第一章现代汉语的句型构造第一节 汉语句型构造的简介句子根据内部构造可分为单句和复句单句是短语或词充当的、有特定的语调、能独立体现一定的意思的语言单位单句可以根据不同的原则来分出句型和句类句型是根据成果分出来的类句类是根据全句语调分出来的类 《现代汉语，下册》，黄伯荣，廖序东主编，高等教育出版社，7月，第三版(第83页)如下是汉语基本句型的解释：一、 主谓句由主语、谓语两个成分构成的单句叫主谓句从谓语的构成看,它可以提成一下几种小类:(一) 形容词谓语句 ( 这儿真好 )二) 名词谓语句 ( 明天国庆节 )三) 动词谓语句 ( 我近来去了一趟北京 )ﻩ在上述句型中，谓语句中的动词谓语句最复杂、特点多这里选讲其中常用的、有构造特点的几种句式1. “把”字句ﻩ是指在谓语动词前头用介词”把”引出受事、对受事加以处置的一种积极句词序为：主（首事）+把 + 宾 ＋ 动《桥梁，(上) 》，陈灼主编，北京语言大学出版社，1996年6月，第一版(第145页) ﻩ例如 : 我们一定要把海河治好 2. “被”字句 是指在谓语动词前面，用介词 “被(给、让、叫）”引出施事或单用“被”的被动句它是受事主语句的一种。
词序为：主（首事）+被+名(施事）+ 动《桥梁，(上) 》，陈灼主编，北京语言大学出版社，1996年6月，第一版(第146页) ﻩ例如 : 我们的秘密并没被人发现3. 双宾句ﻩ有指人和指事物双层宾语的句子叫双宾句两个宾语意义上前一种一般指人,后一种宾语一般指物或事情词序为：谓+宾1+宾２ﻩ例如 : 伯父昨天给我两本书4. “比”字句指有”比”字介词短语作状语的句子其中心语是谓词或谓词短语，用来表达甲乙两物或两事在数量、性质、限度的差别例如 : 她比我跑得快二、 非主谓句 分不出主语和谓语的单句叫非主谓句它由主谓短语以外的短语或单词加句调形成可以分为一下几类 《现代汉语，下册》，黄伯荣，廖序东主编，高等教育出版社，7月，第三版(第85页):(一) 动词谓语句 （ 我近来去了一趟北京 )二) 形容词谓语句 （ 这儿真好 )三) 名词谓语句 ( 明天国庆节 )四) 叹词句 ( 啊!、嗯!、喂!)五) 拟声词句 ( 哗哗! )第二节 汉语基本的句型构造为了理解建国大学中文系三年级学生掌握汉语句型构造的状况，笔者要简介的汉语基本句型是学生们在语法课本(《汉语教程》从第一册至第三册,杨寄洲主编，邱军等编,北京语言大学出版社）上学过的句型构造。
笔者觉得这些句型构造是学生必要学习的基本句型一下是三年级学生学过的句型构造:ﻩ一、 汉语句子的语序 汉语没有严格意义上的形态变化,语序是汉语的重要语法手段汉语的句子由主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等六种成分构成语序一般是主语在前，谓语在后宾语是谓语的连带成分例如 : 我去银行ﻩ二、 动词谓语句 动词作谓语重要成分的句子叫动词谓语句动词谓语句的语序是:主语 (S）+谓语 (动词 V）+宾语(O)例如 : 我学习汉语 三、状语 动词和形容词前面的修饰成分叫状语副词、形容词等都是可以作状语ﻩ例如 : 爸爸妈妈[都很]好ﻩ四、疑问句的用法ﻩ怎么问 (1) : ....... 吗?在陈述句句尾加上表达疑问的语调助词"吗＂，构成汉语的是非问句例如 : Ａ : 你是中国人吗?B ： 是 怎么问 (2）： 疑问代词 用疑问代词"谁"、"什么"、"哪＂、＂哪儿＂(哪里)、"怎么"、"怎么样"、"几"、"多少"等来询问某一具体事物或数量例如 : A : 你是哪国人? B ： 我是加拿大人 怎么问 (３) : 正反问句 把谓语重要成分的肯定式与否认式并列起来即构成正反问句例如 : A : 她是不是教师? ﻩ ﻩＢ : 是。
