奇松,奇松,怪石,怪石,云海,云海,温泉,温泉,黄山风光秀丽，景色神奇，最著名的有奇松、怪石、云海、温泉，被称为“黄山四绝”今天，让我们去欣赏一下黄山的四绝之一,——,黄山奇石黄山风光秀丽，景色神奇，最著名的有奇松、怪石、云海、温,9,黄山奇石,9 黄山奇石,请小朋友们自由朗读课文，借助拼音，认真地读一读课文遇到读不准的生字词多读几遍，把句子读通顺自读要求,请小朋友们自由朗读课文，借助拼音，认真地读一读课文遇到读不,闻,wén,字词积累,我会认,名,mínɡ,闻wén字词积累我会认名mínɡ,景,jǐnɡ,区,qū,景jǐnɡ区qū,省,shěnɡ,部,bù,,省shěnɡ部bù,秀,xiù,秀xiù,尤,yóu,其,qí,尤yóu其qí,巨,jù,仙,xiān,巨jù仙xiān,著,zhù,位,wèi,著zhù位wèi,形,xínɡ,状,zhuànɡ,形xínɡ状zhuànɡ,蛙,青,过,河,闻,名,景,区,省,部,秀,尤,其,巨,位,著,你真棒,形,状,仙,蛙青过河闻名景区省部秀尤其巨位著你真棒形状仙,我会读词语,闻名,,景区,安徽,省,南,部,秀,丽,尤其 仙,人指路,巨,石 一,位,,著,名,形状,我会读词语闻名 景区 安徽省 南部,我会读句子,中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。
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那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了齐读课文，找一找能概括全文主要内容的句子 那,再读课文，想一想文中描写的黄山奇石，哪些是详写，哪些是略写？你对哪种最感兴趣？,,详写：,仙桃石,——,猴子观海,——,仙人指路,——,金鸡叫天都,,略写：,天狗望月,——,狮子抢球,——,仙女弹琴,再读课文，想一想文中描写的黄山奇石，哪些是详写，哪些,1.,看图说仙桃石的样子2.,读课文，仙桃石是什么样的，它是什么地方的？,仙桃石,1.看图说仙桃石的样子仙桃石,它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上大桃子,从天上飞下来,落在山顶,它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上大桃子从天,猴子观海,猴子观海,仔细观察图片，说一说“猴子”在哪呢？它在干什么？,在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海在一座陡峭的山峰上,抱着腿,蹲在山头,望着,云海,仔细观察图片，说一说“猴子”在哪呢？它在干什么？,反复朗读这一段，和同学们讨论一下，写得好吗？哪些词语用得好？,在一座,陡峭,的山峰上，有一只“猴子”它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着,翻滚,的云海。
云海的动态,山非常高、直上直下的,反复朗读这一段，和同学们讨论一下，写得好吗？哪些词语,动词：,“抱”,“蹲”,“望（向远处看）”,在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”它两只胳膊,____,着腿，一动不动地,____,在山头，,____,着翻滚的云海抱,蹲,望,,拟人,动词：“抱” 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”它两,仙人指路,仔细观察图片：你看到了什么？,巨石真像一位仙人,站,在高高的山峰上，,伸,着手臂,指,向前方仙人指路 仔细观察图片：你看到了什么？ 巨石真像,这是一个比喻句，十分形象远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方巨石,像,仙人,这是一个比喻句，十分形象远远望去，那巨石真像一位仙人站在高,金鸡叫天都,1.,石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”呢？,2.,“雄鸡”在做什么呢？,金鸡叫天都1.石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”呢？,1.,石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”呢？,每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡1.石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”呢？ 每当太阳升起,2.,“雄鸡”在做什么呢？,它,_____,着脖子，对着天都峰不住地,_____,叫。
伸,啼,2.“雄鸡”在做什么呢？它_____着脖子，对着天都峰不住地,结构梳理,仙桃石,猴子观海,仙人指路,金鸡叫天都,详写,天狗望月,狮子抢球,仙女弹琴,略写,结构梳理仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都详写天狗望月狮子抢球,课外拓展,【,描写黄山的名句,】,1.,五岳归来不看山，黄山归来不看岳——,（明）徐霞客,《,漫游黄山仙境,》,2.,三十六峰高插天，瑶台琼宇贮神仙——,（宋）朱彦,《,游黄山,》,课外拓展【描写黄山的名句】1.五岳归来不看山，黄山归来不看岳,课后作业,1,、有感情的朗读课文，说说学完本课后自己的内心感受2,、课后搜集有关黄山的诗词作品进行欣赏课后作业1、有感情的朗读课文，说说学完本课后自己的内心感受同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检,。