号） 3、如果后文不是引用原话，人称又未发生变化，前文既可用冒号，也可用逗号 如：邓小平指出，(或：)科学技术是第一生产力 4、没有比较大的停顿不用冒号(用冒号就肯定有停顿)参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》 、 《青春之歌》 、 《林则徐》等，也将在各大城市放映。
（错，去掉冒号）5、 “某某说”、 “某某想”后不是直接引用，不用冒号；说话人放在所说话中间不能用冒号； 放在所说话的后边用句号如： 他说今天不回家了 “这个问题， ”李明说， “让我好好考虑考虑 ” “落后就要挨打 ”邓小平告诫我们说 6、冒号还可表总结不过，若被总结的若干句之间已用了句号，就不能用冒号来总结上文， 因为这很容易被误解为是对最后一个句号以内的总结在用冒号领起下文时也要注意，如 果被领起的内容超出下面一个句号以外，最好改用句号如：他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就是这些7、同一句中不能用两个冒号晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训 ” 解说：“宣布”后面是冒号， “措施”，后面又是冒号，这是不符合标点符号使用习惯的在同 一个句子中,冒号一般只能用一个,否则便会面目 四、冒号：表示提示性语句后边或总括性语句前边的停顿1）提示的内容不是句子的全部，不能用冒号 （2）提示的内容不一致，不能用冒号 （3）不想强调提示语的，不用冒号 例，华大妈跟着他走，轻轻地问到， “小栓你好些麽？——你仍旧只是肚饿？……” （4） “XX 说”在提示语后的不用冒号。
例， “哦，皇帝免冠了！”鲁迅先生说 五、冒号： ①分项或从几个方面分述之后，冒号可以引出总括上文的话 如：考，是老师的法宝；分，是学生的命根：师生之间的“斗智斗勇”可谓由来已久 ②没有提示的意思，没有较大的停顿，即使出现“想”、 “说”、 “认为”等词语，也不用冒号 如：A 爸爸连头也没抬，说了声“放那儿吧”，就又钻到图纸里面去了B※民主生活会上， 大家给他提意见，批评他：老是以自我为中心，缺乏集体观念 ③“××说”之类放在引用语前头，用冒号；放在引用语中间不用冒号 “××说”前面引号里面 的内容末尾一般不能用句号，可用逗号、问号、叹号、省略号、破折号 如：“很多纯文学作品确实不太好懂， ”老师说， “可一旦你懂了，那就会一辈子受益 ” ④一个句子中不宜套用两个冒号 如：网友给我发邮件说：近来网上有三多： 绯闻多，脏话多，病毒多 ⑤冒号后面提示的内容可以是一句话，也可以是几句话，但范围必须清楚，否则便会造成 误解 如：我们并不讳言： 前两年，我们的确有过相当困难的时期，但是这种情况改变得很快。