Unit2 单元分析【内容来源】人民教育出版社（一起点）二年级上册Unit2 Boys and Girls一、语言技能目标第一层次：1. 能够听懂、会说表示人物身份或称谓的六个词汇：classmate, friend, man, woman, boy和girl，并尝试借助图片和首字母提示整体识别单词2. 能够听懂、会说有关询问和回答人物姓名的功能句：What’s his/her name? His/Her name is ...，并肯旨在恰当的情境中初步运用3. 能够借助已学过的单词及相应的图片感知字母中e, f, g, h在单词词首时常并尝试在图片和首字母的帮助下，整体识别单词 第二层次：能够借助录音、图片、文字及教师的讲解读懂本单元的小故事，并尝试在教师的指导下表演故事二、其他目标1. 能够跟随录音大胆模仿说唱本单元的歌曲和歌谣2. 能够保持学习英语的兴趣，并积极参与课堂上组织的各种活动；能做到有序参与，积极使用英语3. 能够在活动中体会与他人合作的乐趣，具有合作意识。
