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记叙文栓在琴凳上的十年阅读附答案

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记叙文栓在琴凳上的十年阅读附答案 栓在琴凳上的十年① 我生 长在大西北沙漠边缘的油田小镇妈妈做出“一定要让女儿学钢琴〞这个决定 的那车,我才4岁半,坐在小课桌前,脚还踩不到地面妈妈扣爸爸月工资加在一起也就两三百元家里存款两三千,而一架钢笨怎么说也要近万元② 钢笨搬回家的场景我还记得立是春夏之交,爸爸和他七八个年轻的朋友把一个巨 大的、惨重的、被严严实实包裹的大家伙抬上三楼小小的家里围了很多人,包裹层层翻开,黑色的钢琴在阳光下明晃晃的③ 妈妈像是对着全世界宣布:“贝贝,这是你5岁的生日礼物你以后要好好学,听见没?〞④ “嗯!〞我怯弱地容许了⑤ 后来我明自,永远不要轻易容许自已完全不了解的事情,尤其自已还懵懂无知的时 候——即便当时明白又如何,我没有选择的权利⑥ 随着钢琴搬进家门的,是一些铁律:所有作业必须在下午放学前完成,每晚七点到 九点固定练琴两小时,中途只能上厕所一次,喝水一次……⑦ 从钢琴进门到我初中毕业,妈妈每晚会坐在我的旁边,从开始的音阶,到每一首曲子的每一个音阶和节拍,全程监督,几乎全年无休重大考试和比赛前,练琴时间会尽可能延长8.“找个好老师,这太重要了!〞身为高中老师的妈妈,从来就对此坚信不疑。

可是小 镇上会钢黎的成年人几乎没有,只能去银川从小镇到银川单程近四个小时,道路坑坑洼洼, 路两边是连天的戈壁,沿途几十里路都不见人烟晴天,尘土翻滚,雨天,泥泞不堪⑨ 银川的钢琴课一周一次,周日凌晨,瘦小的妈妈常常把我驮在背上追赶去市里的公 交车遇到沙尘暴的时候.妈妈侧身护着我.母女两紧紧相拥,像风中的两片树叶.飘摇在在行进的路上有时为了省钱,妈妈只买一个座位,客满的时侠就一路抱着我中午将近十二点到银川南门老汽车站,再坐3块钱的人力三轮车到文化街的歌舞团大院,下午四点原路返回,晚上到家早已天黑路上耗去近八个小时,只为一个小时的“专此课〞⑩ 北方的冬天,滴水成冰,常常开始上课了,我的手仍像冻坏的胡萝卜连钢琴老师 都有些不忍,倒杯热水让这对寒风里来的母女俩先暖一暖夏天好闷,母女俩昏昏沉沉地挤在公交车上,我满身都起了痱子11.每当拉着妈妈的手走在银川宽阔的马路上,我总是什么都想要,但到头来什么都没 买妈妈的理由不容置疑:“学费一次50块,还有吃饭、来回车费,我们要杷本钱控制在一次100块以内〞只有和钢琴相关的,妈妈才会额外通融12.伴随琴声的欢笑声寥寥无几,似乎这件“高贵〞的兴趣爱好无法让任何一个人从中获得“轻松〞与“喜乐〞 。

因为学琴的本钱太高,练琴就需要加倍努力常常伴随着的,是抽泣声和严厉的训斥声被撕过琴谱,被打红过手,还有几次被拉下琴凳……13.每次回想栓在琴凳上的十年,辛酸和痛苦溢满全部的记忆后来经历了很多事请之后,我才明白哪有什么东西是可以轻松获得的呢?14.十年,周而复始,一直到我考完业余十级突然有一天,钢琴老师在妈妈数次征询 意见之后,明确地说:“这孩子不逢合搞钢琴专业! 〞15.我的手太小,即便付出比正常孩子多达数倍的努力,同样的曲子我依旧弹得非常吃力,这是我的“硬伤〞 妈妈一直忽略了这一点最终我偏离了她的规划——上音乐学院附中、考北京或者上海音乐学院钢琴表演系我在妈妈的失望中“仓皇〞地读了高中我终于如释重负,好似获得了新生一般16.后来,每当有人问我“你喜欢弹琴吗? 〞,“喜欢〞这个答案就只是说给妈妈听的 17.但是,生活就是这样,很多你认为无法化解的东西,岁月却将它轻易地化躲了在我意识不到的某一年的某一刻,我突然和以前的生活和解了——“妈妈,学校钢琴比赛, 我进复赛啦〞 “妈妈,我在教会当了司琴,有人在教堂结婚,我弹了婚礼进行曲!〞……18.我无比感谢童年所学习的每一首钢琴曲,这些乐曲和我在往后学习的文学、艺术、 历史等彼此影响和融通。

