中中班班语语言言. 活动目标活动目标 1、理解故事内容，学说故事《甜甜的棒棒、理解故事内容，学说故事《甜甜的棒棒糖》中的主要对话糖》中的主要对话 2、能较完整的表达自己的想法及故事中的、能较完整的表达自己的想法及故事中的小动物的角色对话小动物的角色对话 3、乐意参与《甜甜的棒棒糖》角色扮演活、乐意参与《甜甜的棒棒糖》角色扮演活动 小熊有一根棒棒糖，一根甜甜、香香的棒棒糖，它独自来到河边，拿出棒棒 小熊有一根棒棒糖，一根甜甜、香香的棒棒糖，它独自来到河边，拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃，一条小鱼游了过来，小熊赶紧把棒棒糖藏了起来小鱼糖，欢欢喜喜地正要吃，一条小鱼游了过来，小熊赶紧把棒棒糖藏了起来小鱼问：问：“小熊，小熊，你在干吗？小熊，小熊，你在干吗？”小熊说：小熊说：“没干嘛，没干嘛没干嘛，没干嘛小鱼就游走了小鱼就游走了 小熊拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃，一只螃蟹游来了小熊赶紧把棒棒糖藏了小熊拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃，一只螃蟹游来了小熊赶紧把棒棒糖藏了起来，螃蟹问：起来，螃蟹问：“小熊，你在干吗？小熊，你在干吗？”小熊说：小熊说：“没干嘛，没干嘛没干嘛，没干嘛。
螃蟹游走螃蟹游走了 小熊拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃，一只乌龟游来了小熊赶紧把棒棒小熊拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃，一只乌龟游来了小熊赶紧把棒棒糖藏了起来乌龟问：糖藏了起来乌龟问：“小熊，你在干吗？小熊，你在干吗？”小熊说：小熊说：“没干嘛，没干嘛没干嘛，没干嘛乌乌龟也游走了龟也游走了 河里的朋友都游走了，小熊拿出棒棒糖要吃，可是周围一个朋友河里的朋友都游走了，小熊拿出棒棒糖要吃，可是周围一个朋友也没有，它觉得很孤单，它想：要是身边有朋友一起吃，那该多热闹呀！也没有，它觉得很孤单，它想：要是身边有朋友一起吃，那该多热闹呀！”于是于是它就喊了起来：它就喊了起来：“小鱼小鱼小鱼小鱼小鱼没有来，它又叫：小鱼没有来，它又叫：“小乌龟，小乌龟小乌龟，小乌龟小小乌龟没有来，它又叫，小螃蟹，小螃蟹乌龟没有来，它又叫，小螃蟹，小螃蟹小螃蟹没有来，它觉得难过极了，这小螃蟹没有来，它觉得难过极了，这时它突然想到了一个好办法，把棒棒糖放进了水里面搅啊搅，甜甜的棒棒糖融化时它突然想到了一个好办法，把棒棒糖放进了水里面搅啊搅，甜甜的棒棒糖融化了，河水也变成甜甜的了，水里的朋友都出来了，喝到了甜甜的糖果大家吃，它了，河水也变成甜甜的了，水里的朋友都出来了，喝到了甜甜的糖果大家吃，它们又成了好朋友。
们又成了好朋友 故事：甜甜的棒棒糖 故事：甜甜的棒棒糖. 小熊有一根棒棒糖，一根甜甜、香香的棒棒糖，它独自来到河边，拿出棒 小熊有一根棒棒糖，一根甜甜、香香的棒棒糖，它独自来到河边，拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃，一条小鱼游了过来，小熊赶紧把棒棒糖藏了起来棒糖，欢欢喜喜地正要吃，一条小鱼游了过来，小熊赶紧把棒棒糖藏了起来 小鱼问： 小鱼问：“小熊，小熊，你在干吗？小熊，小熊，你在干吗？”小熊说：小熊说：“没干嘛，没干嘛没干嘛，没干嘛小小鱼就游走了鱼就游走了 小熊拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃，一只螃蟹游来了小熊赶紧把棒棒 小熊拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃，一只螃蟹游来了小熊赶紧把棒棒糖藏了起来糖藏了起来. 螃蟹问： 螃蟹问：“小熊，你在干吗？小熊，你在干吗？”小熊说：小熊说：“没干嘛，没干嘛没干嘛，没干嘛螃蟹游走螃蟹游走了 小熊拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃，一只乌龟游来了小熊赶紧把棒棒 小熊拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃，一只乌龟游来了小熊赶紧把棒棒糖藏了起来糖藏了起来 乌龟问： 乌龟问：“小熊，你在干吗？小熊，你在干吗？”小熊说：小熊说：“没干嘛，没干嘛。
没干嘛，没干嘛乌龟也游乌龟也游走了 河里的朋友都游走了，小熊拿出棒棒糖要吃，可是周围一个朋友也没有， 河里的朋友都游走了，小熊拿出棒棒糖要吃，可是周围一个朋友也没有，它觉得很孤单它觉得很孤单. 于是它就喊了起来： 于是它就喊了起来：“小鱼小鱼小鱼小鱼小鱼没有来，它又叫：小鱼没有来，它又叫：“小乌龟，小小乌龟，小乌龟小乌龟没有来，它又叫，小螃蟹，小螃蟹小乌龟没有来，它又叫，小螃蟹，小螃蟹小螃蟹没有来，它觉得小螃蟹没有来，它觉得难过极了，难过极了，. 这时它突然想到了一个好办法，把棒棒糖放进了水里面搅啊搅，甜甜的棒 这时它突然想到了一个好办法，把棒棒糖放进了水里面搅啊搅，甜甜的棒棒糖融化了，河水也变成甜甜的了，水里的朋友都出来了，喝到了甜甜的糖果棒糖融化了，河水也变成甜甜的了，水里的朋友都出来了，喝到了甜甜的糖果大家吃，它们又成了好朋友大家吃，它们又成了好朋友 . 谢谢 谢！谢！. 。