运用的拍摄功能玩转显微摄影西宁市第四高级中学（810003） 祁大林摘要：生物学学习中显微镜是重要的观察工具利用智能的拍摄功能与普通光学显微镜 配合使用，就能完成镜下物像的多人同吋观察、讨论，也可以方便地拍摄镜下物像的图 片、视频等，对于学习本学科知识提供了一种好的观察、交流手段关键词：显微拍摄显微镜是牛物实验中重要的观察工具牛物学实验中也有不少实验涉及到它的使用 中小学的日常使用中较少用到显微摄影的手段，主要是因为进行显微摄影需要专门的显 微摄影系统（如安装冇适配器、聚焦用累远镜的照相机，加装摄影目镜的显微镜，自动 曝光控制器等）等虽说目前数码照相机已非常普及，可以通过相机的LED屏适时观察 的物像，也可以拍摄动态变化的镜下物像，但相应的适配器、加装摄影目镜的显微镜等 仍然是必需的所以在平吋的生物学教学中仍然极少使用当然，还有一种选择可以让全体学生看到一台显微镜下的物像，那就是用数码显微镜 同样，数码显微镜也有它的局限性：1、它昂贵的价格并不能配备到每个实验台2、配 备它还需要有相应的电脑等在长期的教学中，我们发现用目前人们手中的（带拍摄功能的）代替以上这些方 法进行显微拍摄，更便捷，效果更好。
信息化的时代，人们的通讯工貝也在口新月异的更新着如今，智能已经越来越 普及了据相关的市场研究公司的最新报告显示，2015年中国智能普及率达到 44%o智能对中学师生来说，已然是寻常物了所以利用的拍摄功能服务于生 物学教学中显微观察也就不足为奇了下面主要以“探究植物细胞的吸水和失水”（质壁分离和复原）的实验为例來探讨这 个方法2案例：植物细胞的吸水和失水（质壁分离和复原）实验步骤：2.1 制作临时装片并观察2.1.1制做临时装片选用紫色特别深的洋葱外表皮做实验材料撕取时尽量保证所观察的部分细胞无重 叠2.1.2 观察洋葱细胞调整好显微镜，并在低倍镜下找到合适的物像，并移至视野中央，Z后换用高倍镜， 调整好焦距后，可进行观察此时可以看到洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的中央液泡，还 可以看到原生质层紧贴着细胞壁开始观察后，就可以使用进行观察，进而可以拍 照、录视频等使用时，为防止频繁进入休眠状态，建议使用前将“无操作休眠时间” 设置为最大时间如图1所示，安装好手持观察、拍照吋，晃动对观察效果影响较大， 所以建议用自拍杆、铁架台等固定图1固定安装同定好后，打开的拍照功能，调整与显微镜的位置、焦距等，使得物像在屏幕上能够清晰的显示，如图2。
图2此吋即可进行相关的观察、扌n摄、录制等，如图3图3 使用拍摄的显微镜下有丝分裂装片的观察2.2观察质壁分离及复原2.2.1 观察质壁分离现象为了便于比较细胞质壁分离前、分离后及分离复原后的变化，视野中所观察的细胞始 终不变位置是最好的所以建议在用实验中蔗糖溶液、清水处理材料吋，玻片的位置等 不要发生变化在保持玻片位置不动的情况下，显微镜载物台可稍稍向观察者一侧倾斜，然后从盖玻片的上沿侧滴入0.3g / mL的蔗糖溶液，在盖玻片的下沿侧用吸水纸吸引，重复几次这样能使蔗糖形成水流，迅速流过盖玻片下，使蔗糖溶液尽快浸融洋葱细胞此时中央液泡逐渐变小，部分细胞原生质层脱离细胞壁屏幕上可观察洋葱表皮细胞发生的变化如图4、5 （华为G621-TL00拍摄）此时可拍照，也可拍视频图4低倍镜下观察质壁分离 图5高倍镜下观察质壁分离2.2.2 观察细胞质壁分离的复原现象在保持玻片位置不动的情况下，从盖玻片的上沿侧滴入清水，在盖玻片的另一侧用 吸水纸吸水，重复几次使清水尽快浸融洋葱细胞此吋可以看到中央液泡逐渐胀大， 原生质层又逐渐贴向细胞壁同样在屏幕上观察表皮细胞发生的变化，可拍照，也可拍视频3 根据实践，利用的拍照功能，在显微观察、拍照、视频拍摄等方面可以进行如下 的尝试。
3.1利用放大功能可长时间、多人同时直接观察显微镜下的微观世界并讨论这在以前是很难实现的类似于上述的实验案例，我们需耍长吋间盯着显微镜视野中 的物像变化情况，这对观察者的眼睛來说是很难受的再者，虽说现在部分学校已配备 了数码显微镜，可以将镜下的图像显示在PAD或大屏幕上，但并非所有的学校或所有的 试验台均能配备数码显微镜及相应的设备而使用观察，长时间、多人口在在每组 中均可轻松观察物像3.2利用拍照功能获得的照片研究显微镜下的物像以询若要获得此类照片，无非是用专业的显微摄影系统或数码显微镜系统进行截图 而想使用这些设施对很多师生来说是个箸望扌n照的图像，可进行课后讨论、绘图、 网上共享交流等3.3的摄像功能，可将显微镜下物像的动态变化拍摄成视频进行研究目前來看，中学现行教材中，观察动态变化（活体组织）的实验如：观察质壁分离与 复原的实验、观察叶绿体、观察细胞质流动等，以及显微镜使用都可以拍摄成视频进行 进一步的研究而观察静态组织的实验，如：观察有丝分裂、脂肪的鉴定、观察DNA和RNA在细 胞中的分布、观察线粒体、观察细胞的减数分裂等也能得到满意的图像资料3.4使用中要注意的问题用此方法获取图像，需注意以下几个问题：（1）安装前应先调好显微镜，获得清 晰的待观察的物像。
2）使用中的晃动会使摄像头与口镜观察孔之间的位置偏 移，造成中的物像不清晰或消失，故建议用口拍杆、铁架台等进行固定3）使用 中因使用观察时间较长，需取消或延长进入自动休眠状态的时间，以利观察4综述总之，的拍摄功能在使用显微镜的所有实验中都可以胜任显微观察和拍摄的需 求实际上那些镜头小的相机（卡片机）也可以作为拍摄的工具进行镜下世界的观察、 拍摄，不过怎么样它也没有便捷、方便，而且，这些口前使用它们的人也越来越少 T,所以再讨论用它的拍摄功能已无太大的意义当然，的拍摄功能较难拍出专业的显微摄影系统那样高质量的图像，但它的便捷、 适时交流的便利型以及对动态物像视频拍摄的能力是昂贵的专业摄影系统很难做到的， 况且对于中学而言，一般都不具有这样的系统所以，在日常的教学中它必定大有可为。