音乐综合实践活动教案我爱我的家乡 楚都中学 郭雪波一、教学内容：唱： 《我爱我的家乡》欣赏：《家在东北》、《我的家在日喀则》、《人说山西好风光》、《沂蒙山小调》、《大海啊故乡》二、教学目标：1、、通过学唱歌曲《我爱我的家乡》，学生用悠长的气息、深情、舒展地表达歌曲情感陶冶学生热爱祖国、热爱家乡的情操 2、通过音乐创作培养学生的音乐创作能力三、教学重点：学生在演唱中深情、舒展地表达歌曲情感四、教学过程：（一）、导入激趣，陶冶情操 1、词语接龙：暴殄天物—物以类聚—聚精会神—神州大地神州大地指的是什么？今天，我们来聊聊祖国好吗？ 2、老师收集了一些资料，大家来一睹为快吧！多媒体播放珠穆朗玛峰、太平洋、故宫、长城在地图上的位置及其地理、历史知识二）、充分感受，自唱歌曲 1、这些名胜深深打动了一位作曲家，他写了优美的旋律来赞美它们2、师清唱想听我唱歌吗？老师演唱时，情绪怎么样？ 、听范唱带着这样的情绪再听一遍，听一听歌曲采用了什么演唱形式出示歌谱学生用LA、LU哼唱 4、解决难点问：你觉得哪一句有困难？哼鸣：人高兴到了极点往往有一种相反的情绪，哭、鼻子酸酸的 5、跟MTV唱 6、用不同演唱形式唱（领唱、接龙唱）（三）、创编歌词，培养能力。
1、欣赏《宜城——我的家乡》巍巍群山，浩浩长川，我们祖国多么令人自豪，我的家乡宜城同样让人心醉神往 2、小组合作创编歌词汇报、评价、唱一唱四、结束教学，深化主题 1、 欣赏《我家在中国》我爱我的家乡，我家在中国，黄皮肤，黑眼睛是你我共同的特征，让我们作为一个中国人而在心底感到自豪吧！来，我们随着音乐动起来 （四）、收集爱祖国、爱家乡的歌曲交流 《家在东北》、《我的家在日喀则》、《人说山西好风光》、《沂蒙山小调》、《大海啊故乡》。