2024年八年级上册生物知识点和重点笔记 生物学(简称生物或生命科学)，是探讨生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律的科学，是自然科学的一个部分下面我为大家带来八年级上册生物学问点和重点笔记，希望大家喜爱! 八年级上册生物学问点 1.显微镜的构造 镜座：稳定镜身; 镜柱：支持镜柱以上的部分; 镜臂：握镜的部位; 载物台：放置玻片标本的地方 中心有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所视察的物体 遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈，每个光圈都可以对准通光孔，用来调整光线的强弱 反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来其两面是不同的：光强时运用平面镜，光弱时运用凹面镜 镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋 准焦螺旋： ①粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大; ②细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度很小 2.显微镜的运用 (1)取镜和安放 (2)对光 (3)视察 (4)收镜装箱 3.从目镜内看到的物像是倒像，视察的物像与实际图像相反。
留意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反放大倍数越大，视察到的物像就越大，但视察的视野范围就越小，视察到数目就越少 4.放大倍数=物镜倍数×目镜倍数 5.在显微镜下视察的生物标本，应当薄而透亮，光线能透过，才能视察清晰因此必需制成玻片标本，常用的玻片标本：切片、涂片、装片(留意三者区分,分为临时和永久的) 6.英国物理学家罗伯特.虎克视察软木薄片，发觉了细胞 八年级生物上册必考学问点总结 动物在生物圈中的作用 1.驾驭动物在自然界中的作用 动物在自然界中的作用主要有三点： ①维持生态平衡 ②促进生态系统的物质循环 ③帮植物传粉、传播种子 (食物网中的动物与植物之间存在着相互适应、相互依存的关系，动物与动物之间存在着相互依靠、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对平衡的状态，这种现象叫做生态平衡) 2.相识动物与人类的生活关系 人们利用转基因羊生产含有药物的奶，这叫做乳房生物反应器利用乳房生物反应器可以节约建设厂房和购买仪器的费用，可以削减困难的生产程序和环境污染。
仿照生物的某些特点独创创建出特别的仪器设备，这叫做仿生，如：萤火虫与冷光，蝙蝠的回声定位与雷达，乌龟的背甲与薄壳建筑 动物的运动 1.脊椎动物的运动 脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成其中，骨和骨连接构成骨骼，因而也可说成“脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张;伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张都是在神经系统的调整下完成的 2.动物运动的能量来源 消化汲取呼吸作用释放能量 食物───→细胞───→ATP───→肌肉 动物的行为主要受神经系统(神经)和内分泌系统(激素)的调控 生物的变异 1.生物性状的变异是普遍存在的，变异不肯定都是有利的 2.变异的缘由及类型： (1)由遗传物质发生改变引起的变异，能够遗传给下一代，这样的变异就是可遗传的变异如：用化学药剂处理过的甜菜染色体加倍 (2)单纯由环境因素发生改变引起的变异，不能够遗传给下一代，这样的变异就是不行遗传的变异如：美容院里做的双眼皮;小时候因外伤脸上留下的疤痕等 3.人类应用遗传变异原理培育新品种例子： 人工选育(生物变异)、杂交育种(基因重组)、诱变育种(基因突变)。
