阅读经典阅读经典 启悦人生启悦人生 曹文轩，曹文轩，1954年生于江苏盐城年生于江苏盐城74年就读北大中文系，后年就读北大中文系，后留校任教属学者型作家主要文学作品集有留校任教属学者型作家主要文学作品集有《《忧郁的田园忧郁的田园》》《《红葫芦红葫芦》《》《蔷薇谷蔷薇谷》》等长篇小说有等长篇小说有《《山羊不吃天堂草山羊不吃天堂草》》《《草房子草房子》《》《红瓦红瓦》《》《根鸟根鸟》》等主要学术著作有等主要学术著作有《《中国八十中国八十年代文学现象研究年代文学现象研究》《》《思维论思维论》》等《《草房子草房子》》是作者继是作者继《《山山羊不吃天堂草羊不吃天堂草》》之后的又一长篇小说力作，先后获之后的又一长篇小说力作，先后获“冰心儿童冰心儿童文学奖文学奖”大奖、中国作协第四届全国优秀儿童文学奖和第四届大奖、中国作协第四届全国优秀儿童文学奖和第四届国家图书奖等国家图书奖等 2004年曹文轩被推选为年曹文轩被推选为“国际安徒生奖国际安徒生奖”候选人 小说主人公有：小说主人公有：桑桑 秃鹤 细马桑桑 秃鹤 细马 纸月 杜小康纸月 杜小康 除了感动还是感动除了感动还是感动 油麻地小学是一色的油麻地小学是一色的油麻地小学是一色的油麻地小学是一色的草房子草房子草房子草房子。
十几幢草房子，十几幢草房子，十几幢草房子，十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片它们分别用做教室、办公室、老师的宿舍，或活它们分别用做教室、办公室、老师的宿舍，或活它们分别用做教室、办公室、老师的宿舍，或活它们分别用做教室、办公室、老师的宿舍，或活动室、仓库什么的在这些草房子的前后或在这动室、仓库什么的在这些草房子的前后或在这动室、仓库什么的在这些草房子的前后或在这动室、仓库什么的在这些草房子的前后或在这些草房子中间，总有一些安排，或一丛两丛些草房子中间，总有一些安排，或一丛两丛些草房子中间，总有一些安排，或一丛两丛些草房子中间，总有一些安排，或一丛两丛竹子竹子竹子竹子，，，，或三株两株或三株两株或三株两株或三株两株蔷薇蔷薇蔷薇蔷薇，或一片花开得五颜六色的，或一片花开得五颜六色的，或一片花开得五颜六色的，或一片花开得五颜六色的美人美人美人美人蕉蕉蕉蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的，或干脆就是一小片夹杂着小花的，或干脆就是一小片夹杂着小花的，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛草丛草丛草丛。
这些这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的，原来就是这个样子这一幢一幢草原本就有的，原来就是这个样子这一幢一幢草原本就有的，原来就是这个样子这一幢一幢草原本就有的，原来就是这个样子这一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋顶房子，看上去并不高大，但屋顶房子，看上去并不高大，但屋顶房子，看上去并不高大，但屋顶大大的大大的大大的大大的，里面很，里面很，里面很，里面很宽敞宽敞宽敞宽敞这种草房子实际上是很这种草房子实际上是很这种草房子实际上是很这种草房子实际上是很贵重贵重贵重贵重的它不是用的它不是用的它不是用的它不是用一般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩一般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩一般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩一般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成上打来的茅草盖成上打来的茅草盖成上打来的茅草盖成(P5 )(P5 )(P5 )(P5 ) 的那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂的那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂的。
那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂的那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有有有有韧性韧性韧性韧性阳光一照，闪闪发亮如阳光一照，闪闪发亮如阳光一照，闪闪发亮如阳光一照，闪闪发亮如铜丝铜丝铜丝铜丝，海风一吹，，海风一吹，，海风一吹，，海风一吹，竟然能发出金属般的声响用这种草盖成的房子，竟然能发出金属般的声响用这种草盖成的房子，竟然能发出金属般的声响用这种草盖成的房子，竟然能发出金属般的声响用这种草盖成的房子，是是是是经久不朽经久不朽经久不朽经久不朽的这里的富庶人家，都攒下钱来去的这里的富庶人家，都攒下钱来去的这里的富庶人家，都攒下钱来去的这里的富庶人家，都攒下钱来去盖这种房子油麻地小学的草房子，那上面的草盖这种房子油麻地小学的草房子，那上面的草盖这种房子油麻地小学的草房子，那上面的草盖这种房子油麻地小学的草房子，那上面的草又用得很又用得很又用得很又用得很考究考究考究考究，很，很，很，很铺张铺张铺张铺张，比这里的任何一个人家，比这里的任何一个人家，比这里的任何一个人家，比这里的任何一个人家的选草都的选草都的选草都的选草都严格严格严格严格，房顶都厚，因此，油麻地小学的，房顶都厚，因此，油麻地小学的，房顶都厚，因此，油麻地小学的，房顶都厚，因此，油麻地小学的草房子里，冬天是草房子里，冬天是草房子里，冬天是草房子里，冬天是温暖温暖温暖温暖的，夏天却又是的，夏天却又是的，夏天却又是的，夏天却又是凉爽凉爽凉爽凉爽的。
