幼儿园岗位职责及规章制度（共9篇）第1篇：幼儿园规章制度及各岗位职责 （一）规章制度 教职工职业道德规范 1、酷爱党、酷爱社会主义祖国，酷爱幼教事业，努力学习，不断提高自身政治、文化、心理和身体素养 2、树立一心一意为家长、为幼儿服务的思想，努力解决家长后顾之忧 3、树立正确的教化观、儿童观，酷爱、敬重、了解教化幼儿，既面对全体又注意个体差异，使每个孩子得到发展与提高 4、以身作则，做孩子的榜样，做到举止端庄、语言文明、看法亲善、仪表整齐大方 5、关切集体、团结同志、爱惜公物、勤俭节约、公私分明、爱园如家，听从工作支配，遵守各项规章制度，努力搞好本职工作 6、对家长、同事热忱虚心，能听取看法，不断改进工作，不通过家长谋取私利 廉政制度 1、所领导班子成员做到： （1）不以权谋私不利用老师调动、聘用老师录用、职称评聘等收取他人“礼品” （2）不设小金库，不贪污、不挪用公款 （3）大宗物品选购由选购部门选购，小物品选购总务人员不允许拿“回扣” 2、树立一心一意为幼儿服务的思想，树立正确的教化观、儿童观，酷爱、敬重、每个孩子，严禁体罚和变相体罚幼儿。
3、对家长热忱虚心，能听取看法，不断改进工作，不通过家长谋取私利，严禁有偿家教和超度带生 4、以身作则，做孩子的榜样，做到举止端庄、语言文明、看法亲善、关切集体、团结同志、爱惜公物、勤俭节约、公私分明、爱园如家，听从工作支配，遵守各项规章制度，努力搞好本职工作 5、酷爱幼教事业，有剧烈的事业心和责任感，立足平凡岗位努力工作，主动进取，履行职责，做到不离岗、不串班、不闲聊、不打接、不会客、不看报刊杂志，不在幼儿面前吃东西，不做与保教无关的事 幼儿日常行为规范 1、敬重国旗国徽，学会唱国歌，升国旗时立正、行注目礼 2、礼貌待人、热忱待客，学会运用礼貌用语，不说粗话和脏话 3、敬重长辈，爱自己的父母和老师 4、学会正确的坐立、书写姿态，懂得爱护眼睛、耳朵、鼻子、牙齿基本常识 5、学会自己穿衣服、穿鞋子，正确运用餐具、毛巾、手帕、手纸等到日常必需品 6、养成良好的卫生习惯，学会刷牙、饭前便后洗手，不吮手指、不挖鼻孔，勤剪指甲、勤洗澡 7、疼惜粮食，不挑食、不剩饭菜，疼惜衣物不挑穿 8、爱惜公物，节约用水，不攀枝折花。
平安制度 1、加强对幼儿园平安工作重要性的相识，层层落实平安工作责任制，做到居安思危，警钟长鸣，确保师生和财产平安 2、严禁设置威逼幼儿平安的建筑物和设施，严禁运用有毒、有害物质制作的教玩具，定期检查房屋结构、设施和运动器械，刚好发觉和消退事故隐患 3、严格带班制度，严密组织和领导幼儿一日活动，建立和健全幼儿平安防护措施，严格交接班、家长接送和药品管理制度，仔细执行食品卫生法，严防幼儿跌伤、丢失、中毒、烫伤、触电、溺水、异物入口耳鼻眼等事故的发生 4、建立领导、保健医生平安值周和老师值班制度，早晚要巡察园，刚好处理担心全因素严格节假日值班制度，门卫和保健医生亲密合作，加强四周环境巡逻检查，不放任自流，不做私事，防止火灾、盗窃、幼儿意外事故的发生 5、加强平安教化工作，增加幼儿自我爱护实力教化幼儿不在危急场所玩耍，不玩危急品，不将异物放入五官教化幼儿不擅自离开集体，不跟生疏人走，遵守交通规则，禁止幼儿爬高爬低、上下楼梯跑跳、推人、打架、用玩具伤人等行为 6、坚持正面教化，严禁对幼儿看法粗暴、动作生硬、体罚和变相体罚，保证幼儿身心健康。
