Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,第八单元 总复习,第,1,课时,小数乘、除法,回顾一下学过的知识，翻看教材第,1,、,3,单元的内容，想一想，在这两个单元中我们学习了小数乘、除法的哪些知识？,小数乘法,小数除法,解决问题,小数乘法,小,数,乘,整,数,小,数,乘,小,数,积,的,近,似,值,连,乘,、,乘,加,、,乘,减,小,数,乘,法,的,简,算,小数除法,除,数,是,整,数,的,除,法,除,数,是,小,数,的,除,法,商,的,近,似,值,循,环,小,数,问,题,解,决,1,.,小数乘法,先按照,整数乘法,算出积，再看因数中一共,有几位小数,，就从积的右边起,数出几位,，,点上小数点,积的小数位数,不够,时，要在前面,用,0,补位,积的小数末尾,有,0,的，可以,把,0,去掉,5 3 3 0,2.0,5,2.6,1 2 3 0,.,4 1 0,2.052.6=,5.33,乘法怎么验算呢,？,规律：,一个数（,0,除外）乘,大于,1,的数，积比原来的数,大,；,一,个数（,0,除外）乘,小于,1,的数，积比原来的数,小,。
小数乘法的验算方法,1,.,小数乘除法和整数乘除法的运算顺序相同；,2,.,整数的运算定律在小数中同样适用5,.,3,3,3,.,2,0,1,4 10,2,2.05,1 23 0,0,6,0,2,.,小数除法,先,移动,除数的,小数点,，使它,变成整数,；,除数,的小数点向右,移动几位,，,被除数,的小数点也向右,移动几位,（,位数不够的，在被除数的末尾,用,0,补足,）,；然后按除数是整数的小数除法进行计算7.650.85,扩大到它的,100,倍,85,7 65,扩大到它的,100,倍,9,0.,.,.,.,9,7 65,0,把,除数,变成,整数,被除数和除数,同时扩大相同,的,倍数0.8 5,9,7.,6,5,验算：,除法中的变化规律,商不变的性质：被除数和除数同时乘或除以相同的数（,0,除外），商,除数不变，被除数扩大，商,被除数不变，除数缩小，商,不变,扩大,扩大,3.,小数的运算,顺序,小数的运算顺序和整数的运算顺序一样,：,先,算乘除,，,再算加减,整数运算定律和运算性质适用于小数乘法,4.,小数乘、除法的,估算,四舍五入,法,1,进,一,法,2,去尾,法,3,求,近,似,数,怎样,估算才能使计算简便,?,先将两个数四舍五入再计算。
例如：计算,0.517.9,由,0.510.5,，,7.98,推导,0.58=4,，这样计算比先计算再将积四舍五入要简便一般情况下，求积和商的近似数都采用“四舍五入”法但在解决一些实际问题时，要根据实际情况或要求采用“去尾法”或“进一法”取近似数求,近,似,数,一般情况下，求积和商的近似数都采用“四舍五入”法但在解决一些实际问题时，要根据实际情况或要求采用“去尾法”或“进一法”取近似数5.,循环小数,循环小数,3.5212121212121,循环,21,循环节,3.5212121212121,循环节,是,21,21,21,21,21,21,21,3.521,一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几,个,数字,依次不断地重复出现，这样的小数,叫作循环小数,一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字,有限小数,无限小数,小数部分的位数是有限的小数，,叫作,有限,小数,小数部分的位数是无限的小数，,叫作,无限,小数,例如：,1.08,、,2.020202 253.111,例如：,3.14159265358979323846,循,环,小,数,6.,分段计费,要弄清,分界点,借助表格,分析,解答分段计费,问题,明确,收费标准,解决生活中的实际问题,选自教材第,110,页总复习第,1,题,273,=,，,246=,。
