探究不同物质的吸热本领要点归纳其它的实验装置:实验探究：探究不同物质的吸热本领1 .实验器材： （比较温度升高的多少）、（选用质量相等的不同物质）、（测量 加热时间）.温度计托盘天平，秒表，2 .实验装置：写出调整实验器材的方法步骤.（1）调整下面铁夹，使石棉网处于适当的（2）调整上面铁夹，使温度计处于适当的高度3 .实验方法：法和一法1）怎样判断不同物质（例如水和煤油）吸收热量的多少？由于没有测量热量的仪器，所以，我们使用相同的电加热器（或酒精灯）加热时间长短比较吸热多少这种方法叫转化法使用相同的电加热器（或酒精灯）加热，才能保证研究对象在相同的时间内吸收的热量相同，或加热时间越长，吸收的热量越多特别提示：判断不同物质（例如水和煤油）吸收热量的多少有两种方法：①根据Q »=cm（t-t 0）判断②用相同的电加热器（或酒精灯）加热，相同的时间内吸收的热量相同，力口热时间越长，吸收的热量越多本实验中由于还不知道物质的吸热能力（即比热容的大小），所以，不能用方法①⑵怎样比较不同物质吸热能力的强弱？由于物质吸收的热量跟物质种类、物体的质量、物体升高的温度都有关系，所以要采用控制变量法具体方法有两种：①使等质量的不同物质吸收相同的热量，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；②使等质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（加热时间），吸收热 量多的吸热能力强.特别提示：学了比热容之后，也可以根据比热容比较（比热容为本实验探究的 问题，所以，本实验不能用比热容判断）。
3.实验数据分析：实验探究记录数据如表：加热 时间 t/min012345678910水的温度/C3031323334353637383940食用油的 温度/C3032.53537.54042.54547.55052.555分析实验数据，可以得出的结论是什么?分析方法分析食用油和水的温度的变化关系，每加热 1 min (吸收的热量相同)，水的温度变化为1 C,食用油的温度变化为2.5 C,则食用油温度变化快.即加 热时间相同时，食用油升高的温度比水高，故水的吸热能力较强.结论：质量相同的水和食用油，吸收相同的热量，食用油升高的温度比水高，水的吸热本领比食用油大.分析方法二：分析比较水在第5 min、10 min和食用油在第2 min、4 min的数据可知， 升高相同的温度，水需要加热的时间比食用油长，进而得出水的吸热本领比食 用油大.质量相同的水和食用油，升高相同的温度，水的吸热本领比食用油大.【中考警示】使用控制变量法叙述结论时，一定要注意强调前提条件.(1)在“质量相同的不同物质，吸收相同的热量”条件下，表述“不同物质种类的吸 热能力是否相同”.(2)在“质量相同的不同物质升高相同的温度”条件下，表述“吸收的热量与物质 种类是否有关”.(3)加热时间相同，要用吸收的热量表述，加热时间长，要用要用吸收的热量多表述。