九年级上册第三单元议论文知识结构图,高滩镇初级中学 王小瑜,,,文体引领,,,,议论文,,,,,,,,,论 点,论 据,论 证,结 构,语 言,论 题,,,,,,,,,议论文题目,论题式题目,论点式题目,,,是作者论述的对象和范围是作者对论题所持的看法论点,论题,,,,,,,论 点,一个中心论点,多个分论点,,,,,证明,补充,,,论点的提出方式,,,,,,,,开门见山，提出中心论点摆事实讲道理后归纳中心论点针对生活现象，提出论题，分析论述后，归结出中心论点叙述作者的经历后，归结出中心论点从故事中引出论题，分析推论后，得出结论，提出中心论点吸 引 读 者,,,证 明 论 点,事实 论据,道理 论据,科学原理、定理、名人名言等事例、数据、史实等论据的类型及作用,,,,证 明 论 点,比喻 论证,举例 论证,道理 论证,对比 论证,名人名言、 格言、 俗语,正反 对比,比喻修辞,事例,,论证方法及判断依据,,,,一般形式,,引论,本论,结论,解决问题,分析问题,提出问题,,,,,结构类型,总分总式,总分式,分总式,总分总式,并列式,递进式,,,,,,,,,,,,严密性,准确性,概括简洁性,鲜明性,,议论文语言特色,议论文以理服人， 不宜详细叙事。
回归课本,,学问与智慧,创造学思想录,成功,论 美,得道多助，失道寡助,,学问与智慧,创造学思想录,成功,论 美,得道多助，失道寡助,,,,学问与智慧,创造学思想录,成功,论 美,得道多助，失道寡助,,学问与智慧,创造学思想录,成功,论 美,得道多助，失道寡助,,,,衔接中考,,,,中考题型及答题方法,,,,,,,,,论 点,论 据,论 证,结 构,语 言,感 悟,,,,,,,,,论点的提炼与概括,从位置上寻找,分析文章论据,摘录归纳法标题,开头,中间,结尾,检验预想的论点是否恰当论据常出题型及答题技巧,判断论据类型分析论据的作用补充论据分析论据的作用,道理论据是增加权威性事实论据是从角度证明了的论点，增强了说服力补 充 论 据 方 法,看清楚要求补充的论据类型，即是名言还是事例补充事例要注意字数限制补充名人事例至少要表述三个方面：人+事+成就论证常出题型及答题技巧,判断论证类型分析论证的作用结构常出题型及答题技巧,分析整篇文章论证过程分析段落论证过程论证过程,论点是怎样提出的论点是怎样被证明的联系全文结构，是否有总结格式：,首先（通过）提出了的论点； 然后举（引用）名言和事例进行论证；最后。
要注意它的层次性）,,,词 语 命 题 形 式,词语 顺序,词语 作用,是否颠倒,准确周密,生动形象,,解答词语顺序类题,1、解释词语含义2、阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序和层次性解答词语作用类题,1、回答词语在语境中含义2、词语对表达中心或阐明观点的作用感悟类型的题一般都是考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考 解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟答题点拨,1、要有明确的观点，确凿的论据2、也可引用名言和名人轶事证明自己的观点和认识九年级语文第三单元,成功,创造学思想录,学问与智慧,论美,。