江西省农村幼儿园基本办园条件标准•组员分工：•李颖娟、张美红 搜集资料 •杨琦、吴玲玲 整理资料 •王盈盈、宋青岚 制作PPT •第一章第一章 说明说明•第二章第二章 规划与布局规划与布局•第三章第三章 规模与设计规模与设计•第四章第四章 建设用地标准建设用地标准•第五章第五章 园舍建设标准园舍建设标准•第一节第一节 园舍建筑组成园舍建筑组成•第二节第二节 园舍建筑面积园舍建筑面积•第三节第三节 园舍用房面积园舍用房面积•第四节第四节 园舍建筑标准园舍建筑标准•第六章第六章 设施设备配备标准设施设备配备标准•第一节第一节 教育活动设施设备配备标准教育活动设施设备配备标准•第二节第二节 办公及生活设施设备配备标准办公及生活设施设备配备标准•第七章第七章 教职工配备标准教职工配备标准• 附附1.幼儿园园舍建设有关标准要求幼儿园园舍建设有关标准要求2.江西省农村幼儿园玩教具配备目录江西省农村幼儿园玩教具配备目录 第一章 说明第一条第一条 本标准依据国家《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》等法规，以及《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《江西省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》、《江西省学前教育三年行动计划》相关规定制定。
第二条第二条 本标准适用于乡镇中心幼儿园以下的农村幼儿园，是规划、建设农村幼儿园的重要依据，是项目设计审查和工程监督检查的依据，是评估、验收农村幼儿园办园条件的基本标准第三条第三条 农村新建幼儿园用地和园舍建筑应不低于本标准要求，现有幼儿园改扩建可参照执行第四条第四条 新建农村幼儿园应结合本地实际情况先规划后建设，建设规划和建设标准应有适当的超前性 第二章规划与布局• 第五条 县级教育行政部门和各乡镇政府应根据新农村建设总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境等因素综合考虑，按照“就近入园、方便接送”的原则，合理布点，以满足周边适龄儿童入园的需求• 第六条 农村幼儿园以邻近行政村联合办园形式为主人口密度大、有条件的行政村可单独建园；人口密度低或偏远山区行政村可依托乡镇中心幼儿园举办分园，或利用当地村小闲置、富余校舍按照本标准通过改建、扩建举办小学附属幼儿园，但与小学在同一校园内的幼儿园应相对独立•第七条 农村幼儿园选址应符合下列条件：•1.选在地质条件较好、环境适宜、空气流通、日照充足、交通方便、场地平整、排水通畅、基础设施完善、周边绿色植被丰富、符合卫生和环保要求的地段。
•2.应避开地震危险地段和可能发生地质灾害的地段，应避开输气管道和高压供电走廊等•3.应与铁路、公路干道、机场及飞机起降航线有足够的安全、卫生防护距离•4.不应与集贸市场、娱乐场所、医院传染病房、太平间、殡仪馆、垃圾中转站及污水处理站等喧闹杂乱、不利于幼儿身心健康的场所毗邻，不应与生产经营贮藏有毒有害危险品、易燃易爆物品等危及幼儿安全的场所毗邻•5.宜靠近集镇或村镇小学设置，避开养殖场、屠宰场、垃圾填埋场等•6.符合其他有关安全、卫生防护标准的要求 第三章 规模与设计•第八条 独立建制的农村幼儿园规模以3-9个班为宜，农村小学附属幼儿园规模根据当地实际需求确定•班级规模：•小班（3-4周岁），25人•中班（4-5周岁），30人•大班（5-6周岁），35人•有条件的可设托班(2-3岁)，每班20人• 第九条 农村幼儿园规划设计应符合如下要求，并符合国家相关设计规范标准•1.有围墙（或安全隔离设施）、大门和传达室，以防止外来人员和车辆随便进入•2.总体规划设计应规划分区明确，布局合理，方便使用管理，避免相互干扰•3.幼儿园应有良好的建筑朝向、日照和通风幼儿园活动室应保证冬至日底层满窗日照的有效时间不少于3小时，室外活动场地应保证有一半面积在冬至日照有效时间不少于2小时。
