大班第3周活动计划9月 1 日—— 9月 5日本 周工 作要 点1．开展"认识我自己"的主题活动,让幼儿对自己有进一步的认识2．做好开学的各项准备活动,加强对幼儿日常生活的常规训练,特别排队的秩序3．帮助幼儿尽快适应新学期的幼儿园生活熟悉班内新来的小朋友,鼓励老生帮助新来的小朋友星期项目一二三四五晨间接待1．接待幼儿入园,互相问好并向家长了解情况 2．幼儿活动：指导幼儿自主选择游戏在游戏过程中能友好开展活动 3．晨间谈话：谈谈暑假期间的生活早锻炼户外：大型玩具老鼠笼游戏：切西瓜游戏：捕鱼游戏：猜猜猜教学活动语言：我的名字数学：运动场上音乐：突破封锁线美术：神仙鱼数学：大家来锻炼健康：看谁跳得快美术：神仙鱼健康：身体小士卫科学：热水怎么变冷？体游：编花篮区域活动美术区：在美术区放置一些灾害带给人类的痛苦的照片,供幼儿赏析.音乐区 ：投放《冲破封锁线》的音乐磁带,让幼儿随音乐唱歌,感受音乐并进行表演游戏活动上午重点指导阅读区重点指导美术、数学区重点指导音乐区重点指导：科学区重点指导阅读区下午角色游戏：重点指导医院〔一音乐游戏：突破封锁线<1图书室折纸角色游戏：银行户外活动丢沙包玩跳跳马跳跳马玩呼啦圈跳房子日常生活1.帮助幼儿熟悉自己的学号标记,特别是个别新生,提醒幼儿按照自己的标记拿放自己的物品。
2.提醒引导幼儿上下楼梯注意安全,不大声喧哗,保持安静环 境与社 区1．请幼儿为班级的植物角带上一种植物2．设置语言区,提供图书供小朋友观看3．布置教室环境,引导幼儿适应新环境家 长 工 作请家长在家提醒幼儿关注天气变化,每天收看天气预报大班第4周活动计划9月 8 日—— 9 月 13 日本 周工 作要 点1．规范一日活动,加强班级常规培养,特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导2．继续开展《渗透式领域课程》话题1"认识我自己"让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识,以及与同伴相处的方式3．对班级内的环境继续进行装饰 星期项目一二三四五晨间接待1．规范一日活动,加强班级常规培养,特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导2．继续开展《渗透式领域课程》话题1"认识我自己"让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识,以及与同伴相处的方式3．对班级内的环境继续进行装饰早锻炼户外：大型玩具老鼠笼蚂蚁搬豆子猫抓老鼠几更天勇敢的小骑兵教学活动语言：我的名字数学：运动场上音乐：拉拉勾社会：我是哥哥姐姐语言：49只风筝和49只纸船健康：看谁跳得快美术：秦童：健康：运动后身体的变化科学：天气记录音乐：熊和石头人区域活动音乐区：提供《拉拉勾》、《熊和石头人》的音乐磁带,让幼儿随音乐唱歌,感受音乐并进行表演。
语言区：让幼儿自我介绍科学区：在科学区增设天气记录的内容供幼儿记录美术区：秦童提供一些旧报纸游戏活动上午重点指导语言区重点指导美术区数学区〔数字活动的顺序重点指导：音乐区重点指导科学区重点指导阅读区：下午角色游戏理发店语言游戏：角色游戏〔重点指导区域：理发店②语言游戏：折纸户外活动玩沙包套圈玩球民间游戏：跳房子玩呼啦圈日常生活1．在晨间与幼儿谈话活动中检查幼儿的卫生情况,提醒幼儿要请洗澡、勤剪指甲2．结合健康活动,鼓励幼儿认真参加晨间锻炼,不怕热3．散步时教育孩子们上下楼梯不讲话、不吵闹、注意安全环 境与社 区1．继续在自然角增设天气记录的内容2．请幼儿带好植物美化自然一角家 长 工 作1．请家长鼓励幼儿早起,积极到园参加晨间锻炼2． 请家长在家提醒幼儿关注天气变化,每天收看天气预报,并注意孩子的卫生习惯 大班第5周活动计划9月 15 日—— 9月 19 日本 周工 作要 点1．规范一日活动,加强班级常规培养,特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导2．继续开展《渗透式领域课程》话题1"认识我自己"让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识,以及与同伴相处的方式。
3．对班级内的环境继续进行装饰4.家园一致培养幼儿专注并有始有终地做事的学习习惯 星期项目一二三四日晨间接待1.接待：提醒幼儿主动与老师问好,检查幼儿是否带手帕来园,注意幼儿衣物的增减,表扬来园较早的幼儿2.值日生工作：请值日生为自然角植物浇水3.晨间活动：幼儿自主选择游戏区,可带领幼儿到自然角观察蔬菜的变化,进一步感知茎的传输作用等早锻炼大型玩具丢手绢占四角中秋放假三天石头剪子布教学活动语言：专心致志数学：我们的好邻居社会：换牙庆祝会泥工健康：障碍我不迫美术：相框科学：另类植物区域活动1.材料增添：选好20厘米的稻草、美工剪、泥2.指导重点〔1在科学区里继续学习天气记录 〔2阅读区鼓励幼儿专心致志读书〔3数学区10个房子、10张不同动物的 1-10的门牌号游戏活动上午重点指导阅读区重点指导美术、数学区科学区中秋放假三天体游：捉迷藏下午角色游戏：重点指导医院〔一音乐游戏：突破封锁线<1角色游戏：重点指导医院〔二幼儿泥工作展示户外活动丢沙包玩跳跳马玩绳〔目标：练习幼儿的协调性玩皮球日常生活在日常生活中,对幼儿进行上下楼梯的安全教育如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。