4.生物变异的意义：生物进化和发展的基础，培育动植物的优良品种 5.被誉为“世界杂交水稻之父”的是我国科学家袁隆平，用一般水稻与野生稻杂交 免疫与安排免疫 1.人体的三道防线及其功能: (1)第一道：皮肤和黏膜，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸和胃酸和酶等)还有杀菌的作用呼吸道(气管和支气管)的黏膜上还有纤毛，随着纤毛的摇摆，病菌等异物能被清扫出去 (2)其次道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞，杀菌物质中的溶菌酶，能破坏很多种病菌的细胞壁，使病菌融解分布在血液，淋巴结，脾脏，肝脏等组织器官中分布有吞噬细胞，可以将侵入人体的病原体吞噬消化 (3)第三道：免疫器官(胸腺、淋巴结和脾脏)和免疫细胞(淋巴细胞，是白细胞的一种) 2.第一、二道防线是人类在进化过程中渐渐建立起来的自然防卫功能;人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防卫作用，叫非特异性免疫(又称先天性免疫) 3.第三道防线是人体诞生以后渐渐建立起来的后天防卫功能;特点是诞生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，叫特异性免疫(又称后天性免疫)。
抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种反抗该病原体的特别蛋白质 抗原：引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物) 抗原进入体内促进篱笆细胞产生抗体，肯定的抗体能与肯定的抗原结合，从而促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除;或使病原体失去致病性抗体对抗原的反应具有特异性，肯定的抗体只对特定的抗原起作用(如同钥匙与锁的关系) 4.免疫：最初指人体对病原体的反抗力，现在比较一样的看法是：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康 5.免疫的功能： (1)清除体内苍老，死亡和损伤的细胞自身稳定) (2)反抗抗原的侵入，防止疾病的产生防卫感染) (3)监视，识别和清除体内产生的异样细胞(如肿瘤细胞)免疫监视) 6.疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的反抗力 八年级上册生物复习学问点 下丘脑视交叉上核的神经元具有日周期节律活动，这个核团是体内日周期节律活动的限制中心。
破坏动物的视交叉上核，原有的一些日周期节律性活动 体温调整 动物试验中视察到，在下丘脑以下横切脑干后，其体温就不能保持相对稳定;若在间脑以上切除大脑后，体温调整仍能维持相对稳定现已确定，体温调整中枢在下丘脑;下丘脑前部是温度敏感神经元的所在部位，它们感受着体内温度的改变;下丘脑后部是体温调整的整合部位，能调整机体的产热和散热过程，以保持体温稳定于肯定水平 摄食行为调整 用埋藏电极刺激醒悟动物下丘脑外侧区，则引致动物多食，而破坏此区后，则动物拒食;电刺激下丘脑腹内 侧核则动物拒食，破坏此核后，则动物食欲增大而渐渐肥胖由此认为，下丘脑外侧区存在摄食中枢，而腹内侧核存在所谓饱中枢，后者可以抑制前者的活动用微电极分别记录下丘脑外侧区和腹内侧核的神经元放电，视察到动物在饥饿状况下，前者放电频率较高而后者放电频率较低;静脉注入葡萄糖后，则前者放电频率削减而后者放电频率增多说明摄食中枢与饱中枢的神经元活动具有相互制约的关系，而且这些神经元对血糖敏感，血糖水平的凹凸可能调整着摄食中枢和饱中枢的活动 水平衡调整 水平衡包括水的摄入与排出两个方面，人体通过渴感引起摄水，而排水则主要取决于肾脏的活动。
损坏下丘脑可引致烦渴与多尿，说明下丘脑对水的摄入与排出均有关系 下丘脑内限制摄水的区域与上述摄食中枢极为靠近破坏下丘脑外侧区后，动物除拒食外，饮水也明显削减;刺激下丘脑外侧区某些部位，则可引致动物饮水增多 下丘脑限制排水的功能是通过变更抗利尿激素的分泌来完成的下丘脑内存在着渗透压感受器，它能感受血液的晶体渗透压改变来调整抗利尿激素的分泌;渗透压感受器和抗利尿激素合成的神经元均在视上核和室旁核内一般认为，下丘脑限制摄水的区域与限制抗利尿激素分泌的核团在功能上是有联系的，两者协同调整着水平衡 调整腺垂体激素分泌 下丘脑的神经分泌小细胞能合成调整腺垂体激素分泌的肽类化学物质，称为下丘脑调整肽这些调整肽在合成后即经轴突运输并分泌到正中隆起，由此经垂体门脉系统到达腺垂体，促进或抑制某种腺垂体激素的分泌下丘脑调整肽已知的有九种：促甲状腺激素释放激素、促性腺素释放激素、生长素释放抑制激素、生长素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素、促黑素细胞激素释放因子、促黑色细胞激素释放抑制因子，催乳素释放因子、催乳素释放抑制因子 对心情反应的影响 下丘脑内存在所谓防卫反应区，它主要位于下丘脑近中线两旁的腹内侧区。
在动物麻醉条件下，电刺激该区可获得骨骼肌的舒血管效应(通过交感胆碱能舒血管纤维)，同时伴有血压上升、皮肤及小肠血管收缩、心率加速和其他交感神经性反应在动物醒悟条件下，电刺激该区还可出现防卫性行为在人类，下丘脑的疾病也往往伴随着不正常的心情反应 八年级上册生物学问点和重点笔记相关文章： 。