•4.幼儿园建筑与邻近建筑物的距离，应符合国家现行的规划、消防、卫生、环保等有关规定建筑耐火等级，楼房不应低于二级，平房不应低于三级抗震等级应与当地中小学校舍抗震设防等级相同•5.园内主要道路应根据师幼通行和消防要求建设幼儿园的主出入口应有利于交通疏散，不宜设在主要交通干道旁，园门外侧应留有缓冲地带及家长接送幼儿时停留的空间幼儿园主出入口道路两边不宜摆摊设点小班（3-4周岁），25人•中班（4-5周岁），30人•大班（5-6周岁），35人•有条件的可设托班(2-3岁)，每班20人• • 第九条第九条 农村幼儿园规划设计应符合如下要求，并符合国家相关设计规范标准•1.有围墙（或安全隔离设施）、大门和传达室，以防止外来人员和车辆随便进入•2.总体规划设计应规划分区明确，布局合理，方便使用管理，避免相互干扰•3.幼儿园应有良好的建筑朝向、日照和通风幼儿园活动室应保证冬至日底层满窗日照的有效时间不少于3小时，室外活动场地应保证有一半面积在冬至日照有效时间不少于2小时•4.幼儿园建筑与邻近建筑物的距离，应符合国家现行的规划、消防、卫生、环保等有关规定建筑耐火等级，楼房不应低于二级，平房不应低于三级。
抗震等级应与当地中小学校舍抗震设防等级相同•5.园内主要道路应根据师幼通行和消防要求建设幼儿园的主出入口应有利于交通疏散，不宜设在主要交通干道旁，园门外侧应留有缓冲地带及家长接送幼儿时停留的空间幼儿园主出入口道路两边不宜摆摊设点• 6.幼儿园建筑应合理组合，建筑形式和风格应力求体现儿童特点和幼儿园教育的特征• 7.室外给排水、电力、通讯等管线，应根据总平面布置的要求合理设计安全、防火、给排水、采暖、电气等要符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（〔87〕城设字第466号）及国家现行的有关设计规范和强制性标准 第四章 建设用地标准•第十条第十条 幼儿园建设用地包括建筑用地、室外活动场地和绿化用地，新建幼儿园应留有足够的发展空间农村幼儿园建设用地标准应不低于表1规定•表1江西省农村幼儿园建设用地面积指标（试行）单位：㎡规模项目 3班（90人）6班（180人）9班（270人）占地面积126023403240生均占地面积141312 • 第十一条第十一条 建筑用地包括建筑物、构筑物基底占地面积，道路及建筑物周围通道，房前屋后的零星绿地•第十二条第十二条 室外活动场地应包括游戏场地、活动器械场地、种植区、直线跑道等，部分场地宜与集中绿地结合设置。
其中室外活动场地面积不小于2m2/生•第十三条第十三条 绿化用地应包括集中绿地、种植园地以及房前屋后、道路两侧的零星绿地，绿地率不禁种植有毒、带刺的植物绿化用地面积不小于2m2 /生 第五章 园舍建设标准第一节第一节 园舍建筑组成园舍建筑组成•第十四条第十四条 幼儿园的园舍由活动及辅助用房、办公及辅助用房和生活用房三部分构成•第十五条第十五条 活动及辅助用房主要指幼儿班级活动用房、共用活动用房•1.幼儿班级活动用房应包括活动室、寝室、盥洗间、卫生间有条件的幼儿园每个班级尽量做到成套设置，其中活动室与寝室，盥洗间、卫生间也可合并设置由中小学校舍改建暂不具备成套设置条件的幼儿园，其幼儿活动室、寝室与卫生间应毗邻设置•2.共用活动用房主要指多功能活动室有条件的幼儿园可根据幼儿兴趣和办园特色设置图书室、科学探索室、美术创意室、建构室等专用活动室 •第十六条第十六条 办公及辅助用房包括行政办公室、教师办公（教研）室、保健室、图书资料室、玩教具及器材室、传达（值班）室和教工厕所有条件的幼儿园可设置独立的保健室•第十七条第十七条 生活用房包括厨房（主副食加工间、烹饪间、备餐间、主副食仓库）及辅助用房（开水间、炊事员更衣室）。
有条件的幼儿园可设置消毒室 第二节第二节 园舍建筑面积园舍建筑面积•第十八条第十八条 农村幼儿园园舍建筑面积指标应符合表2的规定•表2江西省农村幼儿园园舍建筑面积指标（试行）•单位：㎡3班（90人）6班（180人）9班（270人）建筑面积58510801485生均建筑面积6.565.5 第三节第三节 园舍用房面积园舍用房面积•第十九条第十九条 农村幼儿园各类用房使用面积指标应符合表3规定幼儿园活动室面积应不低于2㎡/生•表3江西省农村幼儿园各类用房使用面积指标（试行） 第四节第四节 园舍建筑标准园舍建筑标准•第二十条第二十条 幼儿园园舍为楼房建筑时不宜超过3层托班、小班生活、活动用房宜在二层以下（含二层），中班、大班生活、活动用房宜在三层以下（含三层），办公及辅助用房所在楼层宜根据实际情况确定•第二十一条第二十一条 园舍主要用房的室内净高应符合下列规定：•1.活动室、寝室、兴趣活动室等用房的室内净高不应低于3.1m•2.多功能活动室的室内净高不应低于3.6m•3.办公及辅助用房的室内净高不应低于2.6m•4.生活用房的室内净高根据使用要求及面积大小确定•第二十二条第二十二条 幼儿园园舍应遵循安全、适用、经济、美观的原则，必须符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（〔87〕城设字第466号）及国家现行的有关设计规范和强制性标准。
