幼儿园小班数学活动：秋季游1.学习观察和发觉物理对象的特征，并依照实际对象的共同特征对其进展分类2.使用游戏方法培养小孩对学习数学的兴趣，并体验分类活动带来的欢乐活动预备：1、4种水果（苹果，梨，猕猴桃和橙子），4种零食（糖果，牛奶，饼干，冷冻水果）2、2个大篮子，8个托盘，20个带标志的托盘3.鼓一活动程序：首先，引入对话，引起儿童对活动的兴趣教师：秋天是一个漂亮的季节陈教师今天买了非常多东西带你去秋游，快乐吗？ 幼儿依照性别分为两个小组教师：如今，陈教师要您分两队男孩和团队，女孩和团队，我们去大教室，为秋天的旅行做预备 二，首先按水果名称分类1.给小孩们展示水果教师拿出本人的水果，让小孩明白教师：先生陈买了非常多东西你在看什么？ （儿童自由讨论）教师：“你喜爱什么水果，你如何说？ （请由单个小孩答复）2.对水果进展分类教师：“我们如今正在和这些水果婴儿一起做有趣的游戏请请一个小孩来将这些水果婴儿，苹果和苹果，橙子和橙子分开.（请请个别的小孩来进展操作）小孩完成手术后，咨询：“您如何划分手术？ （苹果和苹果放在一起，橘子和橘子放在一起.）简介：刚刚，他的果实是依照果实的名称划分的第三，依照小吃的共同特征进展第二分类。
1.显示小吃教师们一一展示小吃，让幼儿明白教师：除了这些水果，陈先生还买了非常多小点心，让我们看一下 （儿童自由讨论）教师：“非常多美味的小吃，你喜爱吗，你喜爱吃那种小吃？ 请您的小孩找到教师食物的好朋友2，个别小孩给零食的分类教师：“我们必须玩非常多小吃谁将好朋友和好朋友将这些零食分开 在小孩完成手术后，咨询大家：“您在说他如何分割这些零食宝贝？ （每个小孩的答复），然后咨询小孩：如今依照这些零食的特点告诉您您的身份 简介：依照零食的类型，它们就像是糖和棒棒糖，纯牛奶和酸奶……四，儿童的集体作业，第三分类1.教师解释操作方法教师：“有非常多小吃和水果能够和大家一起玩游戏请共同努力，以协助他们分裂如今咨询一组四个好朋友我在每个小组的中间放了一个大篮子的水果和零食，并在它们旁边放了一些小篮子请分开分开2.教师讲解示范操作方法2，儿童集体作业，教师导游指导3，检查教师：如今让我们来看一下 请让这两组小孩来与大家一起测试五，游戏《找朋友》1.教师解释游戏玩法，教师：“有非常多水果婴儿和零食婴儿与您成为朋友 协助个别小孩带来胸部装饰：“您如今是哪个婴儿？ （我是苹果宝贝）教师：是的，你说的确实非常好。
如今，您所穿的婴儿是婴儿我如今请两个小孩来给这些婴儿加分当鼓声开场时，我们将把一样的朋友拉在一起当鼓停顿时，看看谁是正确的 2，宝宝游戏一次，教师或小孩进展测试3，游戏完毕几次，小孩们回到教室教师：“我们确实非常欢乐玩，还有更多欢乐的事情回到教室并检查了3组对象之后，安装好之后就能够参加秋季巡回演出！跟教师说再见 小孩们离开活动室。