财产保管制度 1、严格验收入库制度，保管员按发票对物品品种、数量、质量进行验收 2、实行物品分类定位存放、零整分开、帐物对号的科学管理方法 3、严格领物、借物制度，物品领取、借用人应办理登记手续，借用物品要如期归还，遗失或损坏时，借用人员负责修理或照价赔偿 4、定期清点盘库，防止丢失、损坏、变质，做到不积压、不奢侈，保证安排供应，充分发挥各类物品的效益 5、各部门和班级要严格遵守财产保管制度，防止财产丢失、损坏财务 老师备课制度 1、严格遵守备课纪律，不迟到、不早退、不无故缺席，备课时不闲聊，不做与备课无关的事 2、备课要求：周安排要平衡各领域，目标明确，活动要体现集体、小组、区域、户外的交替，重点要突出 3、实行电脑备课，无纸化办公办公电脑不做私事 4、制作教玩具，要具有可操作性，创意新奇，便利，耐用 （ 5、每周开展一次以年级组为单位的集体备课，反思本周教学状况，商定下周教学安排 听课制度 1、行政助理每周进班听课两个半日，业务助理每周进班听课三个半日，老师相互听课，老老师每学期１８节，新老师每学期２５节，听课要有记录，评课要主动发表自我见解。
2、进班听课期间，不干扰班级老师与幼儿，不随意参加、打搅班级的教学及生活活动 3、听课要严格填写记录表表中要反映活动的原始记录，活动中值得沟通的阅历，存在的不足，以及改进措施和听课人签名 4、业务园进步班听课要在当天对老师进行反馈 5、外出听课每学期每人两次以上 业务学习、教研制度 1、依据工作安排，定期开展业务学习和教研活动 2、教职工要仔细学习，主动参与教研活动，严格遵守会议纪律，不迟到、不早退、不带小孩，无特别状况不请假 3、每次业务活动有目的、有内容、有记录 4、园内外教研活动，不迟到、不早退，做好记录并主动参与研讨 5、参与学习和教研活动时，思想集中，不做与学习和教研活动无关的事，并作好记录 6、参与学习、观摩、研讨、总结沟通等教研活动时，应主动思索勇于探究，大胆发表个人见解 老师培育制度 1、青年老师在1-2年内，必需与骨干老师结为师徒，开展结对子活动 2、骨干老师在指导青年老师时必需做到： （1）仔细指导青年老师备课 （2）每月听一次青年老师的活动，并给与详细指导。
（3）开学初期为青年老师上示范活动 3、青年老师必需做到： （1）有疑难问题主动向骨干老师请教 （2）仔细听示范课，做好记录，和骨干老师一起分析 （3）每学期面对领导、骨干老师组织一次教学活动 4、老师的成长期为三年一个周期 5、为骨干老师供应平台，主动参与园内外教研活动，成为街道、区、市的学科带头人 带班制度 1、仔细贯彻党的教化方针，酷爱幼儿，细心教养，热忱服务 2、严格按所内制订的作息时间有目的、有安排地进行各项教化活动 3、进班之前必需做好各项打算工作，带班时不披长发，不戴手饰，不穿高跟鞋，不穿奇装异服 4、带班时集中精力，做到人到、心到、手到、不无故离开幼儿，不做与保教无关的事，不接待亲友，不打接，不做私事，幼儿午睡时老师严格值午睡制度，确保幼儿平安 5、三位老师加强团结，紧密联系，教化一样，相互协作，对班级工作全面负责 6、班级发生平安事故，本班老师负责处理，第一时间向领导汇报，征得领导保健医生帮助，如属失职状况要肃穆处理 7、严格要求自已，以身作则，为人师表，语言文明，举止端庄，看法亲善。