环 境与社 区1.展示幼儿手工作业相框2.张贴天气记录表,每天请两名幼儿记录每天天气情况3将幼儿泥工作品展示家 长 工 作1.请家长帮助幼儿养成每天听天气预报的习惯2.请家长在家里丰富幼儿对于植物生长环境的知识注：9月22日上星期四课 大班第6周活动计划9月 23日—— 9月 27日本 周工 作要 点1．帮助幼儿了解中秋节的风俗及品尝月饼等相关活动2．继续开展《认识自己》的主题活动3．明确班级角色区的具体位置,增添游戏材料 星期项目一二三四五晨间接待1．接待：主动与幼儿问好,关注幼儿的入园情绪,发现问题妥善处理2.桌面游戏：幼儿自主选择游戏区进行游戏并保持安静早锻炼蚂蚁搬豆子丢手绢蚂蚁搬豆子石头剪子布教学活动音乐：礼貌歌数学：男生与女士,迎中秋社会：我来交新朋友健康：地震来了我不怕健康换牙庆祝会美术：做月饼科学：庆丰收迎中秋音乐：爵士进行曲区域活动美术区：让幼儿根据提供的月饼框进行装饰绘画手工区：提供各种月饼图片供幼儿用彩泥制作月饼音乐区：提供《爵士进行曲》的音乐磁带,让幼儿随音乐进行表演语言区：带上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖游戏活动上午重点指导音乐区重点指导美术区：月饼装饰重点指导音乐区：小熊过桥重点指导科学区：动物和天气下午音乐游戏：突破封锁线〔2美术活动：水粉画美术活动：吹画折纸户外活动大型玩具跳跨栏拔河套圈日常生活1．在日常生活中,对幼儿进行上下楼梯的安全教育。
如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式2．指导幼儿在吃饭时注意保持桌面的干净3.指导幼儿正确的午睡姿势,并在起床后饮水环 境与社 区1．将幼儿区域活动时的剪纸和绘画作品上墙进行展示2．教师和幼儿共同收集一些废旧材料布置超市3.将幼儿制作的相框进行墙面装饰家 长 工 作1． 请家长在家提醒幼儿关注天气变化,每天收看天气预报,并注意孩子的卫生习惯2． 请家长向幼儿讲述中秋节的风俗,并观察和品尝月饼3． 请家长帮忙搜集月饼盒子带来进行展示 大班第8周活动计划9月 29日—— 10月5日本 周工 作要 点1．帮助幼儿了解中秋节的风俗及品尝月饼等相关活动2．继续开展《认识自己》的主题活动3．明确班级角色区的具体位置,增添游戏材料 星期项目日一星期二到下周一放假晨间接待1．接待：主动与幼儿问好,关注幼儿的入园情绪,发现问题妥善处理2.桌面游戏：幼儿自主选择游戏区进行游戏并保持安静早锻炼大型玩具国庆放假7天教学活动语言：皮皮鼠吃跳跳糖皮皮鼠吃跳跳糖〔二区域活动美术区：让幼儿根据提供的月饼框进行装饰绘画手工区：提供各种月饼图片供幼儿用彩泥制作月饼。
音乐区：提供《爵士进行曲》的音乐磁带,让幼儿随音乐进行表演语言区：带上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖游戏活动上午重点指导语言区：做大狗好还是做小狗好国庆放假7天下午角色游戏〔重点指导区域：点心店户外活动玩绳日常生活1．在日常生活中,对幼儿进行上下楼梯的安全教育如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式2．指导幼儿在吃饭时注意保持桌面的干净3.指导幼儿正确的午睡姿势,并在起床后饮水环 境与社 区1．将幼儿区域活动时的剪纸和绘画作品上墙进行展示2．教师和幼儿共同收集一些废旧材料布置超市3.将幼儿制作的相框进行墙面装饰家 长 工 作1． 请家长在家提醒幼儿关注天气变化,每天收看天气预报,并注意孩子的卫生习惯2． 请家长向幼儿讲述中秋节的风俗,并观察和品尝月饼3． 请家长帮忙搜集月饼盒子带来进行展示 大班第8周活动计划10月 8日—— 10月12日本 周工 作要 点1．开展"我的祖国"主题活动,利用国庆节对幼儿进行爱国教育2．继续指导幼儿进行天气记录,做好小小气象员,关注天气变化3.做好红红眼病预防工作 星期项目一二三四五晨间接待1．接待：热情接待幼儿来园,和家长交流关于孩子在"十一"长假的一些情况。
2．值日生工作：请气象记录员做好天气记录、值日生浇水3．桌面游戏：幼儿自主选择桌面游戏,督促常规早锻炼大型玩具占四角〔跑斗鸡〔跳夹球接力跳房子教学活动语言：九月九日忆XX兄弟数学：漂亮的马甲健康：有用的安全标志社会：我是小小升旗手泥工健康：小火箭美术：脸谱装饰音乐：小熊过桥数学：高度的水杉区域活动语 语言区：增添诗《九月九日忆XX兄弟》的字卡,继续帮助幼儿阅读2． 泥工区：新增月饼图片供幼儿欣赏、创作 美术区：增添京剧脸谱,供幼。