跳格子等 1、跳格子 利用资源：彩色地砖 参与对象： 10个大班家庭 目标：1）练习跳跃动作2）培养幼儿动作的灵敏性3）巩固10以内的加法 准备：在彩色地砖上写上10以内的数字 玩法： 一、活动身体 二、自由跳格子：家长和孩子探索用不一样的方法跳格子老师统计） 三、听口令跳格子：1、家长喊口令，孩子跳2、孩子喊口令，家长跳3、老师喊口令，家长和孩子一起跳口令：1、找数字2、说算式让幼儿或家长跳在答案上3、找颜色4、说答案，家长和幼儿的数字加或减等于答案 提议：家长能够依据幼儿年纪，变换口令如：在地砖上贴上数字，中班幼儿可结合认数，小班幼儿认识颜色等 2、小小纤夫 资源利用：草地、山坡 参与对象：10个大班家长 目标：练习走跑、跳跃、拖位和推滚动作，提升幼儿的耐力 准备：轮胎、绳子 玩法： 一、活动身体 二、玩轮胎：家长和孩子共同探索轮胎的玩法老师统计） 三、共同练习不一样的玩法 四、游戏：小小纤夫。
每位家长从指定的地方把轮胎滚到山坡下，家长和孩子一起把绳子系在轮胎上，有孩子把轮胎拉到山坡顶，以先到者为胜 3、好玩的绳子 利用资源：水泥地 参与对象：10个大班家庭 目标：1、经过发明性玩绳，培养儿童对绳类体育活动的爱好2、练习跳绳、钻、跨跳等到动作技能，培养动作的协调性3、培养幼儿合作精神 准备：短绳每人一根、长绳一根 玩法： 一、活动身体 二、家长和孩子共同探索绳子的玩法老师统计） 三、共同练习不一样的玩法 四、家长跳绳比赛；孩子数数 五、孩子跳绳比赛：家长数数 六、家长演出长绳合作跳绳 4、玩球 资源利用；水泥地 参与对象；10个大班家庭 目标：练习多个玩球方法，提升幼儿的玩球技能，发展动作的协调能力 准备：10个皮球 玩法： 一、活动身体 二、家长和孩子共同探索绳子的玩法老师统计） 三、共同练习不一样的玩法 四、游戏"传球"10个家庭站在统一条起跑线上，比赛哪一个家庭先到终点线。