单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/4,#,青铜器与甲骨文,课标,了解,青铜工艺的成就，,知道,甲骨文是已知最早的文字夏、商、西周重要年代、重要事件和重要人物,重要年代,重要事件,重要人物,约前,2070,年,-,约前,1600,年,约前,1600,年,-,前,1046,年,约前,1300,年,前,1046,年,-,前,771,年,夏朝建立、都阳城,夏朝灭亡,汤灭夏，商朝建立,商朝灭亡,盘庚迁殷,牧野之战,西周建立,都镐,西周灭亡,禹,桀,商王汤,纣,商王盘庚,周文王周武王,周厉王,周幽王,温故知新,旧石器,新石器,考古学根据生产工具的变革将人类古代社会分为,旧石器时代,、,新石器时代,和,青铜时代,其中：北京人、山顶洞人时期用的生产工具是磨制石器，这一时期叫作,时代河姆渡人、半坡人时期用的生产工具是打制石器，所以这一时期叫作,时代夏商西周时期,青铜时代,什么是青铜,?,天然矿石（孔雀石）,纯铜（红铜）,青铜（红铜与铅、锡的合金）,孔雀石,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,1.,青铜器的,发展历程,我国出现了铜器,开始出现中国最早的青铜礼器，另外有饮酒器等。
原始社会后期,夏朝,商周时期,商朝青铜器以酒器为主，数量多少是区分贵族等级的标志西周崇尚礼制青铜器以礼器为主一、,青铜器的高超工艺,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,青铜器的,发展历程一,原始社会后期出现,考古资料证明，我国青铜的冶炼历史悠久1975,年甘肃东乡林家马家窑文化遗址出土的青铜刀，是中国最早的一件青铜器，距今约,5000,年,同年，甘肃齐家文化遗址出土了距今,4000,多年的铜镜，是迄今在我国发现的最早铜镜在山东、河南、山东等地的龙山文化遗址里，也发现了多处铜器或铜炼渣的遗存青铜刀,铜镜,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,青铜器的,发展历程二,夏朝,材料一：在二里头遗址宫城区南边，考古工作者发现并发掘了一座大型青铜器冶铸作坊遗址，面积约,1,万平方米，规模大、结构复杂且长期使用，这是迄今中国最早的青铜铸造作坊洛阳网,-,洛阳报,2017.7.18,材料二：二里头遗址出土的青铜礼器和青铜酒器,青铜盉,h,青铜鼎,青铜爵,夏朝时开始出现中国最早的青铜礼器,鼎,另外有饮酒器青铜,爵,、盛酒器,盉。
人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,青铜器的,发展历程三,商周时期,材料一：,商朝,是我国青铜文化的,灿烂时期,，青铜器生产规模大，品种多，工艺精美西周,青铜器种类更加,丰富,，大量用于祭祀选出人教版（,2001,）七年级上历史教材,材料二：商、西周出土的青铜酒器和礼器,青铜觚,g,青铜爵,青铜斝,ji,大克鼎,青铜簋,(gu),商朝,贵族好饮酒，青铜器以酒器,觚,、,爵、,斝,（温酒器）,为主数量多少是区分贵族等级的标志西周,崇尚礼制，青铜器以礼器,鼎、簋,（大碗）,为主人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,夏商周青铜器制造业的特点,2,、工 艺,工 艺 精 美,3,、种 类,种 类 繁 多,4、制作特色,造 型 独 特,规模大分工细,1,、生产过程,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,1.33,米,1.10,米,6,厘米,总重量达,832.84,公斤,世界现存最大的青铜器,司母戊鼎,特点一：规模大,当时,铸造这样一个大鼎,需要,二三百人,同时操作。
这体现了青铜制造怎样的特点？,司母戊鼎,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,第一步是要对矿石进行熔炼第二步具体铸造青铜器的过程：,1.,制模,2.,翻外范,3.,制内范,4.,合范,5.,浇注,6.,打磨修整,商代青铜器制作过程,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,我国现存商青铜器中最大的方尊,四羊方尊,52.4,厘米,58.3,厘米,总重量达,34.5,公斤,“,尊”是一种盛酒的用于祭祀的礼器，,四羊方尊，,商晚期,偏早器是我国现存商器中最大的方尊，高,58,3,厘米，重近,34,5,公斤,.,特点二：工艺精美,蕉叶形,纹理清晰,四只大卷角羊,羊的前腿,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,酒,器,乐器,食器,兵器,农具,特点三：品种繁多,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,青铜立人像,青铜神树,铜人头像,青铜纵目面具,独特的三星堆文化,特点四：造型独特,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,青铜器具的用途,1,、,祭祀,：（礼器）权力的象征,2,、军事,：,（,兵器）,刀 剑,3,、,贵族生活用具,：（乐器、食器）,身份地位,4,、,极少用于农业生产：,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,酒,器,盥水器,乐器,铜镜,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,食器,兵器,农具,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,3,、内容,：,5,、我国有文字可考的历史从,商朝,开始,1,、含义：,商周,时期刻在,龟骨,和,兽骨,上的文字。
2,、发现地点,：,殷墟（,今河南安阳小屯村）,记录和反映了,商王的活动,和,商朝的政治、经济情况，,对研究商朝的历史有重要的价值4,、影响：,甲骨文是中国已发现的古代文字中年代、体系较为完整的文字，对中国文字的形成有深远 影响二：,甲骨文,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,文字产生之前，古人是怎么记事的？,口耳相传,结绳记事,半坡彩陶上的符号,仓颉造字,甲骨文,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,甲骨文的发现,王懿荣（清）：一片甲骨惊天下,他是发现和收藏甲骨文第一人人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,商朝的甲骨文,甲骨文的发现地点：殷墟（今河南安阳小屯村）,发现,10,万余片，单字总数,4500,多个，已释读出,1500,多字意义：,（,1,）,甲骨文是中国已发现最早、体系完整的文字，对汉字的形成发展产生深远影响人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,甲骨文都记载了什么？,甲骨文记录的内容十分丰富：涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
甲骨文记录的大都是商王的活动以及商朝的政治、经济情况意义：,（,2,）,我国有文字可考的历史是从,商朝,开始,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,使用,象形、指事、会意、形声,等多种造字方法,甲骨文的造字特点：,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,象形,木,象形是最原始的造字方,法，用图形、线条把物,体的外形特征勾画出来人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,指事,本,末,指事是指用一种指示性符号表示某一事物或概念人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,会意,休,会意是用两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,形声,木,形声最为进步，用声符来注音，,用一个字表示类别，组成新字，,能造出大量文字，现代汉字很,多都是形声字人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,探究活动：猜一猜以下甲骨文字对应的汉字，并指出属于哪种造字法？,人,牛,水,日,射,上,下,明,河,柄,象形,指事,会意,形声,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,十二生肖辨识,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,人教部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文精品课件,夏商周时期的大量青铜器和甲骨文，这是青铜文明代表，它证明了中华文明的悠久、辉煌，这是中华民族骄傲。
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