幼儿园躲避猎人优质课教案一、教学目标1. 知道什么是“躲避猎人”游戏，并掌握游戏规则；2. 增强幼儿园宝宝的自我保护意识，强化安全教育；3. 锻炼幼儿园宝宝的身体协调能力和团队合作意识；4. 培养幼儿园宝宝的游戏联想和观察能力二、教学内容1. 躲避猎人游戏介绍躲避猎人是一种常见的儿童游戏，分为“猎人”和“逃跑者”两个角色，逃跑者需要躲避猎人的追捕游戏规则可以根据实际情况进行一定的调整和变化2. 游戏规则1. 将游戏区域（如操场、教室等）分为两部分，一部分为安全区域（逃跑者不能在此被追捕），另一部分为危险区域（猎人可以追捕逃跑者的区域）；2. 选择一名猎人，其他人都是逃跑者；3. 猎人的目标是尽可能地追捕所有逃跑者，逃跑者的目标是尽可能地躲避猎人的追捕；4. 如果猎人将逃跑者捉住，则该逃跑者成为猎人；5. 游戏时间结束后，留在安全区域的逃跑者获胜，被捉住的逃跑者将被淘汰3. 幼儿园实际操作1. 教师讲解躲避猎人游戏规则及注意事项，带领幼儿园宝宝一起体验游戏过程；2. 分为猎人和逃跑者两个角色，逃跑者需要跑到安全区域，猎人则需要在危险区域追捕逃跑者；3. 逃跑者需要注意周围环境，寻找隐蔽而安全的躲藏地点；4. 教师在游戏过程中通过引导、提问等方式，引导幼儿园宝宝体验游戏过程，感受到游戏的趣味和自我保护的重要性；5. 游戏进行到一定程度后，可以加入一些障碍物，增加游戏的难度和趣味性。
三、教学方法1. 游戏化教学法：通过设置游戏规则，让幼儿园宝宝在“玩”的过程中，获得安全教育；2. 体验式学习法：让幼儿园宝宝亲身体验游戏过程，从而更好的理解和掌握游戏规则四、教学资料1. 游戏道具红色标志物（用于标识猎人）、蓝色标志物（用于标识逃跑者）2. 教学辅助资料无五、教学评估1. 通过观察、教师引导和提问等方式，评估幼儿园宝宝对游戏规则的理解和掌握情况；2. 通过观察幼儿园宝宝的游戏表现，评估其身体协调能力和团队合作意识等方面的发展。