班会制度 1、每周一次碰头班会，班级人员都要参与每天一次碰头会，班级人员都要参与，反思一天的工作，布置其次天的任务，须要记录） 2、班会内容协作幼儿园围绕“创优质幼儿园，促儿童可持续发展”的目标开展如何进行班级管理以及研讨幼儿一日活动的开展 3、班会要做具体记录，每月报园长审批，关键问题刚好与领导沟通并予以解决 4、每学期两次有家长为代表参加的班会，让家长参加到班级管理中来，体现家园共育的管理思想 交接班制度 1、任何状况下，交接班程序不能简化 2、接班时要仔细检查每个幼儿的身体及幼儿的其他状况，仔细填写交接班本，确定人数后方可签名 3、老师交班要主动交待班级状况、幼儿状况 4、对晚接的幼儿要仔细组织好，做好平安工作，直到家长将幼儿接回 班级外出活动制度 1、每次外出活动要做好活动安排，事先熟识活动地点的环境，了解活动地点的平安隐患和危急物 2、每次外出活动必需保证8：1的幼儿和老师比例 3、动身前的平安教化、纪律教化，人数清点，检查幼儿的衣着和身体状况 4、行进时老师要在幼儿队伍的前后、外侧。
5、乘坐车辆时，确保幼儿乘坐的平安，老师在车的前后及中间照看幼儿上下车要车下一名，车上一名，一名帮助幼儿上下车 6、活动时，每更换一个地点要提示幼儿留意平安并清点幼儿人数对幼儿的活动范围要有严格的要求，老师要协作好 资料档案管理制度 1、各项文书档案、图片由专人建档管理 2、各类记录档案用打印稿和黑色签字笔记录 3、查阅档案严格遵照权限规定，要做好登记，确保档案的平安 伙食管理制度 1、成立膳食领导小组明确膳食专人负责，编制膳食安排，支配好每周食谱并及早公布于家长，严格膳食核算、审查制度 2、伙食费专款专用，教职工伙食和幼儿伙食严格分开 3、开展膳食评价和反馈工作，每月向家长公布伙食帐目、幼儿进食量和养分摄取量 4、食堂工作人员树立为幼儿、教职工服务的思想，严守纪律，坚守岗位，分工明确，友好合作 5、严格执行食品卫生法，不购变质食物，妥当保管剩余食物，不食用变质食物 6、购买食物要精打细算，不许拿回扣，不许为私人代购食物，帐目日清周结 7、严格食品保管制度，库房由专人保管，建立出入库帐目，食堂炊具用具未经领导批准不得外借。
8、严格食物验收制度，未阅历收不得入帐，不符合幼儿卫生的食物坚决退换 9、严格开饭时间，用膳人员应在规定时间和地点用膳，不得将食物带走 10、保持厨房清洁卫生，餐具、食具应洗涮干净、一餐一消毒 家园联系制度 1、建立家长委员会，每学年初召开一次会议，商讨幼儿园工作，制定工作安排，年末家长委员会向家长汇报幼儿园教化工作状况 2、用各种形式听取家长对幼儿园工作的看法和建议并刚好进行反馈 3、每学年开展一次内容丰富多样的活动，如家园乐、运动会、家园联欢会、家庭教化阅历沟通会等 4、做好新生入园前的家访工作，对三天将来园幼儿进行家访 5、期末书写幼儿状况汇报单，向家长汇报幼儿在园状况 6、做好家园联系工作，办好家教宣扬栏 7、成立家长学校，向家长系统讲授科学育儿的学问，定期组织家长开展活动 8、每学年开展一次家长开放日活动，组织家长参与观摩幼儿园教化活动 考评制度 1、建立所考评领导组，制定本园各项工作考评标准 2、坚持公允、公正、公开的考评原则，考评小组每周（月、学期）对。