对审计报告有异议邢台市警鑫煤矿、殷光松关于审计报告的异议在原告张平诉被告邢台市警鑫煤矿、石家庄市中原实 业公司、殷光松承包合同纠纷一案中，为确定原告的损失, 法院指定邢台顺德会计师事务所进行审计该审计机构于 XX年6月6日做出邢顺审字第117号审计报告邢台中院 对该初审报告组织了法庭质证，被告方当庭提出了质证意 见，并同意审计机构在充分考虑被告方意见的基础上补充 审计XX年8月16日该审计机构做出了补充意见从补充 意见的内容看，与初审报告并没有本质的不同，只是将初 审报告中的"暂时”表述去掉初审报告存在的严重问题 在补充意见中依然存在，被告方的意见并未得到充分尊重 和考虑，基于此被告提出书面异议，希望法庭在认定证据 时对审计报告慎重对待，对被告方的意见予以充分考虑， 为本案的顺利解决奠定一个确实可信的基础被告方对审计报告总体认为：无论从审计过程到审计 结果都存在着严重错误，审计过程不合乎审计规范要求， 审计结论不足以被法庭采信其一，审计过程未采用必要的技术手段和方法，实际 采用的审计方法过于粗陋，未体现任何专业技术性，这与 意图借助专业机构的专业技术手段确定损失、以助案件解 决的审计初衷是相违背的，该审计完全没有达到这种效果。
根据审计规范，审计过程中应采用实体勘验、书面审 验、查双方财务、了解被审计单位的证据环境等技术方法 和手段获取审计证据，并对审计证据加以分析，在审计证 据满足充分性和适当性的情况下作出审计结论但从本案审计报告得出各项审计结论的依据 审计 证据来看，基本都是采用了简单的对被审计人调查取证的 方法取得的例如，确认事项中的第1项一一治水费用70万元对 这些巨额款项，原告都仅仅凭是白条收据和个人来证明， 是不符合会计制度和证据制度的审计机构应该对治水工 程进行实体勘验，检验工程实际完成效果如何，核定实际 的用料、用工数量多少，并结合查验合同、预决算、施工 计划、图纸、工程的验收等书面审验，查会计记录，并综 合考虑被审计单位的证据环境优劣的情况下作出肯定性的 审计结论，然而对这些必要的技术手段和方法，审计机构 都没有采用，只是对被审计人进行了简单的调查取证，被 审计人怎么说就怎么认可了，被审计人的证明属于内部、 主观证据，在所有证据中其真实性可靠性是最差的，就凭这些得出结论，无论从审计证据的来源、数量、质量、及时性等各方面都无法保证其充分性和 适当性，不符合审计程序和审计证据的要求，就此作出确 认损失发生的审计结论不免过于粗陋，不足以被采信。
再如，确认事项中的第8项——工作人员的工资，应有企业向税务部门报送的会计报表等证明其发生状态，而审计机构仅仅让其本人持身份证自己证明就予以认可其 他确认事项第3-7项、第9项，都存在无视审计要求，仅 凭简单调查取证就认可损失发生的问题，对此，被告方不 能苟同其二，审计过程的不合规、不审慎必然导致错误的审 计结论，导致审计确认的损失与实际情况存在严重不符审计过程中不应孤立地对待审计事项，应注意其内部 联系，包括其是否合法合理、有无重复和矛盾等而本案 中审计机构对此不尽职尽责，敷衍了事首先，还就确认事项第1项来说，治水工程本身属于 承揽工程的一种，这类合同应以承揽方完成必要的工作并 交付工作成果为必要，原告才需支付治水费用，未完成工 作交付工作成果就支付费用本身就是不合法也不合理的 而就本案煤矿的实际治水结果来看，水并没有治住，这些 在第一次庭审中也被原告方请来的证人所证实在这种情 况下，原告方无需向工程队支付45万元工程款以及欠付25 万元工程款不仅如此，原告方还可以向治水队要求赔偿 违约损失退一步，如果这些费用原告方已经支付或承认 欠付，那也是原告方自作自受，愿打愿挨，不能把被告牵 扯进去，让被告承担。
但据实际情况看，原告方并非如此, 其正在邯郸某法院和治水队进行的诉讼表明，其正在通过 合同纠纷诉讼向对方追讨损失，这种途径无疑是正确的但在此同时又向邢台中院起诉要求被告方赔偿其治水损失 则是不合适的，因为其损失并未最终确定下来，而且有意 图双重获赔之嫌，希望法院注意到这一情况，正确做出处 理其次，原告提出的治水工程款70万元中本身就包含水 泥款，这在合同中有显示但是原告方又额外提出水泥款 41万元，而据第四次庭审情况看，这41万元根本不是独立 发生的，而是属于70万元之中的，原告重复捏造损失项 目，意图加大损失数额，一审便知，但审计机构显然疏忽了这一点，虽然其最终并未对水泥款损失予以确认，但理由是因为无法核实,并未指出原告系重复计算损失,从这一点看，审计机构也是失职的警鑫煤矿代理人王伟英审计报告征求意见回执 ***被申单位：审计组对***同志任期经济责任审计报告现已完成按 照中华人民共和国审计署6号令的要求，现将审计报告交 与你单位和***同志，征求对审计报告的意见如对该报告 有异议，请及时反馈给审计组，审计组将核实并做出书面 说明你单位自收到审计报告之日起10日内提出书面意见, 如在规定期限内未提出书面意见，则审计组视同无异议，审计组将正式报告上报审计部门。
单位：现任责任人： 被审济领导干部：一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及 对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中, 强调应用，不偏不怪，达到了 “考基础、考能力、考素质” 的目标试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内， 几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了 “重点 知识重点考查”的原则1. 回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试 说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利 70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生 感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教 材和中学教学实际，操作性强2. 适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21 题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分 析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间 内，很难完成3. 布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三 角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等 几大版块问题这些问题都是以知识为载体，立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过 程之中。