纵横码简介纵横码即纵横输入法由香港殷商周忠继先生发明、推广的一 套以 0-9 十个数字进行编码的小键盘输入法这方法见形打码，可以 不用理会读音，是一套十分理想的输入法：易学，易上手就是不会 念的生僻字也可很容易的输入 编码规则：纵横码把出现于汉字的四个角的各种笔形，按形状分 成十类，分别用数字键盘上的 0-9 编码其规则可用四句口诀说明： 一横二竖三点捺，叉四插五方块六，七角八八九是小，撇与左钩都是 零取码原则：可分字与词两类编辑本段单字取码取码次序：左上 角、右上角、左下角、右下角、取大不取小，有重复笔形不取，有边 取边，有角高优先词组取码：33 规则：对二字词组，取每字的头 3 码，若不足 3 码，则有几码取几码222 规则：对三字词组，取每 字的头 2 码，若不足 2 码，则有几码取几码2112 规则：对四字词 组，词首尾字各取头 2 码，中间每字各只取头 1 码21111 规则：对 多字词组，第一字取头 2 码，第二至第五字各取头 1 码，余下若仍有 字则不用取码 11 1、、、、、、 我校学生我校学生我校学生我校学生我校学生我校学生““““““纵横信息化创新学习纵横信息化创新学习纵横信息化创新学习纵横信息化创新学习纵横信息化创新学习纵横信息化创新学习””””””比比比比比比 赛夺魁上海滩赛夺魁上海滩赛夺魁上海滩赛夺魁上海滩赛夺魁上海滩赛夺魁上海滩 22 2、、、、、、 纵横码简介纵横码简介纵横码简介纵横码简介纵横码简介纵横码简介 33 3、、、、、、 学纵横码的心得学纵横码的心得学纵横码的心得学纵横码的心得学纵横码的心得学纵横码的心得 三年级四班 谭佳明 指导老师：肖仕辉 2012-5- 13学好纵横码 纵横走天下我校学生“纵横信息化创新学习”比赛夺魁上海滩 5 月 8 日，开江县实验小学六年级学生金忠仪代表四川省小学高年 级组参加了由中国教育学会、中国教育技术协会和“纵横信息数字化学 习研究”教学实验总课题组在上海共同举办的 2012 年度“纵横创 新学习现场活动技能展示比赛” ，获得小学高年级组一等奖的好成绩。
2010 年，开江县实验小学参加了全国总课题组“纵横数字化学习 研究” ，课题研究以来，研究组成员不走过场，踏踏实实对学生进行训 练，收到了很好的效果今年 3 月，金忠仪同学参加了由四川省电教馆 和总课题组主办的“四川省纵横信息数字化创新活动”大赛，获得 全省第一名5 月 8 日，金忠仪同学代表四川省小学高年级组参加了在 上海举办的全国大赛活动参加本次大赛的是来自全国 20 多个省的 400 余名师生比赛内容：文章看打（2 分钟看速度和正确率，金忠仪 的成绩是每分钟 182 个汉字，正确率 100%） 、阅读及反馈（20 分 钟录入完一篇千多字的现代文并按要求对文章进行分析解答各项问题） 、 写作（18 分钟看图写一个不低于 800 字的作文， ）以上比赛全用纵 横输入法输入汉字三项比赛总成绩，金忠仪同学都名列前茅最终取得 了本次比赛全国小学高段一等奖的好成绩实验小学带队参加比赛的指 导教师也受到总课题组秘书长在大会上的点名表扬学纵横码的心得初学纵横码觉得十分难，不如打汉字拼音来的简单 但是，通过不断地练习，以及对口诀的熟练，反而会觉得 纵横码要比打汉字拼音简单在不断练习中总结经验，累 积经验，使得我的输入速度有所提高。
纵横码只有简单的四句口诀，但是只有对口诀的背诵 熟练了，才能够从原来一个都不会到现在 15 字/分钟，这 也不断增强了我学习纵横码的信心现在虽然还不能达到十分熟练的程度，但是我还是会 通过不断的努力，来提高自己打纵横码的水平通过纵横 码不仅能提高我们的打字速度、效率，还能够锻炼我们的 思维能力以及对汉字掌握的熟练程度 笑笑 口口 常常 开开圆明园是谁给烧掉的老师问小强：“圆明园是谁给烧掉的？”小强委屈的说：“老师 ，不不不是我烧的 ”“什么？你你你把你爸叫来”老师生气的说放学后，小强的爸爸来了，老师对他说：“今天我问你儿子圆明园是谁烧的，他居然说不是他烧的，这太可笑了吧？”小强的爸爸眨着眼，犹豫的说：“老师，真…烧的，我们孩子不会做这事的要不…，我们…赔，行吗？。