的这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴古朴古朴古朴来而当太阳凌空而照时，那房顶上来而当太阳凌空而照时，那房顶上来而当太阳凌空而照时，那房顶上来而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪金泽闪金泽闪金泽闪闪闪闪闪，又显出一派，又显出一派，又显出一派，又显出一派华贵来华贵来华贵来华贵来 P5 )( P5 )( P5 )( P5 ) 谁是最调皮的孩子？谁是最调皮的孩子？谁是最英俊的孩子？谁是最英俊的孩子？谁是最有孝心的孩子？谁是最有孝心的孩子？ 秃鹤的秃，是很地道的他用长长的好看秃鹤的秃，是很地道的他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋这颗的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀阳脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮，让他的同学光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的由于秃成这们无端地想起，夜里它也会亮的由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手指头蘸了一点唾沫去轻轻摩挲它一生出要用手指头蘸了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的愿望。
事实上，秃鹤的头是经常被人抚摸下的愿望事实上，秃鹤的头是经常被人抚摸的后来秃鹤发现了孩子们喜欢摸他的头就把的后来秃鹤发现了孩子们喜欢摸他的头就把自己的头看得珍贵了，不再由着他们想摸就摸自己的头看得珍贵了，不再由着他们想摸就摸了 秃鹤转身离开了校园，不一会工夫就消失秃鹤转身离开了校园，不一会工夫就消失在苍茫的暮色里在苍茫的暮色里 蒋一轮打开了秃鹤的纸条，那上面工工整 蒋一轮打开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着：整地写着： 蒋老师：蒋老师： 我可以试一试吗？我可以试一试吗？ 陆鹤 陆鹤 纯净纯净纯净纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师的月光照着大河，照着油麻地小学的师的月光照着大河，照着油麻地小学的师的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上最英俊的少年生们，也照着世界上最英俊的少年生们，也照着世界上最英俊的少年生们，也照着世界上最英俊的少年………… 细马居然用了十天的工夫，才将羊买下。
细马居然用了十天的工夫，才将羊买下一共五十只只只白如秋云，绒如棉絮船主一共五十只只只白如秋云，绒如棉絮船主绝对是做了出血的买卖但他愿意因为，他绝对是做了出血的买卖但他愿意因为，他一辈子还没有见过如此精明能干的孩子一辈子还没有见过如此精明能干的孩子 大平原上，就有了一个真正的牧羊少年 大平原上，就有了一个真正的牧羊少年 桑桑读六年级时，细马的羊群就发展到一 桑桑读六年级时，细马的羊群就发展到一百多只了这年秋天，他卖掉了七十多只羊，百多只了这年秋天，他卖掉了七十多只羊，只留下了五十多只强壮的公羊和二十多只特别只留下了五十多只强壮的公羊和二十多只特别能下崽的母羊然后，他把卖羊的钱统统买了能下崽的母羊然后，他把卖羊的钱统统买了刚出窖的新砖他发誓，他一定要给妈妈造一刚出窖的新砖他发誓，他一定要给妈妈造一幢大房子幢大房子 桑桑记得，那堆砖头运回来时，是秋后的 桑桑记得，那堆砖头运回来时，是秋后的一个傍晚一个傍晚 “ 砖头码在一块平地上一色的红砖，高高地砖头码在一块平地上一色的红砖，高高地码起来，像一堵高大的城墙码起来，像一堵高大的城墙 邱二妈不停地用手去抚摸这些砖头，仿佛那 邱二妈不停地用手去抚摸这些砖头，仿佛那是一块块金砖。
是一块块金砖 “我要爬到顶上去看看我要爬到顶上去看看细马搬来一架梯细马搬来一架梯子，往上爬去子，往上爬去 桑桑看见了细马，仰头问： 桑桑看见了细马，仰头问：“细马你爬上去细马你爬上去干什么？干什么？” 细马站在砖堆顶上： 细马站在砖堆顶上：“我看看！我看看！” 桑桑一家人，就都走出门来看 桑桑一家人，就都走出门来看 夕阳正将红辉反射到天上，把站在砖堆顶上 夕阳正将红辉反射到天上，把站在砖堆顶上的细马映成了一个细长条，红辉与红砖的颜色融的细马映成了一个细长条，红辉与红砖的颜色融在一起，将细马染成浓浓的土红色在一起，将细马染成浓浓的土红色…… 在成长的道路上要：在成长的道路上要：永不放弃永不放弃 向上向上 向上向上勇敢勇敢 坚韧坚韧 这是一部讲究品位的少年长篇小说这是一部讲究品位的少年长篇小说 作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连小学生活六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
这六年，是他又朦胧地展现在少年桑桑的世界里这六年，是他接受人生启蒙教育的六年接受人生启蒙教育的六年 通篇叙述既明白晓畅，又有一定的深度，是那 通篇叙述既明白晓畅，又有一定的深度，是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品 曹文轩系列作品曹文轩系列作品 。