感谢童年无数干燥乏味的练习,这些技巧成为了我的肢休与记忆不可磨灭的一局部19.我数次想对妈妈说:这么多年过去,我明白,自已最终的收获,远比曾经付出的多 您虽然是一位“虎妈〞,但我却要感激您,是您让我成为一个更好的人!20.话刚到嘴边,我就哽咽了22.依据文章内容,填写下表共4分〕时间情节“我〞的心理4岁半①怯弱学琴的十年往返银川学琴②考完业余十级之后③如锺负多年后我和以前的生活和解了④23.根据要求,完成以下题目共6分〕(1)结合文意,说说标题“拴在琴凳上的十年〞的含义 (3分〕(2 )请从修辞的角度赏析第⑨自然段画线的句子 3分〕遇到沙尘暴的时候.妈妈侧身护着我.母女两紧紧相拥,像风中的两片树叶.飘摇在在行进的路上24. 以下对文章有关内容的理解和分析,不正确的两项是〔〕〔4分〕A. 本文回顾了“我〞十年学琴的一些往事,全文综合运用了记叙、描写、议论、抒情 等多种叙述方式B. 文章刻画了一个为了女儿的“兴趣〞,辛苦奔走、甘于付出、严厉苛刻的母亲形象, 而女儿对母亲始终充斥怨恨C. “伴随琴声的欢笑声寥寥无几〞表明学琴这件事无论对我,还是对妈妈而言,都是 很辛苦,很煎熬的一个过程D. 文句“我在妈妈的失望中“仓皇〞地读了高中〞是指妈妈对我挣脱了她的朿缚,主 动地放弃“搞钢琴专业〞的规划而感到失望。

E. 第⑤自然段着重描写了从油田小镇到银川那条每周学琴必经的道路,更好地衬托了“我〞学琴路途中的艰辛25. 请结合原文和“链接材料〞,说说作者为什么把自己的母亲称为“虎妈〞 你对“虎 妈狼爸现象〞有怎样的看法或感悟? (6分〕【链接妨料】社会上有些父母被称为“虎妈〞“狼爸〞,他们教育孩子的方式是打骂兼备,常常备着藤条、鸡毛掸子,孩子背不出课文,打!作北做不好,打!不练琴,打!…… 一方面,这种教育方式受到很多人指责:另一方面,他们也的确“打〞出过“一门三北大〞 的教育奇迹这种现象被称为“虎妈拽爸现象〞 11. 拟人:作者将“春风〞当做人来写,使得本是无情的春风,看上去也变得有情了,更好地叙述了情感 (2分〕比喻:诗人巧妙地以春风和柳枝的关系来比喻送者和行者的关系,更生动形象、新颖别致地叙述了情感 (2分〕12. A 13 C14: (1)她就指着贴在墙上的诗歌,教我低声念诵作为游戏 (3分,评分表明:采分点为 “辄〞 “低吟之〞“以为戏〞〕(2)(母亲〕叫我跪在地上,把书读熟才罢休,从来不觉自己疲累 (3分,评分表明: 采分与为“跪读〞 “已〞 “未尝〞◊〉15. “垂涕〞表现出母亲对孩子的怜爱(1分),“扑之〞表现出母亲对孩子要求的严格。

1分〕文段中母亲不畏贫穷、教子读书、劝夫改正、严格要求孩子等行为值得称誉 (4分,每点1分,意思相近即可16. B 17. B18. (1)北方人的口味比南方人稍咸一些◊ (2分〕(2)红烧鱼寓意“年年有余〞◊ (2分〕19. C 20. C21. 作用:引出论点 2分〕不能,〔1分〕因为它们之间是递进关系◊( 1分〕22. ①幵始学琴②辛酸痛苦③放弃学琴④“感谢〞或“感激〞〔评分表明:每空1分)23. (1)—是强调消耗在学琴上的时间长;二是叙述了精力、思想完全被学琴束缚的痛苦;[来源:Z|xx|k.Com]三是我对学琴有一种畏惧和抵触的心理“评分表明:每一点1分,意思相近即可, 共3分〕(2)运用了比喻的修辞手法,〔1分〕将“母女俩〞比喻成风中飘揺的“两片树叶〞,〔1分〕 表现了母女俩学琴路途上的艰辛 (1分〕24. BD25. (1)为什么称为“虎妈〞:“虎妈〞就是那类以打骂方式教肓孩子的妈妈〔1分〕,而“我〞的妈妈在我学琴时也是以打骂的方式对待我 (1分〕(2) 看法或感悟:这是一道幵放性试题,主要考查考生是否 能辩证地分析问题下列例如均可计4分例如1:对于现实生活中的“虎妈狼爸现象〞我们应该辩证地来看。

在孩子尚不能完全自觉自主时,父母监护其成长,采取一些方式促进孩子成才,是可以理解的,而且,有时候也的确是有效果的,但是要注意运用恰当的教育方式,如果使用过激的打骂的教育方式,损害其身心健康,是不可取的 (4分〕例如2:“虎妈狼爸现象〞从外表上看是一个家庭教育方式是否妥当的问超,但透过表象,却发现这其实是一个社会问超,“唯分数论〞、“一考定终身〞等等急躁的社会现象,也是促使父母采取极端教育方式的原因之一,所以,要想改变“虎妈狼爸现象〞,需要家庭、社会一起努力 (4分〕例如3:“虎妈狼爸现象〞从外表上看只是一个家庭教育方式是否妥当的问题,但从本质上看, 其实是一种值得思考的文化现象自古以来,人们都信奉“棍棒底下出孝子〞,以此类推, 打和骂被父母当成一种理所当然且行之有效的教育方式所以,很多父母采用了这种不当的打骂行为却浑然不知〔4分〕如果片面地肯定或者否认“虎妈狼爸现象〞,那么只能计2分,如下列例如:例如4:虎妈狼爸的教育方式绝对不可取因为这类严格的教育方式扼杀了孩子们成长的高兴 甚至也有酿成过悲剧的事实因此,要坚定杜绝这种教育方式 (2分〕例如5:虎妈狼爸的教育方式可取中国自古便有“棍棒底下出孝子〞的说法,在孩子尚不能完全自觉自主时,父母监护其成长,并促进其成才。

这是可取的教育方式,应该肯定和推广〔2分〉假设没有明确地表述自己的观点或者看法,且言不及义者,计0分。

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