2.73,=,，,2.46=,2.70.3,=,，,2.40.6=,2.70.03,=,，,2.40.06=,81,4,8.1,0.4,0.81,4,0.081,40,根据小数乘除法的计算方法及要注意的方面说一说1,（,1,）,计算小数乘除法要注意什么？,林华,的妈妈去市场买水果她先花,10,元买了,2.5 kg,橙子，还准备买,3 kg,苹果，苹果的单价是橙子的,1.6,倍,买苹果应付多少钱？,橙子单价：,10,2.5=4,(,元,),苹果单价,：,41.6=6.4,(,元,),苹果总价,：,6.43=19.2,(,元,),答,：买苹果应付,19.2,元2,）,计算,下面各题32.52.5=,1.360.05,=,0.061.7=,2.0875,=,652.6=,2.30.46,=,13,0.068,0.102,156,25,5,2,选自教材第,112,页练习二十五第,2,题,根据,我们学过的,运算律,，在下面的,里填上合适的数，在,里填上合适的运算符号31.8,=1.2,(,2.5+3.5,),=,4,(,1.51.2,),=1.2,(,6,),1.2,31.8,4,2.5,3.5,4,1.5,6,+,3,选自教材第,112,页练习二十五第,3,题,四川省峨眉山的年降水量可达,2033.9mm,平均每月降水量大约有多少毫米？（得数保留一位小数）,2033.912,答：平均每月降水量大约有,169.5,毫米。
169.5,（,mm,),4,选自教材第,112,页练习二十五第,5,题,一年有,12,个月,5.517.3+6.75.5,3.8+4.29+2.1+4.2,=,（,17.3+6.7,）,5.5,=245.5,=132,=,（,3.8+4.2,）,+4.29+2.1,=8+4.29+2.1,=14.39,计算下面各题5,选自教材第,112,页练习二十五第,13,题,42.30.78,5.871.9,11.90.72,3 2 9 9 4,计算,下面各题得数,保留两位,小数,）,4,2.3,0.7 8,3 3 8 4,.,2 9 6 1,32.99,1.9,5.8 7,3,5 7,1 7,1 5 2,1 8,0,8,.,0,3.09,16.53,1 1.9,0.72,7 2,0,0,1,.,6,4,7,4 3 2,3,8 0,5,3 6 0,2 0,.,6,选自教材第,112,页练习二十五第,14,题,0,9,1,1 7,9,0,2,1 4 4,5 6,5 6 0,7,5 0 4,5 6,在,下面的里填上“”或“”9.96.9,70,0.9723.8,24,57.56.2,420,15.62.1,30,26.41.08,26.4 5.97.8,48,7,选自教材第,112,页练习二十五第,15,题,“光盘行动”,旨在珍惜粮食，不浪费,食物,。
自推行“光盘行动”以来,，,某饭店,每个星期,共节约粮食,426.16kg,，,照这样计算，,该,饭店,3,月份可以,节约粮食多少吨,？,60.8831=1887.28,（,kg,）,答,：,该饭店,3,月份可以节约,粮食,1.88728,吨,426.167=60.88,（,kg,）,1887.28kg=1.88728t,1.,从,教材总复习中,选取；,2.,从课时练中选取小数乘法,小,数,乘,整,数,小,数,乘,小,数,积,的,近,似,值,连,乘,、,乘,加,、,乘,减,小,数,乘,法,的,简,算,小数除法,除,数,是,整,数,的,除,法,除,数,是,小,数,的,除,法,商,的,近,似,值,循,环,小,数,问,题,解,决,小数,乘、除法,附：,做一个好PPT的原则,01,明确目标与主题,1-,确定PPT目的 2-紧扣主题内容 3-适应受众需求,02,结构与布局规划,1-,清晰逻辑框架 2-突出重点信息 3-统一风格与配色方案,03,文字与图片运用,1-简洁明了文字表达 2-高质量图片素材选择 3-图文结合增强视觉效果,04,幻灯片设计技巧,1-简洁美观幻灯片样式 2-恰当使用图表和数据展示,3-注重版式和排版规范 4-保持一致性和连贯性,05,演讲技巧与配合,1-自信流畅演讲风格 2-掌握好时间节奏和进度安排,3-与观众互动，提高参与度 4-准备好备用方案和应对措施,06,检查、修改及反馈收集,1-仔细检查每一页内容准确性 2-邀请他人审查并提供意见反馈,3-根据反馈进行必要调整优化4-不断完善，追求卓越品质,感谢您的观看,THANKS,。