幼儿园园舍建设有关标准要求见附件1 第五章 设施设备配备标准第一节第一节 教育活动设施设备配备标准教育活动设施设备配备标准•第二十三条第二十三条 玩教具参照国家《幼儿园玩教具配备目录》（见附件2）等有关要求配备有条件的幼儿园可依据本园办园特色增配相应的玩教具和器材•第二十四条第二十四条 幼儿园室外活动场地应设置活动器械户外大型玩具2-4件，有适量因地制宜自制的体能锻炼器材，人均3－5件•第二十五条第二十五条 幼儿园室内设施设备应根据各类用房的不同功能，按需配备防暑、取暖和消毒设备，安装遮光窗帘（不得使用红色）幼儿生活、活动用房及经常出入的通道，应为防滑地面各班配备标准如下：•1.活动室：宜按教学区、活动区、生活区设置•教学区配备幼儿桌椅、电子琴（或电钢琴）、黑板、钟表、电视机、DVD、录音机等 •活动区应根据幼儿兴趣需要和发展水平选设阅读区、美工区、音乐区、语言区、探索区等，配备足够的玩教具及各类游戏活动材料，并根据季节变换、教育活动内容、幼儿发展水平等及时更新；有适合幼儿阅读的图书，人均3册以上，复本不超过5册，并且每年更新；玩具橱宜采用开放式，其大小、高度与幼儿人数、身高相适应•生活区应配备保暖桶（应设锁定装置）、茶杯架、衣帽储藏柜。
每生一杯（无毒、不易碎、耐高温），并有明显区分标记 •幼儿桌椅应单人单椅，与幼儿身高相匹配，使用环保材质，无棱角•2.寝室：可配备供儿童午休的单层固定床，也可配备叠放收藏的硬板床或床垫每生一床，小床长度应符合儿童身高要求，床间通道不得小于60cm•3.卫生间：与活动室配套设置的卫生间应包括盥洗室和厕所，并分间或分隔，通风良好，采用水冲式，地面应防滑、易清洗，盥洗室配备与儿童的身高、数量相适应的梳洗镜、洗手盆和防溅水龙头儿童每人一巾，毛巾之间要有合理间隔，并以安全方式悬挂单独设置的卫生间（幼儿厕所）尽量采用水冲式，其蹲位设置应注重安全，方便且满足幼儿入厕需要，并配备流水洗手设施•4.多功能活动室：应具备艺术活动、体育活动、游戏活动、全园集会、观摩教学等综合性功能，并根据需要配备音响设备、电钢琴（或电子琴）、舞蹈设施、桌椅等相应的设施设备有条件的可配备多媒体设备及钢琴 •第十六条第十六条 办公及辅助用房包括行政办公室、教师办公（教研）室、保健室、图书资料室、玩教具及器材室、传达（值班）室和教工厕所有条件的幼儿园可设置独立的保健室•第十七条第十七条 生活用房包括厨房（主副食加工间、烹饪间、备餐间、主副食仓库）及辅助用房（开水间、炊事员更衣室）。
有条件的幼儿园可设置消毒室第二节第二节 园舍建筑面积园舍建筑面积•小于30%绿地中严禁种植有毒、带刺的植物绿化用地面积不小于2m2/生 第二节第二节 办公及生活设施设备配备标准办公及生活设施设备配备标准•第二十六条第二十六条 办公设备应配备用于办公的桌椅、资料柜、储物柜、等必要设备（办公设备配备基本标准见附件3），应配有数量充足的供教师使用的教学用书、用具和图书、资料，教师专业用书不少于15种，报刊杂志不少于5种，其中学前教育杂志不少于3种（根据办园规模不同可适当增减）•第二十七条第二十七条 卫生保健室设备配备参照《江西省农村幼儿园卫生保健器械配备基本标准》（见附4）等有关要求配备•第二十八条第二十八条 生活设备包括卫生用具、幼儿寝室设施等必要的生活服务设备有就餐儿童的应配备食堂必要的设施设备及防蝇、防鼠、防尘、防腐、消毒设施，并符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》（教育部、卫生部令第14号）要求•第二十九条第二十九条 按有关规定配齐安保防卫设施设备 第七章 教职工配备标准•第三十条第三十条 按照《劳动人事部、国家教委关于颁发<全日制、寄宿制幼儿园编制标准（试行）>的通知》有关规定执行。
