统编版四年级语文上册第1 课观潮知识点一、生字组词潮 ch o（热潮、观潮、心潮澎湃）据 j（据守、据说、据为己有）堤 d（河堤、大堤、千里之堤）阔（广阔、宽阔、高谈阔论）笼 l ng （箱笼、笼罩、笼络人心）罩 zh o（罩住、口罩、罩起来）盼 p n（期盼、盼望、左顾右盼）滚 g n（翻滚、滚动、滚瓜烂熟）顿 d n（顿悟、顿时、茅塞顿开）逐 zh（追逐、逐渐、随波逐流）渐 ji n（渐渐、渐变、循序渐进）犹 y u（犹豫、犹如、虽死犹生）崩 b ng（崩溃、崩盘、土崩瓦解）震 zh n（地震、震动、震耳欲聋）余 y（剩余、余波、高兴之余）二、多音字笼：l n（鸡笼 、蒸笼） l n（笼罩 、笼络）闷：m n（闷热 、闷声不响）m n（烦闷 、闷闷不乐）号：h o（号叫、风号浪吼） h o（号令、括号）隆：l n（轰隆、黑咕隆咚）l n（隆隆 、兴隆）观：u n（观看 、奇观）u n（道观 、白云观）薄 b（薄弱 、单薄 、薄雾） b o（薄纸、薄片、薄纸） b（薄荷）三、近义词顿时立刻奔腾奔驰依旧依然屹立矗立犹如如同宽阔宽广四、反义词宽阔狭窄平静喧闹人声鼎沸鸦雀无声风号浪吼风平浪静五、文中四字词语积累天下奇观若隐若现人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接白浪翻滚齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼六、理解词语霎时：形容时间极短。
余波：指事件结束以后留下的影响课文中指潮头过去以后留下的水浪笼罩：像笼子似的罩在上面本文形容雾很大颤动：短促而频繁地振动屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇闷雷：声音低沉的雷涌来：急速地流过来横贯：横着通过去课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整个江面漫天卷地：布满天空，席卷大地形容水势很大人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、喧闹浩浩荡荡：课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事山崩地裂：山岳倒塌，地面裂缝文中形容浪潮声音巨大风号浪吼：狂风号叫，波浪怒吼形容风浪大，声音响七、课文分段第一段 (第 1 自然段 )：概括的介绍钱塘江大潮第二段 (第 2 自然段 )：写潮来前的景象第三段 (第 3-4 自然段 )：写潮来时的壮观景象第四段 (第 5 自然段 )：写潮退后的景象八、句子解析1. 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观这句是本课的中心句，一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚2. 江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海大家昂首东望，等着，盼着昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情3. 我们随着观潮的人群，顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观4. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点5. 那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势! 6. 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼这句话写潮头过后的余波从余波“漫天卷地”和“风号浪吼”可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的巨大九、问题归纳1. 读课文，想一想课文写了什么？课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势2. “观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有一个“观”字，这两个“观”字意思一样吗？不一样观潮”的“观”是“看”的意思奇观”的“观”是“景象”的意思奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。
3. 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动闷雷的响声是怎么样的？“轰隆隆”这个响声，作者用哪个词来形容？闷雷的响声是低沉的；“轰隆隆”这个响声，作者用闷雷滚动来形容的4. 你理解“人声鼎沸” 吗？能结合生活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现“人声鼎沸”的情景？喧闹的场面就可以用这个词语来形容人声鼎沸，人们说话的声音就像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹例如：开运动会时；大型集会时；六一活动等十、课文主题本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情十一、教材课后习题2.作者按时间顺序来写的：潮来前、潮来时、潮来后快看，潮来了！”人们不约而同向他手指的方向望去，只见在天水相接的地方，拱起了一条白线，浮在宽阔的海面上，向葫芦把儿这边促来，越来越近，清晰地看见白线伸出的地方巨浪翻滚，伴着闷雷般的轰鸣，大地仿佛也在颤抖游客们屏息凝神，惊恐好奇的眼睛注视着神使鬼差的奇景十二、写作特点本课运用形象的比喻，生动地描绘了钱塘江潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威如:“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进、浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”，这句话绘声绘色地描绘出浪潮浩荡的气势，令人如见其形，如闻其声。
如何写好比喻句呢，首先，要恰当使用好比喻词(如：好像、像、犹如、仿佛等 )，其次，比喻要形象贴切，富有新意，不落俗套第三，本体和喻体之间要有相似性比喻要通俗易懂不能牵强附会。