专职体育 、音乐 、美术及学前教育教师配备标准参考一、专职体育、音乐、美术教师配备标准参考1．专业教师任职资格：中小学体育、音乐、美术教师必须 经过专业学习或培训，获得教师资格证书，并且每学年接受继续 育应不 少于 48 个学时2．专业体育教师配备标准： 按照教学计划中体育课授课时 数和 开展课外体育活动的需要，配备体育教师小学1〜2年级每5〜 6个班配备1名体育教师，3〜6年级每6〜7个班配备1名体育 教师；初中每 6 〜 7 个班配备 1 名体育教师；高中 （含中 等职业 学校）每 8 〜9 个班配备 1 名体育教师；农村 200 名学生以上的中 小学校至少配备 1 名专职体育教师3．专职音乐、美术教师配备标准： 城市和有条件的县、 镇 （乡） 学校要以专职音乐、美术教师为主，农村学校可以专、兼 职教师相 结合，镇 （乡）中心小学以上的学校至少要配备音乐、美术专职教 师各一名 （小学每 7—8 个教学班配置 1 名，初中每 16— 18 个教 学班配备 1 名）；普通高中和中等职业学校应按规定课时 （16— 18 课时）及教学需要配备专职音乐、美术教师可采取 “走教”、“支 教”、“巡回教学”、“流动授课”、“定点联系”、 “对口”等多种 形式，解决农村学校音乐、美术教师短缺、教学质量不高的问题。
二、学前教育专职教师配备标准1 ．专业教师任职资格：专职教师均有学前教育教师任职资格证书，具备幼儿师范学校或职业学校幼师班毕业以上文化水平 （不含具 有小学教师资格证的转岗教师） ；保育员具有高中以上文化，并持有 专业培训合格证书 （含具有小学教师资格证经过专业培训的转岗小 学教师）2．学前教育教师配备标准：平均每班设教师编制 2— 2.5 人，保 育员编制 0.8—1 人；全日制幼儿园原则上每班配备保教人员不少于 3 名 （两教一保）；寄宿制幼儿园可根据实际工作需要，增配一名保 育员。
