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(苏教版)五年级语文下册课件望月2

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(苏教版)五年级语文下册课件望月2_第1页
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同学们,你们知道哪些有关月亮的诗句?,今天,我们学习一篇有关月亮的课文,文中也有不少写月亮的诗句,请同学们仔细读课文望月,镀,喻,舱,镀金,比喻,船舱,d,y,c,n,我会认,清辉:,淡雅清纯的光辉绘声绘色:,形容叙述、描写生动逼真剪影:,照人脸或人体轮廓剪纸成形这里指事物,的轮廓不假思索:,假,借用用不着想,形容说话,做事迅速词语解释,同学们小组合作学习,把课文分段,概括段落大意第一段(,12,):深夜,我在甲板上欣赏月下的,江景第二段(,313,):小外甥和我比赛背诵第三段(,1420,):小外甥对月亮的独特而富有,童趣的想象第四段(,21,):我独自一人在甲板上展开了幻想的,翅膀读课文并思考,:,你觉得小外甥是个怎样的孩子?,请同学们找出文中相关的段落,读一读小外甥是一个聪明好学、爱幻想的孩子从哪些地方可以看出小外甥聪明好学、爱幻想的特点?,“,是月亮把我叫醒了小外甥调皮地朝我眨了眨眼睛,又仰起头凝望着天上的月亮出神了小外甥聪明好学,爱幻想,和他交谈是一件很愉快的事情读读你喜欢的句子同学们小组合作学习第五至十三段,说说他们是怎样对诗的,小组内练习对诗。

少时不识月,呼作白玉盘明月几时有,把酒问青天床前明月光,疑是地上霜野旷天低树,江清月近人月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流同学们小组合作学习第五至十三段,说说他们是怎样对诗的,小组内练习对诗小外甥和舅舅对了很多关于月亮的诗,句,文中一个长长的省略号就是很好的说,明,同学们,你们知道哪些关于月亮的古,诗呢?同桌之间对一对吧!,古诗对对子,小外甥是怎样想象月亮的?画出有关句子,读一读像眼睛,天的眼睛这是明亮的眼睛它很喜欢看我们的大地,所,以每一次闭上了,又忍不住偷偷睁开,每个月,都要圆圆地睁开一次,继续读课文,找出描写小外甥说话时的动作、神情的句子多么纯真的童心,多么神奇的话语啊!小外甥的话深深打动了舅舅,我想也深深打动了同学们,让我们再来读一读吧!,你觉得小外甥的想象怎么样?请联系你的生活,经验去感受一下通过这节课的学习,同学们对不同人眼里的月亮,有了新的认识那么,月亮在你的眼中又是怎样,的呢?,交流会,本文主要写“我”在甲板上欣赏月亮,聪明好学、爱幻想的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象文章语言隽永、意境优美、生动有趣,是一篇构思独特、感情真挚的散文诗。

课外阅读描写与月亮有关的诗文如朱自清的,荷塘月色,,李白的,月下独酌,等2.,观察月亮及月光下的景物,把自己看到的、想,到的写一段话课外作业,谢谢,!,。

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