11 为人民服务学生预习卡设计预习要求方法指导评价标准1.先轻声地读文，借助工具书，扫清生字障碍后大声地朗读一遍课文大声朗读课文时，遇到读不通的地方，多读几遍能够比较流畅地将课文朗读下来2.借助工具书认读本课生字，遇到不懂的词语查字典能正确读写下列词语：司马迁、鸿毛、兴旺、炊事员在借助工具书自学生字的基础上，学会利用工具书进行学习1.准确认读生字的读音2.能正确书写生字3.搜集关于张思德的事迹和毛主席的诗词可以借助网络搜集，也可以向父母请教，寻求帮助能用自己的话讲出张思德的一个事迹。