•第三十一条第三十一条 依据有关规定，实行各类教职工资格准入制度，通过培训持证上岗 附1：•幼儿园园舍建设有关标准要求•一、儿童厕所:每个厕位的平面尺寸为0.8m×0.7m，沟槽式槽宽为0.16m-0.18m，两侧用防滑砖；坐式便器高度为0.25m-0.3m•二、儿童盥洗池:高度为0.50m-0.55m，宽度为0.40m-0.45m，水龙头间距为O.35m-O.40m•三、儿童通道:在儿童安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶，必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于1∶12•四、楼房建筑的楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合以下规定:楼梯除设成人扶手外，应在靠墙壁一侧设儿童扶手，其高度不应大于0.6m；楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于O.11m，当楼梯井净宽度大于0.2m时，必须采取安全措施；楼梯踏步的高度不应大于0.15m，宽度不应小于O.26m；室外安全疏散楼梯应有防滑措施•五、楼房走廊宽度应符合下列标准：教学生活用房双面布房的不小于1.8m，单面布房的不小于1.5 m；服务供应用房双面布房的不小于1.5 m，单面布房的不小于1.3 m •六、儿童活动用房宜为暖性、弹性地面，卫生间应为易清洗、不渗水并在适宜处设儿童专用拉手，不应设门坎和弹簧门。
活动室、寝室、音体活动室应设双扇平开门，其宽度不应小于1.20m疏散通道中不应使用转门、弹簧门和推拉门•七、活动室、音体室的窗台距地面高度不宜大于O.6m，距地面1.3m内不设平开窗；阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1.2m，护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应大于0.11m •八、儿童经常接触的1.3m以下的室内墙面不应粗糙，室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角•九、建筑防火和抗震设防等必须符合国家现行的有关设计规范和强制性标准幼儿园抗震设防类别应不低于重点设防类•防滑的地面；幼儿经常出入的门宜平滑、无棱角，在适宜处设儿童专用拉手，不应设门坎和弹簧门活动室、寝室、音体活动室应设双扇平开门，其宽度不应小于1.20m疏散通道中不应使用转门、弹簧门和推拉门•七、活动室、音体室的窗台距地面高度不宜大于O.6m，距地面1.3m内不设平开窗；阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1.2m，护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应大于0.11m•八、儿童经常接触的1.3m以下的室内墙面不应粗糙，室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。
•九、建筑防火和抗震设防等必须符合国家现行的有关设计规范和强制性标准幼儿园抗震设防类别应不低于重点设防类 农村幼儿园：农村幼儿园：•劣势劣势：1.对幼儿教育认识浅薄• 2对幼儿教育投入少，资金缺乏，幼儿园教学设施简陋，物质基础条件差如1教材不规范，有的随便买几本书当教材，甚至用一年级的教材代替远远超出了幼儿的接受能力；2教学随意性大，甚至没有课程表，更别说教学计划和安排；3另外有些小学附设幼儿园，实施小学化管理，每节课长达45分钟，每天的课外活动时间不足1个小时• • 3 广大农村家长对幼儿教育缺乏最基本的认识，把幼儿园当做看管小孩的“保姆机构”• 4农村幼儿教师师资薄弱，缺少培训，幼儿教师合格率低，专业素质差• 优势优势：农村环境优美，自然资源丰富，风土人情颇，民多间艺术源远流长 • 城市／中心幼儿园城市／中心幼儿园• 优势优势：1投入多，硬件设施先进齐全• 2教师专业素养高• 3家长对幼儿教育支持，配合幼儿园的教育工作• 劣势：劣势：自然资源缺乏，容易造成机械模仿的教学方式 • 农村幼儿园的发展农村幼儿园的发展•⑴⑴由上而下重视幼儿教育• 1改善幼儿园物质环境，尽最大可能改善设施装备。
• 2提高幼儿教师专业水平• 3实施城乡“手拉手”互相学习，共同发展•⑵⑵农村幼儿教师在教育中应注意的方面• 1 因地制宜改善幼儿教育环境• 2 走出“小学化”误区，建立良好的师生关系，以幼儿的身心全面发展为目标• 3与家长交流合作，培养幼儿良好的卫生习惯• 4 科学安排幼儿一日活动，制定科学的教学计划 谢谢观赏谢谢观赏 。