ﻩ怎么问 （4) ： 选择问句(.．....还是.....．?) 估计答案有两种以上的也许性时用选择疑问句提问例如： 例如 : A : 你今天去还是明天去? ﻩB ： 我明天去ﻩ怎么问 (５） ： 省略问句（.．....呢?） 省略问句有两种用法:(一) 在没有上下文的状况下，问的是处所 例如 : 我的书呢？（＝我的书在哪儿？）(二) 有上下文时，语义要根据上下文鉴定 例如 : Ａ ：这是谁的包？ B :我的 A :那个呢？（=那个包是谁的?） B :我朋友的ﻩ五、定语和构造助词"的" 名词或名词性词组的修饰语叫定语定语的作用是修饰和限定定语在词组中放在名词前边，在句子中要放在句子主语或宾语前边例如 : 我的朋友ﻩ她们的教师 构造助词"的＂要放在定语后边,是定语的形式标志一) 名词或代词作定语,表达限定和修饰所有、所属关系时,要加＂的＂例如 ： 我的书 她的词典二) 形容词词组作定语时，定语前要加"的" 例如 ： 较好的教师 ﻩ很旧的词典(三) 有时候，定语与中心语之间不用构造助词"的"。
例如 : 男同窗 中文书 世界地图 六、介词"在"和"给" 介词"在"加上处所词放在谓语动词前面，表达动作行为的地点介词＂给"表达行为的对象或受益者例如 : 我在建国大学学习ﻩ她给妈妈打 七、形容词谓语句 形容词谓语句用来对事物进行描述和评价形容词谓语句的主语与谓语之间不加"是"例如: 例如 ： 肯定式 : 中文很难 不说 : 中文是很难 否认式 : 汉语不太难 不说 : 汉语是不太难 ﻩ八、主谓谓语句(１)主谓词组作谓语，阐明或描写主语的句子叫主谓谓语句例如:例如 : A ： 你身体怎么样? B : 我身体较好用一种主谓词组对某一对象（句子的主语)加以阐明或抽写的句子也是一种主谓谓语句句子的构造形式是: 名词1＋名次2+ 动词句子的名次1常常是动词的宾语例如 ： 昨天的讲座你听了吗？ 九、双宾语句 汉语有些动词可以带两个宾语，第一种叫间接宾语，一般指人第二个叫直接宾语,一般指事物但能带双宾语的动词比较少,多数动词不能带双宾语可以带双宾语的动词有:教、给、还、问、回答、告诉等例如 : 我问教师一种问题 十、名词谓语句名词谓语句是名词、名词词组、数量词、时间词等作谓语的句子。
名词谓语句的语序是:主语 (S)+谓语 （Ｎ）意思是“A是B”，但谓语前不用“是”否认用“不是＋名词 (N） ”例如 : 小马二十岁 十一、比较句ﻩ比较粮食物之间的差别时用“比”字句语序：A比B＋动词＋宾语例如 : 她比我喜欢音乐在“比”字句里,如果位于是形容词,形容词前不能用“很、真、非常”等副词例如 : 飞机比汽车真快如果动词带状态补语，“比”可以放在动词前,也可以放在补语前例如 ： 她比我考得好如果要体现食物间大该得差别时,常常用“一点儿”、“某些”体现差别不大;用“多”、“得多”等体现差别大例如 : 这件比那件贵多A不比B”意思是“Ａ跟B差不多”，常用来表达“不批准”例如 : Ａ : 冬天上海比北京暖和 B : 不,冬天上海不比北京暖和 ﻩ十二、无主语句：动词＋名词 汉语有些不句子没有主语句子的功能是阐明天气等自然现象表达祝愿、祝愿例如 : 刮风了 祝你生日快乐!ﻩ十三、被动意义的体现:被动句 汉语句子的主语可以是动作发出者,也可以使哦动作接受者前者是积极句，后者是被动句强调或阐明动作对象怎么样时，可以用被动句被动句的构造形式是:受事主于+ 动词+其她成分例如 : 我的护照找到了。
ﻩ十四、“把”字句介词“把”及其宾语作状语的句子叫“把”字句把”字句表达对拟定的人或物(“把”的宾语）实行相应的动作或阐明或阐明动作产生的某种影线或成果，体现方向、方式、愿望和目的等把”自居的基本构造形式是:主语|把+宾语+动词+其她成分例如 ： 我把这杯咖啡喝了使用“把”字句规定 ：(一) 主语一定是谓语动词所示动作的发出者例如 : 我把药喝了药”是“她”“喝”的)(二) “把”自居中重要动词必须是及物动词,并且必须能使宾语产生位置移动形态变化等因此，有些宋词如:“有、在、是、来、去、觉得”等不能作“把”字句的重要动词例如,不能说： 我把词典有了三) 动词背面一定光有其她成分，阐明动作产生的成果或影响所谓“其她成分”是指:了、着、重叠动词、动词的宾语和补语等例如 : 我已经把行李托运了 十五、被动意义的体现:“被”字句 “被”字句是介词“被”及其宾语作状语来表达被动意义的动词谓语句被”自居的构造形式是:主语+被（叫／让）+宾语＋动词＋其她成分例如 : 我的钱包被小偷偷走了口语中,一般用介词“让”、“叫”、“给”来替代“被”用“让”、“叫”时,后边必须有宾语(施事者）例如 ： 我的车让弟弟骑走了。
否认副词或能愿动词要放在“被(叫、让)”的前面，不能放在动词的前面否认句句尾,不容许浮现“了”例如 ： 还好，骨头没有被扯撞伤。