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1《学奕》 (3)

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1《学奕》 (3)_第1页
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1￿￿1￿￿学学￿ ￿弈弈平川区共和镇老庄小学平川区共和镇老庄小学 马登虎马登虎 多音字缴 zhuó (弓缴 ) jiǎo ( 缴获)为 wéi(认为) wèi(为什么)与 yú (语气词,吗) yǔ (与人为善) yù (参与) 学学 弈弈            弈秋,通国之善弈者也使弈秋诲二弈秋,通国之善弈者也使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至至,思援弓缴而射之虽与之俱学,弗思援弓缴而射之虽与之俱学,弗若之矣为是其智弗若与?曰:非然若之矣为是其智弗若与?曰:非然也 •                       诲 惟诲 惟 鸿鹄鸿鹄 弓缴弓缴•俱 弗若 矣 曰俱 弗若 矣 曰•huì•wéi•hú•zhuó•yuē •fú•注意字音注意字音•jù•yǐ 学 弈•    弈秋,通国之/善弈者也使/弈秋,通国之/善弈者也使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。

虽/与之/思/援弓缴/而射之虽/与之/俱学,弗若之矣为是/其智/弗俱学,弗若之矣为是/其智/弗若与?曰:非/然也若与?曰:非/然也•欣赏朗读欣赏朗读 学弈学弈⑴⑴ • 弈秋弈秋⑵ ,通国,通国⑶之之⑷善善⑸弈者弈者也使⑹弈秋诲弈秋诲⑺二人弈,其二人弈,其⑻一一人专心致志,惟弈秋之一人听人专心致志,惟弈秋之一人听⑼ ;一人虽;一人虽⑽听之听之⑾ ,一心以为有鸿,一心以为有鸿鹄鹄⑿将至,思援将至,思援⒀弓缴弓缴⒁而射之虽与之虽与之⒂俱俱⒃学,弗若学,弗若⒄之矣之矣⒅ 为为⒆是其是其⒇智弗若与智弗若与21?曰?曰22:非:非23然然24也 词句注释(一)词句注释(一)•1.弈:下棋弈:下棋•2.弈秋:秋,人名,因他善于下棋所以弈秋:秋,人名,因他善于下棋所以称为弈秋称为弈秋•3.通国:全国通国:全国•4.之:的之:的•5.善:善于,擅长善:善于,擅长•6.使:让•7.诲:教导诲:教导 词句注释(词句注释(二二))•8.其:其中其:其中•9.惟弈秋之一人听:只听弈秋的教导惟弈秋之一人听:只听弈秋的教导•10.虽:虽然虽:虽然•11.之:指弈秋的教导之:指弈秋的教导•12.鸿鹄:天鹅。

鸿鹄:天鹅•13.援:引,拉援:引,拉•14.缴:本课指带有丝绳的箭缴:本课指带有丝绳的箭 词句注释(词句注释(三三))•15.之:他,指前一个人之:他,指前一个人•16.俱:一起俱:一起•17.弗若:不如弗若:不如•18.矣:了•19.为:谓,说为:谓,说•20.其:他,指后一个人其:他,指后一个人•21.与:吗 词句注释(词句注释(四四))•22.曰:说•23.非:不是非:不是•24.然:这样然:这样 弈秋,通国弈秋,通国 之之 善善 弈弈 者者 也弈秋弈秋 ), (全国全国 )(的)(的) (善于善于 )(下棋下棋 )(的人的人 )   • 为是其智弗若与?为是其智弗若与?•曰:非然也曰:非然也•因为是第一个人的智力不如因为是第一个人的智力不如(第二个第二个•人人)吗吗?•(我们我们)说说:不是这样的不是这样的 •使弈秋诲二人弈使弈秋诲二人弈, 其一其一人专心致志人专心致志, 惟弈秋惟弈秋之之为听;一人虽听为听;一人虽听之之,一心一心以为有鸿鹄将至以为有鸿鹄将至, 思援思援弓缴而射弓缴而射之之虽与之之俱俱学,弗若学,弗若之之矣 •使弈秋诲二人弈使弈秋诲二人弈•(让弈秋教两个人下棋。

让弈秋教两个人下棋 其一人专致志,惟弈秋之为听其一人专致志,惟弈秋之为听其中一个人听得很专心,只要(其中一个人听得很专心,只要是弈秋说的,他都听是弈秋说的,他都听  一个虽听之,一心以为有鸿鹄 一个虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之将至,思援弓缴而射之另一个人虽然听弈秋讲着,一(另一个人虽然听弈秋讲着,一心认为有天鹅将要飞过来,想心认为有天鹅将要飞过来,想象着拉开弓用箭射天鹅象着拉开弓用箭射天鹅  虽与之俱学,弗若之虽与之俱学,弗若之矣虽然与第一个人一起(虽然与第一个人一起学,但是不如他了学,但是不如他了 弈秋是全国的下棋弈秋是全国的下棋 高手他教导两个学生下棋,其中一个学教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来过来,想要拉弓搭箭把它射下来虽然他俩在一起学习,但是后一虽然他俩在一起学习,但是后一个同学不如前一个学得好难道个同学不如前一个学得好难道是因为他的智力不如别人好吗?是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。

说:不是这样的 我来说道理我来说道理:l做事必须专心致志做事必须专心致志,不可三心不可三心二意l或或:做什么事只有专心致志做什么事只有专心致志,一一心一意才能成功心一意才能成功. 认真读认真读《《学奕学奕》》,回答问题回答问题 1、什么是学奕?、什么是学奕? 答:学奕就是学习下围棋答:学奕就是学习下围棋 2、第一个人的学习结果是什么样的?、第一个人的学习结果是什么样的? 答:第一个人学习时专心致志,凡是弈答:第一个人学习时专心致志,凡是弈秋说的他都记得,比较用心,所以比第秋说的他都记得,比较用心,所以比第一个人学得好一个人学得好 说说课文讲了什么内容说说课文讲了什么内容 ?? • 文章先写奕秋是全国最善于下围文章先写奕秋是全国最善于下围棋的人,接着写奕秋教两个学习态棋的人,接着写奕秋教两个学习态度不同的人下棋,学习效果也截然度不同的人下棋,学习效果也截然不同,最后写这两个人学习结果不不同,最后写这两个人学习结果不同,并不是因为智力上有多大差别同,并不是因为智力上有多大差别通过这件事,说明了学习应专心致通过这件事,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。

志,不可三心二意的道理 •两个人学习结果怎么样,什么原因使他们学习结果不同?•课文以什么方式点明观点? 。

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